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1、20102011学年度九年级月考(3)物理试卷说明1、全卷满分100分 时间60分钟；2、请把各题的正确答案写在答题卡上；3、答选择题时请用2B铅笔在答题卡上把正确的选项涂黑。一、单项选择题（每小题3分，共30分）1.以下数据中，最接近实际的是 ( )A一名中学生的重力约是50N B人步行的速度约是15m/s C.成年人站立对地压强约为104 P D一个廉江红橙直径约为52、图1中作用在物体上的力属于平衡力的是图（）图13、在下列事例中，目的是为了增大压强的是 ( )A在坦克的轮子上安装履带B 菜刀钝了，磨一磨C将背包的背带做得宽一些D在铁轨下铺设枕木 图24、如图2所示是安置在收费站的电动栏
2、杆，它是（）A省力杠杆 B费力杠杆 AC等臂杠杆 D无法确定图3DCBA5、图3是北京奥运会运动项目图标，其中图片与物理知识对应正确的是（）A拉弓过程中弓发生了塑性形变 B游泳时人没有受到水的推力C人举着杠铃不动时杠铃只受重力作用 D力能改变曲棍球的运动状态 6、图4所示的实验能（）A说明甲杯装的液体密度较乙杯的小B测量出当地的大气压强数值图4C说明液体内部同一深度各个方向的压强关系D说明此时甲杯液体中探头承受的压强较大7、如图5所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分( ) A沉入水底B仍然漂浮图5 C刚好悬浮D无法判断8.下列图6有关物体受力示
3、意图不正确的是（）图69、如图7所示，体积相等的物体A、B、C浸入某种液体中，平衡后如图7所示，它们受到液体的浮力大小分别为FA、FB、FC ，则（）A FAFBFC 。BFAFBFC 。图7CFAFBFC 。DFAFBFC 。图810、如图8所示为一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为下列关于与h的关系图象中，可能正确的是二多项选择题: (每小题4分,共12分)11、游客乘坐海底观光潜艇潜到海底观赏海底世界，在潜艇不断下潜的过程中，潜艇受到海水的压强及浮力的变化情况是: （）A压强增大; B压强减小; C浮
4、力不变; D浮力增大.12、图9是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是: （）A. 不同物质的质量跟体积的比值是不同的;B. 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大; 图9C. 若V甲= V乙 则m甲m乙;D. 若m甲= m乙，则V甲V乙.13如图10利用下列哪组器材能区分左图所示的两杯没有标签的水和盐水( )图10三填空题. （每空2分，共20分）14、质量为3kg的物体被10N的水平压力压在竖直的墙上不动，如图11所示，图11则此时物体对墙壁的压力是 N；若将水平压力减为8N时，物体刚好沿墙壁匀速下滑，则此时物体受到的摩擦力是 N，（10N/）15、小红坐在行驶的汽
5、车上前往三明市，以汽车为参照物，小红是 的；汽车到达某地时，小红看到路旁立着图12所示的标志牌，在遵守交通法规的前提下，图12从标志牌处到三明市最快还需要 h。16、如图13是一支金属外壳的药膏，盖子上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦；为了易于扎破金属膜的封口，厂家在盖子的顶部做有尖刺，这是应用了物理学中减小 增大压强的知识；将用完的药膏壳（带盖子）放入水中，它会下沉，而撑开药膏壳使其变成空心后再放入水中，它就会漂浮在水面上,这是通过增大 来增大浮力的.17、一木块体积为1003，受重力为0.75N，若把此木块浸没于水中受浮力为N，静止时将.（10N/）图1318、如图14所示，A、B是两个上端开
6、口的连通器，在容器中装水静止时液面，当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器的液面会_（填“上升”、“下降”或“不变”）图13四.实验题. （19小题每空2分，20、21小题每空1分，共16分）19、在图15中，秒表读数是_。用天平测量物体的质量，天平平衡时，右盘中有20g、10g的砝码各一个，游码在标尺上的位置图14如图所示，那么被测物体的质量是_g。弹簧测力计的示数为N。图1520、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，这时应将杠杆右侧的平衡螺母向 调，直到杠杆在水平位置平衡为止。图16（2）某同
7、学进行正确的实验操作后，得到的数据F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30 cm.该同学根据这些数据能否得到探究结论。理由 。使杠杆在倾斜一定角度的位置实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由： 。（3）如图16所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各加挂一个相同的钩码，则杠杆 端将下沉。图1721.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图17（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出正确的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小
8、桌对木板的压力效果不够明显，图17如图（c）所示。通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析： 小明和上华是根据 来比较压力的作用效果的。（2）比较图（）、（）能得出正确结论为：，（3） 造成前后两个结论不一致的原因是 。（4） 设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是P，则 Pb Pc。（5） 比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： 。五计算题 （每小题7分，共14分）22质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶，在5
9、min内行驶了1500m的路程求：（10/）（1）小明骑自行车行驶的速度为多少 m/s？ （2）小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2，则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少？23、如图18所示，用力F0.5N水平拉力拉正方体木块水平匀速移动0.5，绳子被拉动1.5，若木块质量为750，体积为10003，（不考虑绳重及绳与轮间的摩擦）求：（10/）1）、木块受到的重力；2）、木块的密度；3）、木块匀速移动受到的摩擦力。图18六综合能力题: （每空1分，共10分）24、如图19所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题。（1）分析比较图知，物体浸没于水中受浮力
10、为N；（2）分析比较图，说明物体所受浮力的大小与因素有关。（3）在图与图中保持了 不变，得到的结论是浮力大小与 有关。这种研究问题的方法叫做 。请再举一个应用这种研究方法的实验：。 25、如图20所示，给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、一块塑料薄片，足够的自来水，请你选用这几种器材，设计二个物理小实验，并指出它所属的物理现象或与之有关的知识。（文字说明）图19图20图20示例：实验方法：用笔尖和笔尾部分别按在手指上，感觉笔尖按下去更痛。物理知识：说明压力产生的效果与受力面积有关。实验方法：；物理知识：；实验方法：；物理知识：； 班别： 姓名： 学号： 试室 密 封 线 廉江一中初三月考（3）物理答
11、题卡座位号时间：60分钟 满分：100分一、二选择题。（1-10题为单选题每题3分，11-13题为多选题每题4分，共42分）1 6 11 2 7 12 3 8 13 4 9 5 10 三、填空题。（每空2分，共20分）14、 15、 16、 17、 18、 四、实验题。（19小题每空2分，20、21小题每空1分，共16分）19、 20、（1）；（2）；（3）。21、（1）；（2）；（3）；（4）；（5）。座位号五、计算题。（每小题6分，共12分）22、23、六、综合能力题。（每空1分，共10分）24（1）_（2）_（3）_25实验方法： 物理知识：实验方法： 物理知识：物理月考（3）参考答案一
12、. 单项选择题（每小题3分，共30分）二多项选择题（每小题4分，共12分）1、 6、A 11、2、 7、 12、3、 8、 13、4、 9、5、 10、三填空题（每空2分，共20分）14103015静止0.216受力面积排开水体积171漂浮18 相平下降四.实验题（19小题每空2分，20、21小题每空1分，共16分）19184.434.62.420.1）左2）不能因为一次实验数据不具有普遍性杠杆在水平平衡方案好便于测量力臂3）右21.1）海棉形变程度2）在压力一定，受力面积越小，压力作用效果越明显3）接触面硬度（材料）不同4）二5）接触面硬度（材料）相同五. 计算题 （每小题7分，共14分）2
13、2.解：1）小明骑车速度为5/2）车对地面的压力为FG（1+2）（40+10）10/500N车对地面的压强为P500N/2010-422.5105答：1）小明骑车速度为5/；2） 车对地面的压强为2.5105。23.解：1）木块受重力G0.7510/7.5N2）木块密度0.7510333）串绕于滑轮组绳子段数为：S/1.5/0.53（段）3）木块受摩擦力F30.51.5N答：1）木块受重力7.5N；2）木块密度0.751033；3）木块受摩擦力1.5N。六综合能力题: （每空1分，共10分）24.（1）1N（2）排开液体的体积液体的密度（3）排开液体的体积（4）控制变量法探究摩擦力大小影响因素
14、（只要合理即可）25. （1）实验方法：用笔尖按在食指上，用不同力按压铅笔，感觉压力越大食指越痛；物理知识：说明压力作用效果与压力大小有关。（2）用塑料薄片把装满水的杯口完全覆盖，用手托住，然后把它们倒过来，塑料薄片不会掉下来。证明大气中存在压强。（3）把塑料薄片放在装了水的玻璃杯底，快速抽去塑料薄片，玻璃杯还留在原处。这是惯性现象。（4）往杯子里加水，然后把笔放进杯子里，从旁边看铅笔好像折断了，这是光的折射现象。（5）往杯子里倒水，然后把笔放到杯子后面，透过杯子看，铅笔变粗了。这是光的折射现象（或凸透镜成虚像）。（6）拿铅笔敲打装了水的玻璃杯，重敲比轻敲时水振动更厉害，听起来声音更响。这说明声音的响度与振幅有关。（只要合理即可）