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1、九年级化学学校 班级 姓名 考号第三次月考考试题号一二三四总分分数相对原子质量： H：1 C：12 O：16 N：14 Ca：40 Cu：64 Mg：24 C1：35.5 Fe：56一选择题：（请将答案直接填写在下表中，每题只有一个正确答案，每题1分，共10分）题号12345678910答案1下列关于燃烧现象的描述，正确的是 A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 2. 下列实验操作正确的是 3. 2008年北京奥运会金牌“金镶玉”含有多种玉石，其中有一种是化学成分为Ca2Mg5Si8O22(OH
2、)2的透闪石，该化学式中Si的化合价为A -2 B -4 C 2 D 44. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，利用了其化学性质的是 甲烷用作燃料 氢气用于填充探空气球 氧气用于炼钢 干冰用作制冷剂 焦炭用于炼铁A.B.C.D.5我国卫生部规定食盐必须加碘，其中碘以两种化合物的形式存在。利用厨房中的食醋、淀粉等可鉴定食盐中是否含碘，其反应原理为：5X+KIO3+6CH3COOH=6CH3COOK+3H2O+3I2，试推测X的化学式是 A.K2O B.KI C.KOH D.KIO6. 小明知道二氧化碳可溶于水，仍然采用排水法收集，而不用排空气法，其主要理由是A排水法比较方便 B排水法可
3、收集到较纯的二氧化碳气体 C排水法收集气体较多 D排空气法装置太复杂7下列关于数字含义的解释中，正确的是 A. Zn2+中的“2”表示锌原子得到2个正电 B. H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢元素C. 2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子 D. 2A(+)l(3)2O3中化学式上方的“+3”表示2个铝的化合价为+3价8. 在化学反应A2B3CD中，6gA恰好与8gB完全反应，有9gD生成。若要生成15gC，则参加反应的B的质量为 A.8g B.24g C.12g D.16g9. 能正确表示化学方程式2H2O2点燃2H2O意义的是A氢气在氧气中燃烧生成水 B.氢分子和氧原子在点燃条件下
4、生成水分子C2份质量的氢气和1份质量的氧气在点燃条件下生成2份质量的水D氢元素和氧元素在点燃条件下生成水元素104.6g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于该物质的组成描述正确的是 A该物质定含碳元素和氢元素，可能含氧元素 B该物质中碳元素与氢元素的质量比为41 C该物质只含碳元素和氢元素 D该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为l2二填空题（每空1分，共16分）11. 用适当的化学用语表示： （1）氮原子 ； （2）2个氢氧根离子 ； （4）氧化铁中铁元素化合价为+3价 ； （5）2个氧分子 ； 12下列物质：液氧 二氧化碳 澄清石灰水 矿泉水 空气 生铁 氧化铜
5、红磷 铜 过氧化氢。其中属于混合物的是_ ；属于氧化物的是_ _。（填序号）13.下图中的、分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。请你回答：(1)氟原子的核电荷数为 ，钙元素的相对原子质量为 ； (2) X= ；(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填序号)；(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)；14请结合下图所示实验装置回答有关问题：(1)写出上述装置中标号仪器的名称。a ，b 。(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ，根据该反应原理，可选择图中 (填标号，下同)与 组装一套制取氧气的装置。三简答题
6、（每空1分，共12分）。15回答：15mL酒精与15mL水混合后的体积 （“大于”或“小于”或“等于”）30mL，这是因为 ，该变化 （“能”或“不能”）用质量守恒定律解释，理由是 。将6g碳在18g氧气中燃烧，完全反应后得到的二氧化碳质量 （“大于”或“小于”或“等于”）24g，这是因为 。16小新和小明同学用镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律：镁带在空气中燃烧的化学方程式为 ；小新认为：镁带完全燃烧后，剩余固体质量要比参加反应的镁带质量大，理由是 ；而小明认为：镁带完全燃烧后，剩余固体质量要比参加反应的镁带质量小，理由是 ；小新查阅资料知：镁不仅能在氧气中燃烧，也能在二氧化碳中燃烧。于是他将
7、点燃的镁条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，产生大量白烟，瓶壁有黑色物质生成，请写出这个反应的化学方程式 。17右图所示：水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内。实验可以观察到的现象有：钟罩内澄清的石灰水变浑浊； ； 。现象用化学方程式可表示为 ；现象或出现的原因是 （任答一项）。某同学用上述实验来测定空气中氧气的体积含量，结果发现与理论数据有偏差，其原因可能是 （提示：装置气密性良好）四综合应用题（共12分）18.趣小组按右图所示装置制取二氧化碳，并检验二氧化碳的性质：（1）若用装置B来证明二氧化碳能与水反应生成碳酸，B中除有少量水外，还应加入的试剂是 ，当
8、、导管口连接时，B中看到的实验现象是 ，反应的化学方程式是 .（2）他们从我市一古建筑维修现场搜集了一些旧墙灰，通过查阅资料得知：古建筑旧墙灰的主要成分是碳酸钙。他们称取了12.0g旧墙灰放入烧杯中，并加入足量稀盐酸（假设杂质不参与反应，不考虑H2O、HCl的逸出）。反应开始时，烧杯及所盛物质的总质量为300.0g。实验数据记录如下：反应时间/min024681012141618烧杯及所盛物质的总质量/g300.0299.0298.0297.2296.5296.0295.7295.6M295.6该小组因故没有记录反应时间为16min时的数据M，由表中数据推测，M g。反应生成二氧化碳的总质量为
9、 （列出算式）。旧墙灰中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。参考答案一、选择题：（每题2分，共30分）12345678910 A CDBBBCBCB二填空题（每空1分，共33分）11. （5分）（1）N（2）2OH-（3）Fe(+3)2O3 (3)2O212（2分）； 13（5分）（1）9, 40.08 (2)8 (3)BC (4)B14（5分） 酒精灯, 试管 （2）2H2O22H2O +O2 B C(或D) 或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或2KClO32KCl+3O2 A C(或D) 三简答题（每空1分，共24分）15.（6分）小于，分子之间有间隔，不能，该变化为物理变化，质量守
10、恒定律适用于化学变化小于，根据C+O2点燃=CO2可知：6g碳与16氧气恰好完全反应，得到的二氧化碳质量为22g16（4分）2Mg + O2点燃2MgO 镁与氧气化合生成氧化镁，生成物质量肯定要比参加反应的镁带质量大；镁带燃烧生成的氧化镁有部分以白烟形式扩散到空气中，剩余固体质量要比参加反应的镁带质量小；2Mg + CO2点燃2MgO + C17（5分）高处蜡烛先熄灭，低处蜡烛后熄灭；钟罩内液面上升； CO2+Ca(OH)2=CaCO3+ H2O；蜡烛燃烧时消耗氧气，而生成的CO2由于受热密度减小，聚集在钟罩上部（或石灰水吸收CO2后，钟罩内压强减小）； 钟罩内O2没有消耗完，或生成的CO2没有被石灰水全部吸收等四综合应用题（共13分）18 （1）（3分）石蕊试液；石蕊试液由紫变红 ；CO2 + H2O = H2CO3；（2）（共10分） 295.6 300.0g295.6g=4.4g 解： 设12.0g旧墙灰含碳酸钙的质量为x1分 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 1分 100 44x 4.4g 1分100 44 = x4.4g 1分x=10g 1分旧墙灰中碳酸钙的质量分数 = 10g/12.0g 100% = 83.3 2分答：此旧墙灰中碳酸钙的质量分数83.3.5爱心 用心 专心