2022年电流与家庭电路 .pdf

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1、第三章电流与家庭电路第二 节电路和电路图(一) 教学目的1. 知道电路各组成部分的基本作用,知道什么是电路的通路、开路,知道短路及其危害。2. 能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。(二) 教具或实验器材电池两节,电灯、发光二极管、有源蜂鸣器、微型电机、开关各一个,导线若干根,电路常用元件示教板。(三) 教学过程复习(略)引入新课生活在现代社会,使用各种电器(用电器)是我们日常生活的必不可少的一部分。 用电器必须接入电路才能正常工作。有的电路比较简单,如手电筒的电路;有的电路比较复杂,如电视机内部的电路。让我们从最简单的电路开始研究。进行新课一让小灯泡亮起来1学生实验 :让学生用所给器材分

2、别连接电路,使小灯泡等工作。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 3 页 - - - - - - - - - 通过实验,让同学思考一个正确的电路都是由哪几部分构成的? 学生总结、回答电路的组成部分。2讨论电路的组成电源、用电器、开关(电键)和导线等构成闭合电路。一个正确的电路,无论多么复杂,也无论多么简单,都是由这几部分组成的,缺少其中的任一部分, 电路都不会处于正常工作的状态。3讨论电路的各组成部在电路中的作用电源- 维持电路中有持续电流,为电路提供电能。导线

3、- 连接各电路元件的导体,是电流的通道。用电器 - 利用电流来工作的设备,在用电器工作时,将电能转化成其他形式的能。开关- 控制电路通、断。二电路图1电路的通路、开路和短路通路:演示实验(见右图)。合上开关,小灯泡发光。这种处处连通的电路叫通路。开路:举实验室中学生实验经常发生的情况,小灯泡不亮。断开开关,或将电路中的某一部分断开,小灯泡都不会发光,说明电路中没有电流。 这种因某一处断开而使电路中没有电流的电路叫开路。短路: 演示实验(见课本P65)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - -

4、 - - 第 2 页,共 3 页 - - - - - - - - - 这种电路中没有用电器,直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。短路是非常危险的,可能把电源绕坏,是不允许的。2电路中各元件的符号在设计、安装、修理各种实际电路的时候,常常需要画出表示电路连接情况的图。为了简便,通常不画实物图,而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件。 出示示教板或画有各电路元件符号的投影片,并作说明。3电路图用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。示范:画出右图所示的电路图。让同学画出前面做连接电路实验时的其中一个的电路图,并说明电路中的电流方向。根据同学们画电路图的情况,进行小结,提出画电路图应注意的问题。元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线横平竖直。小结 (略) 布置作业完成本节教材后的思考与练习。参考: edison 软件介绍。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 3 页 - - - - - - - - -

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