七年级数学下册 第七章 平面图形的认识(二) 测试卷C 苏科版.doc

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1、第七章 平面图形的认识(二) 测试卷C一、选择题(每题3分,共24分) 1如图,由六个大小相同的等边三角形拼成了六边形,其中可以由 OBC平移得到的是 ( ) AOCD BOAB COAF DOEF2一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯角度可能是 ( ) A第一次向左拐40,第二次向右拐40 B第一次向右拐40,第二次向左拐140 C第一次向右拐40,第二次向右拐140 D第一次向左拐40,第二次向左拐1403如图,直线a、b被直线c所截,下列说法正确的是A当时,一定有/ b B当a / b时,一定有C当a / b时,一定有 D当a / b时,一定有第

2、3题 第4题4如图,若AE是ABC边上的高,EAC的角平分线AD交BC于D,ACB=40,则DAE等于 ( )A50 B40 C35 D255如图所示,ABCD,CDEF且1=30,2=70,则 BCE等于 ( ) A40 B100 C140 D1306将下图剪成若干小块,再分别平移后能够得到、中的 ( )A0个 B1个 C2个 D3个7如果三角形有一条高与三角形的一条边重合,那么这个三角形的形状是 ( ) A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D不能确定8小明同学在计算某n边形的内角和时,不小心少输入一个内角,得到和为2005则n等于 ( ) A11 B12 C13 D14二、填空题(每

3、题4分,共24分) 9如图所示,直线AB、CD被直线EF所截,交点分别为M、N,则EMB的同位角是_ 第9题 第10题 第11题 10如图,直线12,AB1,垂足为O,BC与2相交于点E,若1=43,则2=_11在ABC中,若A=B=C,则该三角形的形状是_ 12如图,将一张长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D、C的位置,ED的延长线与BC交于点G若EFG=55,则1=_13已知三角形的两边长为3、7,周长为奇数,则该三角形的周长为_ 14假若将n(n3)边形切去一角,则切去后的多边形的内角和与n边形的内角和之间的关系为_三、解答题(1518题每题7分,1921题每题8分,共52分)15

4、如图,EPAB,PFCD,B=100,C=120,求EPF的度数 16画图题: (1)如图,已知ABC,请你画出ABC的高AD,中线BE,角平分线CF并根据画图填空: AD_BC AE_CE ACF_BCF(2)将下图所示的四边形按箭头所指方向平移2 cm17如图,已知ABCD,1=F,2=E,求EOF的度数 18等腰三角形ABC中,一腰AC上的中线把三角形的周长分为12 cm和15 cm两部分,求此三角形各边的长19如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,AGB=EHF,C=D试问:A=F吗?如果成立,请你说明理由;如果不成立,说明理由 20连结多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对

5、角线观察下列图形,并阅读图形下面的相关文字,思考下列问题:(1)三角形的对角线有_条;(2)四边形的对角线有_条;(3)五边形的对角线有_条;(4)六边形的对角线有_条;(5)在此基础上,你能归纳出船边形的对角线有_条 21小明有长为20 cm、90 cm、100 cm的三根木条,但是不小心将100 cm的一根折断了 (1)最长的木条被折的情况如何时,小明将不能与另两根木条钉成三角形架? (2)如果最长的木条折去了40 cm,小明可以通过怎样再折木条的办法钉成一个三角形架?参考答案一、1C 2A 3C 4D 5C 6C 7B 8D二、9END 10133 11直角三角形 12110 1315或17或19 14大180或小180或相等三、1540 16略 1790 18腰长10 cm,底边长7 cm或腰长8 cm,底边长11cm 19成立,理由,略 20(1)0;(2)2;(3)5;(4)9;(5) 21(1)当被折成的两段都大于30cm,而小于70 cm时,不能与另外两根木条钉成三角形架; (2)将90 cm的木条截去一段,截去部分的长大于10cm,并且小于50 cm,就能钉成三角形架5

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