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1、安徽省蚌埠市九年级上学期期中化学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2015九上青岛月考) 2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（ ） A . 徽州石雕B . 阜阳剪纸C . 铁煅制的芜湖铁画D . 松枝烧制的徽墨【考点】 2. （2分） (2016怀化) 下列说法不正确的是（ ）A . 空气的主要成分是氮气和氧气B . 生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度C . 蛋白质是人体所需的基本营养素之一D . 随意丢弃废旧电池，不会造成环境污染【考点】 3. （2分） (2018九上成都月
2、考) 化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程。下列叙述中错误的是（ ） A . 古时候，人类发现并利用了火这一与化学有关的现象B . 原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础C . 现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索D . 阿伏伽德罗发现了元素周期律和元素周期表【考点】 4. （2分） 达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C
3、. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物【考点】 5. （2分） 下列有关实验操作的叙述，不正确的是（ ） A . 把玻璃导管插入胶皮管时，先要把玻璃导管一端用水润湿B . 洗过的试管，只要试管内壁看不到杂物就表明已洗涤干净C . 用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平再读数D . 实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶【考点】 6. （2分） (2018九上江门期中) 核电荷数为94的鈈(Pu)是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法错误的是（ ） A . 中子数为
4、145B . 相对原子质量为145C . 核外电子数为94D . 质子数为94【考点】 7. （2分） (2019九上长安期中) 分子和原子的根本区别是（ ） A . 分子大，原子小B . 分子可分，原子不可分C . 在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D . 分子可以构成物质，原子不能构成物质【考点】 8. （2分） (2016九上召陵期中) 某粒子结构示意图为 ，下列对该粒子的说法中不正确的是（ ） A . 核内一定有10个质子B . 核外电子是分层排布的C . 具有稳定结构D . 可能是阳离子或阴离子或稀有气体原子【考点】 9. （2分） 2014年世界环境日主题是“向污染宣战”，下
5、列做法不符合主题理念的是（ ） A . 大量使用农药化肥，提高农作物产量B . 工业废水处理达标后排放，防止水体污染C . 限制使用塑料购物袋，减少白色污染D . 推广利用太阳能、风能，缓解温室效应【考点】 10. （2分） 青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2。下列对该物质的说法中不正确的是（ ）A . 是有机物B . 由碳、氢、氧三种元素组成C . 由54个原子构成D . 碳元素与氧元素的原子个数比为9:1【考点】 二、 填空题 (共5题；共34分)11. （5分） (2016九上射阳期中) 用符号表示： （1） 地壳中含量最多的元素
6、是_； （2） 温度计中填充的液态金属是_； （3） 水中氧元素的化合价_； （4） 2个铁离子_； （5） 既有可燃性又有还原性的气体_ 【考点】 12. （5分） (2018八上河口月考) 某同学对蜡烛的燃烧进行探究： 点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一。再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二。将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三。实验一 实验二 实验三 （1） 操作中，蜡烛能燃烧片刻的原因是_。 （2） 操作中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A.白烟是水蒸气；
7、B.白烟是石蜡固体小颗粒；C.白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是_（填序号），理由是_。（3） 该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（_） A . 反复实验，并观察是否有相同现象B . 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C . 认为与本次实验目的无关，不予理睬D . 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因【考点】 13. （9分） (2016常州) “宏微观相结合”、“定性研究和定量研究相结合”是研究化学反应的重要方法以下是运用上述方法认识红磷燃烧反应的过程，请完成下列问题 （1） 写出红磷燃烧的化学方程式：_；
8、（2） 定性认识，从宏观角度讲，该反应产生了新的物质五氧化二磷；从微观角度讲，该反应产生了新的_； （3） 定量认识，从宏观角度讲，_的总质量等于反应后生成的P2O5的质量；从微观角度讲，磷、氧_的总个数在反应前后保持不变； （4） 现有62g红磷，要使其完全燃烧，至少需要O2多少克？（需写出计算过程） 【考点】 14. （9分） (2017九上诸城期末) 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气” （1） 从分类的角度：空气属于_（填“混合物”或“纯净物”） （2） 从微观的角度，用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子 用“ ”可表示的微粒是_（填名称）如图1（氧原子结构示意图）获得的信息，正确的
9、是_（填标号）a表示原子核，带8个单位正电荷b氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动c氧原子在化学反应中易失去电子形成离子（O2）同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，若空气中其他成分忽略不计，如图2可表示空气微观模型的是_（填序号）（3） 从变化的角度：已知：常压下，氮气沸点196，氧气的沸点183将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 体积，其主要成分是_ （4） 从环保角度，下列保护空气措施合理的有 （填标号） A . 工厂通过加高烟囱直接排放废气B . 推广使用乙醇汽油代替普通汽油C . 提倡步行，骑自行车等“低碳”出行
10、方式【考点】 15. （6分） (2018九上北京期中) 图1是某家庭2015年9月的自来水缴费通知单。家庭污水需要集中处理后才能排放，图2为污水处理的流程示意图。污水经过处理后，可以用于绿化城市景观。 （1） 图1所示的自来水缴费通知单中，包括的收费项目有哪些：_。 （2） 图2所示的“一级处理”的目的是去除水中大块悬浮物和砂粒，其中“格栅”的作用与净水方法中_的类似（填字母序号）。 A过滤 B.活性炭吸附 C.蒸馏 D.煮沸实验室中去除污水中的泥沙。制作过滤器的过程如上图所示，其正确操作顺序为_（填序号）。（3） 图2所示的“二级处理”，活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生动物等微生物，组
11、成了一个特有的生态系统。这些微生物以污水中的有机物为食料，进行代谢和繁殖，降低了污水中有机物的含量，使水质得到明显的改善。“二级处理”的目的是去除水中的_。 （4） 下列做法不符合节约用水的是_。 A . 使用节水龙头B . 用自来水浇花C . 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 D . 工业用水处理后用于洗车、冲厕所。【考点】 三、 计算题 (共1题；共4分)16. （4分） (2019官渡模拟) 过氧化钙（CaO2）可用作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。以下是用石灰石（含少量铁的氧化物）制备过氧化钙并获取副产品Fe（OH）3的实验方法： （1） 所得副产品Fe（OH）3固体加热分解得到两种化合物，
12、其中一种化合物组成元素的质量比为7：3，该反应的化学方程式为_。 （2） 步骤中煮沸的目的是将所得CaCl2溶液中的_（填化学式）气体去除。 （3） 在冰浴的条件下，步骤的产物除CaO2外，其它两种产物的化学计量数相同，且其中一种物质是最常用的溶剂，该反应的化学方程式为_. （4） 制备CaO2的另一种方法是：将石灰石煅烧后，在所得固体中直接加入双氧水，充分反应后过滤便可得到过氧化钙样品，该工艺方法的优点是_，缺点是制得的产品纯度不高。 【考点】 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：
13、答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、 填空题 (共5题；共34分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、考点：解析：答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、答案：15-4、考点：解析：三、 计算题 (共1题；共4分)答案：16-1、答案：16-2、答案：16-3、答案：16-4、考点：解析：