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1、沪科版八年级物理第八章 压强专项攻克 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示A、B两只柱状容器（SASB），分别盛有密度为甲和乙的两种不同液体，其质量分别为m甲和m乙，现将同一小球分别浸入
2、两种液体中如图所示的位置时，液体对两容器底部的压力相等。则（）Am甲m乙B甲乙C将小球从容器中取出，液体对两容器底部的压力F甲F乙D将小球从容器中取出，液体对两容器底部的压力F甲F乙2、图中的物理现象，不能用流体的压强与流速的关系解释的是（）A甲图中，水翼船行驶时，水下的水翼使船身露出水面B乙图中，孔明灯升上了天空C丙图中，“香蕉球”的运动轨迹是弧线D丁图中，针筒里吹出的高速气流可以把瓶子里的水“吸”上来并喷出3、如图是某同学在“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列说法中正确的是（）A甲乙对比说明，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显B乙图中小桌对海绵的压力大于丙图中小桌
3、对海绵的压力C乙图中小桌静止时，小桌所受的重力和海绵对小桌的支持力是一对平衡力D丙图中砝码对小桌压强可能大于小桌对海绵压强4、如图实验不能说明大气压存在的是（）A皮碗对吸B瓶吞鸡蛋C纸拖水杯D橡皮膜凸出5、下列估测中，最接近生活实际的是（）A一个中学生的体重大约50NB空气的密度大约为1.29103kg/m3C一名中学生站在地面上双脚对地面的压强约为1.5104PaD单个新冠病毒的质量约为5g6、下列实例在工作中，属于减小压强的是（）A盲道上凸起的圆点B刀刃磨得锋利C安全锤头部做成锥形D坦克宽大的履带7、有两个形状相同，材料不同的长方体甲、乙。长方体底面为正方形，高的长度大于正方形边长。现将甲
4、横放，乙竖放，如图中实线所示，此时它们对地面的压力分别为F甲、F乙，压强分别为p甲、p乙。再将它们顺时针旋转90，如图中虚线所示，此时它们对地面的压力分别为、，对地面的压强分别为、，对地面压强的变化量分别为p甲、p乙，若p甲 p乙，则（）A，B， CF甲 F乙，p甲 F乙，p甲 p乙8、如图所示，压力与重力大小关系表示正确的有（）ABCD9、在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（）A当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升B自制气压计使用时，受温度的影响较大C自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压D托里拆利实验
5、玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大10、图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（）A饮料管的一端剪成斜口B图钉帽的面积做得较大C切蛋器装有很细的钢丝D注射器针头做得很尖第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压力FA_FB，液体对容器底部的压强pA_pB，容器对桌面的压强pA_pB（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。2、著名的_实验证明了大气压的存在且大气压的值是很大的。学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平，这利用的是
6、_原理。3、（1）水的沸点在标准大气压下（p=1105Pa）是100，随着大气压的减小，水的沸点会降低，如图的托里拆利实验装置，测得当地大气压等于_mm高的水银柱所产生的压强，水沸腾时温度_（选填“大于”、“等于”或“小于”）100。（2）换用不同液体（水酒）做实验（玻璃管足够长），发现玻璃管内液体高度差不同，请你分析液体高度差不同的原因：_。4、如图所示，ABC为三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器，放于水平面上，内装深度相同的水。若水对容器底的压力记作FA、FB、FC，则其大小关系为_，若容器对水平面的压强记做pA、pB、pC，则其大小关系为_。5、1912年秋季的一天，当时世界上最
7、大的远洋轮之一“奥林匹克号”正在大海上航行，离它100米左右的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克号”与它平行疾驶（如图）。突然，小军舰偏离了方向，一个劲地向“奥林匹克号”冲去，最终与“奥林匹克号”相撞在一起。其原因就是：当两船彼此接近平行行驶时，两船之间的水由于被挤在一起，水相对于船的流速要比外部_，压强就要比外部_，从而水就把两船挤在一起了。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如图所示，为运载“渣土”的某型号四轮载重车的示意图。（1）为了保证交通安全，交管部门规定“渣土车”在市区内行驶速度不得超过30km/h，在遵守交通规则的前提下，行驶9000m至少需要多少时间？（2）“
8、渣土车”装载渣土后的总质量为16t，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2，则该车装载渣土后对地面的压强为多少？2、如图所示，一只空杯子重3N，底面积为30cm2，平放在1m2的水平桌面中央。（1）求杯子对桌面的压力。（2）求杯子对桌面的压强。3、如图所示，高为15cm圆柱形容器乙中装有适量的油（已知油的密度为0.8103kg/m3），密度为0.6103kg/m3的圆柱体甲的横截面积与乙容器的底面积之比为3:4，圆柱体甲和容器乙均放在同一水平桌面上，在甲物体上，沿水平方向截取一段长为x的物体A，并平稳放入容器乙中，用力使物体A刚好没在油中（A未与容器乙接触），截取甲并浸没截取部分入乙以后
9、，甲、乙对桌面的压强随截取长度的变化关系如图丙所示，容器乙的壁厚和质量均忽略不计。求（1）若甲沿水平方向截取5cm后，甲对桌面减少的压强为多少帕？（2）在甲沿水平方向截取长为5cm的物体A，并放入容器乙中，用力使物体A刚好浸没在油中（A未与容器乙接触），则容器乙对桌面增加的压强为多少帕？（3）在图丙中p与p0之比为多少？4、如图所示，是一款备受青年人喜爱的双轮电动平衡车，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，已知该车质量20kg，轮胎与地面接触面积35cm2，行驶最大速度18km/h。（g=10N/kg）试问：（1）该电动平衡车在水平地面匀速直线行驶时，所受阻力为25N，其向
10、前的动力为多少？（2）质量为50kg的小宇站在车上，车对水平地面的压强是多大？5、轻质薄壁柱形容器甲、乙放在水平地面上（容器足够高），它们的底面积均为2S。如图所示，质量为2m、底面积为S的柱体A竖直放置在容器甲底部，容器乙内盛有质量为6m的水。（1）若容器乙中水深度为0.6米，求水对容器乙底部的压强p水。（2）现从容器乙中抽取部分水，并倒入容器甲中（A始终与容器甲底部接触）。此时两容器对地面的压力相等，水对容器底部的压强分别为p甲水、p乙水。求容器甲对地面的压强增加量p甲。请分析比较p甲水与p乙水的大小。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图所示，利用小桌、海绵、砝码等探究
11、影响压力作用效果的因素；（1）图甲乙丙中是通过观察_来比较压力的作用效果；我们_（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；（2）通过比较图_和图乙，说明受力面积一定时，_，压力的作用效果越明显；通过比较图_，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）实验中主要采用的研究方法是_；（填“控制变量法”或“理想实验法”）（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_p丁。（填“”“”或“”）2、压强是表示_的物理量。用1200牛的压力作用在3米2的面积上，产生的压强为_帕，它的物理意义是表示每平方米受力面
12、积上_。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A由于两容器均为柱形容器，所以液体对容器底部的压力液体对两容器底部的压力相等，所以两容器中液体质量相等，故A不符合题意；B甲液体中小球处于漂浮状态，故有 ；乙液体中小球处于悬浮状态，故有，所以，故B符合题意；CD将小球从容器中取出，液体对两容器底部的压力等于液体的重力，由以上分析可知， ，故CD不符合题意。故选B。2、B【详解】A水翼船行驶时，水下的水翼上下表面水的流速不一样，从而产生向上的升力，使船身露出水面，故A不符合题意；B孔明灯升上天空，是因为加热了灯里面的空气，使得里面的空气密度减小，总质量减少了，那么空气浮力就比孔明灯的重力大，所以合力向
13、上，使得灯飞上天。不能用流体的压强与流速的关系解释，故B符合题意；C“香蕉球”的运动轨迹是弧线的原因是球一边前进一边自转，会造成球两边的空气流速不一样，空气流速快的一边的气压比空气流速慢的一边的气压低，所以球就会向气压低的一边运动。故C不符合题意；D针筒里吹出的高速气流，流速越快的地方，压强越小，使吸管口的压强变低，从而瓶子里的水向上喷出。故D不符合题意。故选B。3、D【详解】A根据甲乙对比可知，接触面积相同，乙图中压力较大，海绵的凹陷程度越大，这说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显，故A错误；B在水平面上的物体对水平面的压力等于重力，由图可知，乙图中小桌对海绵的压力等于丙图中小
14、桌对海绵的压力，故B错误；C乙图中小桌静止时，海绵对小桌的支持力等于小桌重力与砝码重力的和，要大于小桌的重力，小桌所受的重力和海绵对小桌的支持力不是平衡力，故C错误；D丙图中砝码对小桌压力虽然小于小桌对海绵的压力，但砝码与小桌的受力面积要小于小桌和海绵的受力面积，根据可知，砝码对小桌压强可能大于小桌对海绵压强，故D正确。故选D。4、D【详解】A皮碗对吸，类似于课本上的马德堡半球实验，是大气压把两个皮碗紧紧压在一起，能够证明大气压的存在，故A不符合题意；B瓶吞鸡蛋实验实际上是大气压把鸡蛋压入到瓶中，能够证明大气压的存在，故B不符合题意；C纸托水杯实验中，水为什么没有把纸压下来，是因为纸下面有大气
15、压给纸一个向上的压力，能够证明大气压的存在，故C不符合题意；D橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压强，不能够证明大气压的存在，故D符合题意。故选D。5、C【详解】A一名中学生的质量约为50kg，其体重大约为G=mg=50kg10N/kg=500N故A不符合题意；B气体的密度一般比固体和液体的密度小得多，空气的密度大约为1.29kg/m3，故B不符合题意；C中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强大约为故C符合题意；D单个病毒的体积很小，人肉眼看不到，质量也很小，约10-15g，故D不符合题意。故选C。6、D【详解】A盲
16、道上凸起的圆点，是通过减小受力面积，增大压强，故A不符合题意；B刀刃磨得锋利，是通过减小受力面积，增大压强，故B不符合题意；C安全锤头部做成锥形，是通过减小受力面积，增大压强，故C不符合题意；D坦克宽大的履带，是通过增大受力面积，减小压强，故D符合题意。故选D。7、C【详解】根据形状规则的固体压强公式 ，则甲的压强变化量乙的压强变化量为由于p甲 p乙，故压力等于物体的重力，并且体积一样，则F甲 F乙故BD错误。由于， ，故p甲 pBpC 【详解】1根据题意可知，容器内水的深度相同，由可知，容器底受到的压强相等，由于底面积相同，则由可知2由于容器的底面积相同，因此根据图示可知水的体积由可知水的质
17、量由G=mg可得水的重力因为三个容器的质量相同，则其重力也相等，而水平面受到的压力等于水和容器的总重力，所以由可知，容器对水平面的压强关系5、大 小 【详解】12由流体压强和流速的关系知，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。因此，若两船靠得比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，水相对于船的流速要比外部大，压强就要比外部小，小于两船外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故。三、计算题1、（1）0.3h ；（2）2106Pa 【详解】解：（1）由得：“渣土车”行驶的时间（2）“渣土车”轮胎的总受力面积S=0.02m24=0.08m2该车装载渣土后对地面的压力F=G=mg=16103
18、kg10N/kg=1.6105N该车装载渣土后对地面的压强答：（1）行驶9000m至少需要0.3h；（2）该车装载渣土后对地面的压强为2106Pa。2、（1）3N；（2）1000Pa【详解】解：（1）杯子对桌面的压力FG3N（2）杯子对桌面的压强p=答：（1）杯子对桌面的压力为3N；（2）杯子对桌面的压强为1000Pa。3、（1）300Pa；（2）300Pa；（3）3:1【详解】解：（1）根据pgh知若甲沿水平方向截取5cm后甲对桌面减少的压强为p=甲gh=0.6103kgm310N/kg5102m=300Pa（2）因为甲乙的底面积之比为3:4，容器乙对桌面增加的压强（3）已知油的密度为0.8
19、103kg/m3，甲的密度为0.6103kg/m3，则甲:油=所以甲油由图像可知，截取前圆柱体甲对桌面的压强p甲=甲gh甲=5p0容器乙的壁厚和质量均忽略不计，则容器乙对桌面的压强p乙=油gh油=p0所以5化简解得h甲h油图丙中两图线的交点表示：在甲沿水平方向截取长为a的部分，并放入容器乙中，用力使该部分刚好浸没在油中时，甲、乙对桌面的压强相等，且乙容器对桌面压力的增加量等于截取部分在油中受到的浮力，所以p=甲g（h甲a）展开可得甲gh甲甲ga=油gh油+油ga即5p0甲ga=p0+油ga合并可得4p0=甲ga+油ga即4油gh油油ga+油ga油ga所以ah油在图丙中p与p0之比为答：（1）若
20、甲沿水平方向截取5cm后，甲对桌面减少的压强为300Pa；（2）容器乙对桌面增加的压强为300帕；（3）在图丙中p与p0之比为。4、（1）25N；（2）2105 Pa【详解】解：（1）电动平衡车在水平地面匀速直线行驶，其处于平衡状态，动力和阻力是一对平衡力，大小相等，则向前的动力（2）小宇站在车上，车对水平地面的压力受力面积车对水平地面的压强答：（1）该电动平衡车在水平地面匀速直线行驶时，所受阻力为25N，其向前的动力为25N；（2）质量为50kg的小宇站在车上，车对水平地面的压强是。5、5880Pa；（a）；（b）【详解】解：（1）由知道，水对容器乙底部的压强（2）根据题意知道, 此时两容器
21、对地面的压力相等，即所以，此时两容器的总质量相等即解得，所以，容器甲对地面的压强增加量 假设抽水前水的总体积为6V0，倒入甲中水的体积为，乙中剩余水的体积为。若A未浸没或刚好浸没，则根据题意知道，两容器中水的深度 即由知道若A浸没，则A的体积小于水的体积，即两容器中水的深度分别是 即 ，由知道综上可知答：（1）水对容器乙底部的压强5880Pa；（2）容器甲对地面的压强增加量是。p甲水与p乙水的大小关系是。四、实验探究1、海绵的凹陷程度 可以 甲 压力越大 图乙和图丙 控制变量法 【详解】（1）12根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；因沙子受压形变明显，故
22、我们可以用沙子代替海绵来完成实验。（2）345通过比较图甲和图乙知，压力不同受力面积相同，明显乙图中海绵的型变量大，说明在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）6实验中要研究压力作用效果与其中一个因素的关系式，都要控制另一个因素不变。故主要采用的研究方法是控制变量法。（4）7将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，根据，因压力和受力面积相同，故图丙中海绵受到的压强p等于图丁中木板受到的压强p的大小，pp。2、压力产生的形变效果 400 受到的压力为400牛 【详解】1压强是表示压力产生的形变效果的物理量。压强越大，表示压力产生的形变效果越明显。2用1200牛的压力作用在3米2的面积上，产生的压强为3 1pa=1N/m2，400帕理意义是表示每平方米受力面积上受到的压力为400牛。