2021-2022学年度人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人章节训练试题.docx

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1、人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人章节训练 考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在试管内加入2毫升的牛肉汁,再加入新配制的“X消化液”1毫升,充分振荡后,置于37的温水中5分钟,发现牛肉汁

2、消失了。则“X消化液”成分最可能是()A唾液、胃液、肠液B胃液、胆汁C胰液、肠液、胆汁D胃液、胰液2、感冒出现咽部炎症时,可能引起中耳炎。细菌是通过()进入中耳的。A耳蜗B外耳道C前庭D咽鼓管3、倡导“免用一次性木筷”的根本出发点是( )A减少垃圾B减少个人经济支出C节约木材,保护森林D减少传染病的传播4、下列有关人类生殖发育的说法正确的是( ) A婴儿的出生是一个新生命诞生的标志B精子和卵细胞在中结合形成受精卵C“试管婴儿”是一种无性繁殖技术D胎儿只通过脐带从母体获取营养物质5、下图为某同学探究“液对淀粉的消化作用”的实验设计,下列叙述正确的是( )A淀粉在口腔中被分解成葡萄糖B2号试管中的

3、淀粉会被唾液中的蛋白消化分解C滴加碘液后,1号试管不变蓝,2号试管变蓝D两支试管放在37温水中的目的是模拟人体口腔的温度6、青春期是人生的一个重要时期,当我们进入青春期后,生理和心理都会发生明显的变化。下列关于青春期青少年做法和想法的叙述,不正确的是 ( )A积极参加文娱活动和体育活动,丰富学习生活B保证营养均衡,规律作息C异性同学之间应建立真诚的友谊D不开心时应自己解决,父母啰嗦,真烦人7、关于胎儿在母体内的发育,下列叙述正确的是( )A胎儿在卵巢中发育B胎儿需要呼吸和消化食物C胎儿从羊水中获得营养物质D胎儿与母体间联系的纽带是胎盘和脐带8、如图为心脏工作示意图,请据图分析,下列叙述中不正确

4、的是()A该图表示心室收缩,血液泵至动脉B心脏四腔中流动脉血的是和C和相连的血管都是静脉D从流出的血液首先参与肺循环9、在肺泡和血液的气体交换中,血液中的二氧化碳最终来源及其要进入肺泡中至少要穿过几层细胞( )A肺泡;一层B组织细胞;二层C组织细胞;三层D肺泡;四层10、下面是“缩手反射”的有关内容,正确的排列顺序是()神经冲动沿传入神经传到脊髓里的神经中枢手突然碰到火,手上皮肤里的感受器受到火的刺激产生神经冲动肌肉收缩,手就缩回来了神经中枢发生神经冲动神经冲动通过传出神经传到手臂上的效应器ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、人和哺乳动物生长发育的起

5、点是从一个_开始的2、_过高或过低是心血管疾病的表现之一。3、如图是某人被玫瑰扎伤后完成缩手反射的示意图。据图分析回答问题。(1)该反射完成的结构基础是_,神经冲动传递的方向是_。(用序号和箭头表示)。(2)b主要是由_构成的,里面有许多低级的神经中枢。(3)当这个人再次遇到玫瑰时格外小心,说明他已经在第一次被玫瑰刺扎的基础上,在大脑皮层的参与下形成了_。4、填空(1)比赛时运动员需要大量的氧气,当深吸气时,膈肌_ ,胸廓_ ;吸入的氧与血液进行气体交换的场所是_;氧最终在细胞的_中被利用。(2)比赛后运动员要进行尿检,若运动员尿液检出了兴奋剂,兴奋剂从血液到尿液经过的肾脏结构是_。5、输血应

6、该遵循的基本原则是:应输入_为原则。三、判断题(5小题,每小题2分,共计10分)1、随着科学的进步,环境污染的问题自然会解决。(_)2、反射是神经系统活动的基本方式。(_)3、静脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,管腔大,管壁薄,弹性小日常生活中,医生给我们输葡萄糖溶液,针扎的血管就是静脉。()4、青春期异性之间的正常接触是青春期性意识的正常心理表现,应坦然对待。(_)5、无机盐在人体内所需量不多,但作用很大。(_)四、实验探究(4小题,每小题10分,共计40分)1、近年来,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响,某校兴趣小组的

7、同学从如图所示的四个装置中选取两个装置,并同时置于温暖的室内,定期观察并记录种子的萌发情况。(注:各装置中种子的种类、数量相同)(1)该小组同学应选择_和_两个装置作为对照实验,他们要探究的问题是:_。(2)实验的每个装置都用较多粒种子而不是1粒种子,目的是_。(3)如果A装置的种子萌发数明显小于C装置的种子萌发数,则说明_。如果A装置的种子萌发数与C装置的种子萌发数相近,则说_。(4)由于森林减少及排放的二氧化碳增多,现在全城环境出现了 现象。A赤湖B沙尘暴C温室效应D酸雨2、入冬以来,我市多地频现雾霾天气,为探究雾霾造成的昏暗天气对植物的光合作用是否有影响,某同学做出“昏暗天气对植物的光合

8、作用有影响”的假设,并做了实验,步骤如下:在三个玻璃瓶中装入等量清水,并分别向水中加入等量的碳酸氢钠。用打孔器在菠菜叶上打出直径1cm的叶圆片30片,各取10片浸没在3个玻璃瓶的液体中,抽气使其沉入瓶底,然后密封。将玻璃瓶分别放入甲、乙、丙3个玻璃罩中。甲装置不放卫生香,乙装置内点燃1根卫生香,丙装置内点燃2根卫生香,如上图。打开台灯照射30分钟,观察到甲、乙、丙装置内叶圆片浮起的数量依次为10片、4片和2片。请回答:(1)步骤中向清水中加入碳酸氢钠是为了让清水富含_(气体)。(2)步骤中用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾,是为了摸拟_天气。设置甲装置的目的是起_作用。(3)步骤中叶圆片进行光

9、合作用,产生_(气体),使叶片浮起。根据实验数据分析,装置_(填甲、乙或丙)的光合作用强度最大。此实验证明了昏暗天气对植物的光合作用_(填“有”或“无”)影响。(4)为使实验更科学准确,你建议该同学应该_。(5)大气污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、灰尘颗粒等,对植物的影响是多方面的。如颗粒物会堵塞叶片的_,从而阻碍气体进出叶片。3、当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?某同学猜想,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,还是口腔中的唾液使馒头变甜的?于是他做了如下实验:A、取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。B、取2支洁净且大小相同的试管,分别编号为、,

10、做如下处理:在号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌;在号试管中_ C、将2支试管一起在室温下放置510分钟。改进 D、在2支试管中各滴加2滴碘液,摇匀。E、观察并记录个试管中的颜色变化。分析上述实验并回答:(1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟_(2)请将实验的B步骤补充完整。(3)该实验的C步骤有待改进,请将改进的方法记载本步骤的横线上。(4)该探究实验设置的实验变量是_;本实验中设置号试管的目的是_。(5)在、号试管中,会出现蓝色的试管是_,出现蓝色的原因是_。4、为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育,某兴趣小组进行了如下实验:在两只相同的玻璃缸中加入等

11、量的河水,并放入10只同样种类、同样大小的蝌蚪,然后做如下处理,请分析并回答下列问题:(1)该小组提出的问题是_?(2)该探究实验的变量是_。(3)该探究实验得出的结论是_。(4)如果我们在两只玻璃缸中各放入1只蝌蚪来做实验,是否恰当请说明理由:_。(5)实验结束后,如何处理实验中的青蛙_。-参考答案-一、单选题1、D【分析】各种消化腺分泌的消化液对食物的消化能力是不同的,这是与不同的消化液含有的消化酶不同有关;例如唾液中只含有初步消化淀粉的酶,胃液中只含有初步消化蛋白质的酶,而胰液、肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。据此解答。【详解】牛肉汁的主要营养成分是蛋白质,蛋白质在胃内胃液的作用下

12、初步消化,初步消化的蛋白质在小肠内胰液,肠液的作用下分解为氨基酸。在试管内加入2毫升的牛肉汁,再加入新配制的“X消化液”1毫升,充分振荡后,置于37的温水中5分钟,发现牛肉汁消失了。则“X消化液”成分最可能胃液,肠液和胰液。故选D。2、D【分析】耳分为外耳、中耳和内耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集声波的作用,声波经外耳道传到鼓膜;中耳包括鼓膜和听小骨,鼓膜能将声波转变为机械振动,听小骨能将振动传到内耳;内耳包括半规管、前庭和耳蜗,半规管能探测头部运动的方向,耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动。【详解】耳的结构:包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小

13、骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。咽鼓管一端连通咽部,另一端连通鼓室。得了咽炎如不及时治疗,病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室,会引发中耳炎,使听力下降。故选D。3、C【分析】大量使用一次性木筷,会需要砍伐很多树木,降低环境的自净能力,不利于环境保护。【详解】一次性木质筷子的制造都需要消耗木材。所以,拒绝使用一次性木质筷子有利于节约木材,保护森林。故选C。4、B【分析】图中:是卵巢,输卵管,是子宫,是阴道。【详解】A人体的生殖细胞有精子和卵细胞,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官

14、、系统,进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵,不能说人的生命起点是婴儿出生,A错误。B卵细胞从卵巢排出后大约经810分钟就进入输卵管,经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处,并停留在壶腹部。如碰到精子即在此受精形成受精卵。卵细胞与精子结合的场所是输卵管,B正确。C由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。“试管婴儿”是一种有性繁殖技术,C错误。D精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的

15、营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。因此人体胚胎发育初期和后期所需要的营养物质来自卵黄和母体,D错误。故选B。5、D【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。【详解】A口腔的唾液中含有唾液淀粉酶,能把淀粉分解为麦芽糖,A错误。B2号试管中加入了唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能分解淀粉,B错误。C1号试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,因此1号试管滴加碘液后变蓝色;2号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后不变蓝,C错误。D人体的正常体温是37,在该温度下,唾液淀粉酶的活性最高,

16、因此将两支试管放在37温水中的目的是模拟人体口腔的温度,D正确。故选D。6、D【分析】本题考查青春期青少年的心理变化和卫生。【详解】AC进入青春期后,随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋,这些都是正常的心理变化。应当注意的是,青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此,应当集中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,与异性同学之间应建立真诚的友谊,AC不符合题意。B青春期正是长身体和智力发展的关键时期,要注意合理膳食,作息有规律,保证均衡营养,做到心理和身体都健康,B不符合题意。D孩子在青春期对家长的抗拒,虽然是

17、一种对自身独立人格的建立和完善的过程,但在这个过程中,还需要父母给予一定的帮助和引导,D符合题意。故选D。7、D【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图:【详解】A胎儿在子宫内发育,故A错误。BC胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,每时每刻都能通过胎盘和脐带获得来自母体的氧和养料,并且通过胎盘和母体进行物质交换,B、C错误。D胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,从母体中获得营养物质和氧。胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连,胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的

18、血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换,而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的,故D正确。故选D。8、B【分析】心脏有四个腔:左、右心房和左、右心室左边的心房和心室相通,右边的心房和心室相通,心房连通静脉,心室连通动脉。心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣,保证血液流动方向:静脉心房心室动脉。观图可知:左心房、左心室、右心房、右心室。【详解】A由图可知,心室正处于收缩状态,心房舒张,房室瓣关闭,动脉瓣打开,心室里的血液进入动脉,输送到全身各处的血液回流心房,A正确。B心脏的四个腔中,左心流的是动脉血,右心流的是静脉血,因此,流的是动脉血

19、,流的是静脉血,B错误。C左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉,C正确。D肺循环:右心室-肺动脉-肺中的毛细管网-肺静脉-左心房,因此,由右心室流出的血液首先参与肺循环,D正确。故选B。9、C【分析】呼吸的环节如图所示:【详解】肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成。血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低,根据气体扩散作用的原理,氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡。因此,肺泡内的气体进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡均要穿过两层细胞。如图所示:细胞通过呼吸作用产生二氧化碳,通过气体的扩散作用,进入细胞周围毛血管的血液中,通过血液

20、循环,到达肺泡周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用,进入肺泡,通过肺的通气,经呼吸道将气体呼出体外,故人体产生二氧化碳的部位是细胞,是血液中的二氧化碳最终来源。故选C。10、C【分析】人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射。反射是通过一定的神经结构反射弧完成的。【详解】反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,“缩手反射”的神经中枢在脊髓,反射途径是:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。效应器做出反应,手会迅速缩回来。所以,“缩手反射”正确的排列顺序是。故选C。二、填空题1、受精卵【分析】人和哺乳动物新生命的起点是受精卵,

21、据此解答。【详解】人体或哺乳动物属于有性生殖,精子与卵细胞结合形成受精卵,标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂形成胚胎,胚胎进一步分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。因此,人和哺乳动物生长发育的起点是受精卵。2、血压【详解】血压是反映血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力,根据血液流动的速度和流量,以及血管壁的弹性,血压有增高或者降低的情况,一般来说,正常的血压是维持人体正常的心陈代谢和全身器官血量的标准。因此,血压过高或过低是心血管疾病的表现之一。3、(1) 反射弧 21345 (2)神经元的细胞体(3)条件反射【分析】神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧包

22、括2感受器、1传入神经、3神经中抠、4传出神经、5效应器五部分。(1)神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,神经冲动传递的方向是21345。(2)b是灰质,是由神经元的胞体构成的,里面有许多低级的神经中枢。(3)当手受到玫瑰针的刺激后,感觉到疼,疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢,再遇到玫瑰时会格外小心,是在第一次被玫瑰刺扎的基础上,在大脑皮层的参与下形成的复杂反射。4、(1)【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程。(1)吸气时:肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大,这样胸

23、廓的容积就增大,肺也随着扩张,导致肺内的容积增大,肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位,肺泡数目多,外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都很薄,各有一层上皮细胞组成。这些结构特点,都有利于进行气体交换。人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的。组织细胞利用氧,是将有机物氧化分解、释放能量,供人体生命活动的需要。即有机物+氧气二氧化碳+水+能量,这个过程是在细胞的线粒体中进行的。(2)兴奋剂从血液到尿液经过的路径:兴奋剂下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房左心室

24、主动脉肾动脉肾脏体外。肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。5、同型血【分析】输血以输同型血为原则。例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血。据此作答。【详解】由分析可知,输血以输同型血为原则。但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。但 如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。因此,输血时应以输同型血为原则。【点睛】注意:虽然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,但首选的原则是输同型血。三、判断题1、错误【详解】环境污染与人类的经济活动是分不开的,人类的经济活动应该遵循可持续发展的原则,既要满足

25、当代入的需求,也不能对后代入满足其自身需求的能力构成危害;因此,不能因为经济发展过程中的环境污染就限制工业发展,也不能“先发展,后治理”,对工业发展中的污染问题视而不见;更不能把污染问题寄希望于未来的科学进步,应该在发展经济的同时采用一定的环保措施,以避免和解决发展中的环境污染问题,该表述错误。2、正确【详解】反射是指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,神经调节的基本方式是反射。故答案为正确。3、正确【详解】静脉:管壁较薄、弹性小,血流速度慢,主要是将血液从身体各部分送回到心脏。医生给我们输葡萄糖溶液,针扎的血管就是静脉。该表述正确。4、正确【详解】进入青春期的男孩和

26、女孩开始萌动性意识,从疏远异性到逐渐渴望接近异性,或对异性产生朦胧的依恋,这是正常的心理现象,应该主动与异性交往,做到男女相处有礼有节、行为举止大方、谈吐文雅庄重,男女同学相互帮助、共同进步、建立真诚的友谊。因此题干说法正确。5、正确【分析】无机盐在人体内的含量不多,仅占体重的4%左右。无机盐对人体也非常重要,它是构成人体组织的重要原料。【详解】无机盐虽然在人体内含量很少,但是非常重要。如无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分,铁是构成血红蛋白的一种成分。缺钙易患佝偻病和骨质疏松症,缺碘会患地方性甲状腺肿。四、实验探究1、(1) A C 酸雨对种子的萌发有影响吗? (2)避免偶然性,减少

27、误差(3) 酸雨对种子的萌发有不利影响 酸雨对种子的萌发基本不影响 (4)C【分析】此题主要考查对照实验的设置方法,种子萌发所需的条件。(1)此题主要是为了探究酸雨对种子萌发的影响,因而我们提出的问题应该是:酸雨对种子的萌发有影响吗?在此实验中的变量应该是酸雨,即水分中是否含有酸性物质,其他条件都应该相同。A和B中,变量是空气,因而不是我们所要探究的;A和C,一个水分中含有酸性物质,一个放了清水,能够形成对照实验,符合我们所要探究的;而A和D,D无论怎么样也不能萌发,因为里面没有种子萌发所需要的水分,因而出现了两个变量。(2)在实验时,为了防止出现偶然现象,减少实验误差,因而我们在实验中选取的

28、对象往往是多个且是随机的。(3)种子萌发的条件有自身条件和外界条件。如果A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数,则说明酸雨对种子的萌发有不利影响;如果A装置的种子萌发数大于C装置的种子萌发数,则说明酸雨促进种子的萌发。如果A装置的种子萌发数与C装置的种子萌发数相近,则酸雨对种子的萌发基本没影响。(4)温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,大量排放汽车尾气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的;同时,人类对森林等植被资源的破坏也导致大气中二氧化碳含量的增加,加剧了温室效应的形成。2、(1)二氧化碳(2) 雾霾 对照 (3) 氧气 甲 有 (4)多次重复实验(

29、5)气孔【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。气孔是气体进出的通道。对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。(1)步骤中向清水中加入碳酸氢钠是为了让清水富含二氧化碳,有利于植物叶片内的叶肉细胞进行光合作用。(2)卫生香燃烧放出大量气体含有二氧化碳、二氧化硫,可吸入颗粒物PM2.5大量增加,其中主要是可吸入颗粒物PM2.5,所以步骤,用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾,是为了模拟雾霾天气,设置甲装置的目的是进行对照,除了变量不同以外,其它的实验条件相同,有利于控

30、制无关变量对实验的影响。(3)在步骤各装置中的圆形叶片上浮,是因为叶片在光下进行光合作用,释放氧气,使叶片上浮,甲装置的叶片上浮的多,说明甲装置释放的氧气量最多,其光合作用强度最大,而乙和丙装置内叶片上浮较少,说明光合作用产生的氧气较少。因此,步骤中叶圆片进行光合作用,产生氧气,使叶片浮起。根据实验数据分析,装置甲的光合作用强度最大。此实验证明了昏暗天气对植物的光合作用有影响。(4)为使实验更科学准确,该同学多次重复实验,这样做是为了减小误差,避免偶然性。因此,为使实验更科学准确,该同学多次重复实验,这样做是为了避免误差。(5)叶片的表皮上有气孔,由一对半月形的保卫细胞构成,气孔的大小是由保卫

31、细胞构成的,气孔是气体进入和水分散失的门户。因此,大气污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、灰尘颗粒等,对植物的影响是多方面的,如颗粒物会堵塞叶片气孔,从而阻碍气体进出叶片。3、(1)牙齿的咀嚼和舌的搅拌(2)在号试管中放入另一份馒头碎屑,注入2毫升清水,并进行充分的搅拌(3)将2支试管一起放在37的温水中水浴5-10分钟(4) 唾液 对照作用 (5) 馒头屑中有淀粉,所以滴加碘液后变蓝 【分析】在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题;在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。(1)食物的消化包括物理性消化和化学

32、性消化,牙齿的咀嚼和舌的搅拌是食物在口腔中进行的物理性消化,因此在实验中将馒头切成碎屑并充分搅拌是模拟了口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌。(2)要探究唾液对馒头的消化作用,应以唾液为变量设置对照实验;号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌,那么号试管中除唾液不同外其它条件都应该和号试管相同,即号试管里放入另一份馒头碎屑,注入2mL清水,并进行充分的搅拌。(3)唾液中的唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是37,因此将实验装置放在室温环境中不利于唾液淀粉酶发挥作用,应放在37的温水中水浴5-10分钟。(4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验

33、,叫对照实验。号试管和号试管形成了以唾液为变量的对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用,本实验中设置号试管的目的是对照作用。(5)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝。号试管中的馒头经过切碎、搅拌后与唾液混合充分,在适宜的温度下淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,加入碘液后不变蓝。号试管中加入清水,没有对淀粉进行消化,滴加碘液变成蓝色。4、(1)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育吗(2)甲状腺激素(3)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育(4)否 因为实验具有偶然性(5)放回大自然【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。(1)从实验设计可知,本实验探究的问题

34、是甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育。因此,该小组提出的问题是:甲状腺激素能促进蝌蚪的发育吗?(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量,设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态。本实验探究甲状腺激素能促进蝌蚪的发育吗?实验的变量是甲状腺激素。(3)实验时,由于饲喂添加入了甲状腺激素饲料组,蝌蚪的生长发育就快,平均而26天发育成青蛙,而未添加甲状腺激素组成,平均37天以育成青蛙,发育时间晚一些,因此,根据实验结果,得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。(4)生物探究实验样本数量要适当,数量过少易出现偶然性,实验结果缺乏说服力。因此,在两只玻璃缸中各放入1只蝌蚪来做实验,不恰当,因为用1只蝌蚪来做实验具有偶然性。(5)平时我们要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利。因此, 实验结束后,应该将已发育的青蛙放回到适宜它生长的自然环境中。 (5)请根据所学知识及题中信息,对糖尿病的防治给出合理建议_。(写出一条即可)

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