七年级上册第三单元第六课第2框如何讲礼貌同步练习题B卷.doc

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1、七年级上册第三单元第六课第2框如何讲礼貌同步练习题B卷一、 选择题 (共20题;共40分)1. (2分) 礼仪是一门学问,有特定的要求。下列表现不符合个人礼仪要求的是( )A . 举止文明,动作优雅B . 无所顾忌,口无遮拦C . 手势得当,行为得体D . 站如松,坐如钟,行如风2. (2分) 我们所以要按礼仪要求去做,是因为( )它有助于我们提升道德水平和精神境界它会使我们变得优雅可亲,更易被人接纳它只关系到我们自身形象它不仅关系到我们自身的形象,甚至关系到国家、民族的形象A . B . C . D . 3. (2分) 一位哲人说:“善于倾听的人,别人欢迎,自己长智”这句话的含义是( )A

2、. 认真听“胜于”自己的人讲话B . 只要听别人的,自己就可以长智C . 专心倾听别人讲话,是我们给予别人的最大赞美和尊敬D . 倾听是一种技巧。4. (2分) 礼仪是一门学问,礼仪无处不在。在下列行为中不符合文明礼仪要求的是 ( )A . 李军见到老师时主动打招呼B . 谢超看到同学比赛失利时大声喝彩C . 黄伟得到妈妈的表扬时表示感谢D . 周梅不小心踩到别人的脚时主动道歉5. (2分) 发自内心的微笑,体现了( )我们的真诚心灵的善美 对人的尊重强健的身体A . B . C . D . 6. (2分) 在社交场合,_是最常见的礼节( )A . 问候B . 尊重他人C . 举止端庄D .

3、握手7. (2分) 在球场、超市等公共场所见到老师后的正确做法是( )A . 假装没看见B . 从背后拍拍老师的肩膀,当作是打招呼了C . 偷偷躲开,免得和老师说话D . 主动上前跟老师打招呼,并选择轻松的话题进行交谈8. (2分) 下列做法符合中学生礼仪的是 ( )A . 不拘小节,在人前剔牙齿、修指甲B . 为树立个人形象,戴墨镜,染发C . 乱扔纸屑杂物,随地吐痰D . 与人说话时应保持一定距离,声音不要太大9. (2分) 无论别人给予我们的帮助多么微不足道,我们应该诚恳的说一声( )A . 请 B . 对不起C . 谢谢D . 劳驾10. (2分) 近年来,我国游客的文明素质在不断提高

4、,但不管是巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语,还是纽约地铁站内“请勿插队”的中文劝导牌,仍然在警示我们:必须进一步提高国民的文明素质。这是因为( )A . 文明素质决定了一个国家的国际影响力B . 中文告示更加方便中国游客的出行游玩C . 文明素质是一个人出国旅行的物质基础D . 文明素质关系到国家和民族的形象、尊严11. (2分) (2016鄂托克旗模拟) 我国古代哲学家管仲说:“善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵”。这句话启发我们在生活中要( )A . 宽容他人B . 理解他人C . 乐于助人D . 礼貌待人12. (2分) 下列对文明礼貌的认识,正确的是( )讲究文明礼貌是中华民族的优良

5、传统讲究文明礼貌有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系讲究文明礼貌是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分讲究文明礼貌,养成礼貌待人的习惯,对我们的成长与发展也有重大影响 A . B . C . D . 13. (2分) 下面的谈话,符合礼貌礼仪的是( )A . 说话时距离太近B . 语言和气,态度诚恳C . 听别人说话时过于频繁的看手表D . 说话时目光斜视他人14. (2分) “谦谦君子,赐我百朋”。这句话的意思是( ) A . 内在真心诚意、外在彬彬有礼的人,就能广受欢迎,广交朋友B . 有礼貌的人,赐我一百个朋友C . 交一百个朋友就能做到道德高尚,品行良好D . 要做到品行高尚就需要结

6、交一百个朋友15. (2分) 肖杰放学回家,看见一位陌生的叔叔正在和爸爸谈话,这时候他应该( )A . 装作没看见,直接回自己的房间B . 向叔叔点头微笑C . 和爸爸打个招呼就走D . 上前和叔叔握手16. (2分) “心扉如同门户,小小的钥匙便可以打开它,别忘了钥匙有这样两把谢谢和劳驾。”这句话告诉我们交往要注意( )A . 善于聆听B . 语言的艺术C . 仪表整洁D . 行为大方17. (2分) 礼仪是一门学问,它无处不在。就个人礼仪来说,表现在( )举止文明,动作优雅姿态潇洒,手势得当表情自然,行为检点仪表端庄,讲究卫生A . B . C . D . 18. (2分) 有一个青年向一

7、个老大爷问路:“喂,去人民医院怎么走?”老大爷说:“两丈。”青年疑惑地说:“你们这儿路怎么论丈不论里?”老大爷:“论理你应该管我叫大爷!”故事说明人际交往最起码的要求是 ( )A . 与人为善B . 真诚平等C . 礼貌待人D . 宽容豁达19. (2分) “质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”说明( )A . 懂礼节、有礼貌的人一定是个有教养的人B . 礼节仪表同质朴的品格相结合,才算是有教养C . 有教养的人,不一定要注重礼节仪表D . 有教养的人,不一定要注重质朴的性格20. (2分) 近年来,我国游客的文明素质在不断提高,但不管是巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语,还是纽约地铁站

8、内“请勿插队”的中文劝导牌,仍然都在警示我们:必须进一步提高国民的文明素质。这是因为( )A . 文明素质决定了一个国家的国际影响力B . 中文告示更加方便中国游客的出行游玩C . 文明素质是一个人出国旅行的物质基础D . 文明素质关系到国家民族的形象和尊严二、 非选择题 (共5题;共35分)21. (5分) 文明礼貌表现在我们平时的学习生活中。小方遇到下列表格中的情景,如果你是小方,你将怎么说、怎么做?22. (5分) 尊重他人,需要有礼貌地与人交往,请写出几个常用的礼貌用语。(至少写4个)23. (10分) 有个大学生去求职,因为他的条件不错,公司的人事主管表示可以考虑录用。这个大学生一时

9、兴奋,不由自主地向公司的人事主管打了一个响指表示道别。就是这个响指,让人事主管觉得他轻浮,结果没有录用他。(1) 大学生为什么会求职失败?(2) 从这位大学生的求职经历中,你得到了什么启示?24. (10分) (2016八下吴中期中) 材料:2014年习近平总书记在江苏视察时发表重要讲话,对江苏经济社会发展提出了新要求,,努力将江苏建设成为“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高”的新江苏。2015年苏州工业园区星湾学校的小学生吴思嘉,从寒假出游的所见所闻和所感出发,给市委书记信箱写了一封文明倡议信,引起了省委副书记、市委书记石泰峰的高度重视。石泰峰在批示中强调:“要让小举动、大文明成为苏州人

10、的自觉行动,让文明礼仪成为苏州最美的风景。”为此,某校八年级(2)班组织以“与文明同行”为主题的主题班会活动,在活动前,同学们搜集到以下信息:信息一:文明行为在同学中不断涌现:遇见老师,主动问候;衣着整洁大方;与同学相处,不斤斤计较,不以家境贫富、智力的差异论人;学习先进,提升素质。信息二:在学校组织的春游活动中,乘车时,不前拥后挤,不大声喧哗;公园游玩时,不乱扔果壳、包装袋,不攀枝折花,不乱刻乱写,处处展现文明形象。(1) 运用分清是非相关知识回答:结合信息一,分析同学们是如何践行做个有教养的现代人的? (友情提示:照例式回答,体现了)(2) 运用与法同行中权利、义务及其关系的相关知识回答:

11、信息二对我们提高文明素质有何启示? 25. (5分) 镜头一:小王在长辈前跷着二郎腿,夸夸其谈。镜头二:小郑边与人交谈,边玩游戏机。镜头三:客人来访时,小刘穿着拖鞋、背心、短裤接待。上述同学的做法是什么行为?第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共20题;共40分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略17、答案:略18、答案:略19、答案:略20、答案:略二、 非选择题 (共5题;共35分)21、答案:略22、答案:略23、答案:略24、答案:略25、答案:略

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