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1、1 【制 度】一、教学管理制度第一节总则1、教学管理是医院管理的重要组成部分，为使我院教学管理工作科学化、规范化和制度化，培养高质量的合格人才，根据本院特点，特制定以下管理条例。2、认真执行教学管理制度，是对全体教学及其管理人员的基本要求，也是考核、评价其工作业绩的重要依据。3、 教师在教学工作中要严谨治学、严格要求，教学管理人员要严肃管理、严肃纪律。第二节教学文件1、教学计划教学计划是教学工作中保证教学质量和实现人才培养目标的重要依据。各教研室必须参与相关专业教学计划的制定和修订，认真组织实施教学计划。各临床科室在执行学校教学计划的过程中，可以根据在实施过程中发现的问题，向医教处或教研室提出
2、调整和修订意见。2、教材各教研室可以组织推荐教学经验丰富、教学效果好、学术水平较高的教师，根据学校的教学要求选用教材，根据本专业的特点，参照国家规划教材，卫生部统编教材，结合国内外最新研究进展，自编教材（讲义）。3、教学大纲各门课程的教学大纲由教研室主任负责组织有关老师根据课程基本要求编写，须规定课程的教学目的、教学内容的基本要求，实习、见习教学环节要求，教学进度和教学方法等。大纲要层次分明，要有科学性，注意培养学生的自主学习能力。4、教案所有课程的主讲教师都要按照本课程的教学大纲认真编写教学方案（简称教案）。教案应有明确的课程进度、课的任务、教学内容及安排、教学要求、教学步骤、教法要点、教学
3、组织形式等具体安排，并作必要的说明或图示。理论课每次课的讲稿前面，必须写明本次课的教学任务、教学要求、教法要点和重点、难点等，做到“讲稿教案化”。实验课要以教案形式写出具体的要求与安排。教案是检查课程教学情况或抽查对照的依据之一。教学计划、教学大纲、教案等都属于教学基本文件。医教科及教研室和任课教师本人都应妥善保存或存档备查。教学文件是否齐备是考核医教科、教研室教学及其管理工作的一项重要内容。第三节毕业实习名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 12 页 - -
4、- - - - - - - 2 1、根据医学院校制订的临床实习计划、实习大纲、医教处及各教研室应制定院、科实习计划，教研室应组织专业组，做好实习资料收集工作。2、 每届学生进入我院实习前，由医教科组织岗前教育，学习医德规范、医院制度、实习手册、实习纪律等。3、科各级医护人员要关心学生，在服务态度、科学作风、道德修养等方面做学生的表率。4、实习带教工作原则上要由高年资住院医师以上医生担任，带教老师必须明确自己的职责，熟悉实习指导的内容和要求，加强对学生病史采集、体格检查、病历书写等临床基本技能的训练，指导实习医师临床技能操作，要求操作正确、手法正确、无菌观念强，及时纠正学生的错误操作，要注意术前
5、、术中、术后与病人沟通及废物处理等。5、两周组织一次小讲课及专题病例讨论、教学查房，学生要准备发言稿，有讨论记录。6、实习学生出专科时由带教老师进行专业考核和鉴定，转科前各教研室要对实习学生进行理论和实践出科考核，并以思想品德、组织纪律、学习态度、专业技能方面对学生进行鉴定评分。7、定期召开实习学生座谈会及带教老师会议，听取各方面对教学工作意见及提出改进措施。第四节教学奖励与教学事故对于严格执行教学工作规范且在教学及其管理工作中作出显著成绩者，医院将分别在教学成果、教材或讲义质量、教学质量、实习管理等方面给予奖励和表彰。所有违反本规范规定的情节均属教学事故。医院将视事故的性质和情节，对事故责任
6、人进行必要的处理。情节特别严重的，将受到相应的纪律处分。二、教学办公室工作制度 ：（1）实习工作由分管院长、教学办公室管理，科室及个人不得擅自接受实习任务。教学办公室指定专人负责实习工作（包括实习生的实习生活、实习安排、学生思想政治工作及纪律考勤）。负责与学校的正常联系，共同保证实习的顺利进行。（2）负责组织对学生进行岗前培训。根据各学校的专业特点与培养要求，制订专业实习计划，编制各专业实习轮转表，定期检查实习计划执行情况，及时解决、处理存在的问题，努力提高实习质量。（3）选聘实习指导教师，指导教师应由有带教经验、熟悉业务、工作负责的教师担任。医学类专业实习应在主治医师以上（或相应技术职称）的
7、教师指导下， 由高年资住院医师（或相应技术职称）带教。（4）协助分管院长每学年进行四次教学行政查房，每半年召开一次医院教学会议，认真总结经验，进行教学改革，不断提高教学质量。（5）每季度对各教研室进行考核一次，每半年召开师生座谈会，广泛听取教师和学生的意见和建议，总结检查教学效果和教学选题，开展师生互评，相互激励，促进教学相长。严肃考试纪律，督名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - 3 促、检查和指导各科室及时认真做好
8、出科考核。（6）实习结束时，根据科室带教教师对学生的考核成绩，写出评语，并进行总结。对各科由于病、事假连续缺实习一周以上的实习生报学校教务处，并共同研究补实习方案。三、教研室工作制度 1 、在医教处指导下具体负责安排和协调学校教学、实习、进修医生临床教学和本科室医护人员继续教育工作；2、教研室应根据教学实习大纲及教学计划要求带教；3、教研室应选派教学经验丰富，教学效果好，认真负责的主治医师以上医师带教；4、教研室应根据实习大纲要求做好实习生入科教育，落实实习带教任务。负责协调安排本教研室业务讲座、教学查房、专题病例讨论（均为每二周一次）；5、负责检查教学工作计划具体实施情况及带教质量和教学效果
9、等，针对实习过各中存在的问题进行分析讨论，提出处理意见的解决措施，并及时做好记录；6、由教研室组织实习医师的理论和技能的考核工作，不断总结经验，改进教学方法，提高教学质量。四、实习科室带教制度：（1）临床科室是直接指导临床实习的教学组织，实行科主任和教研室主任负责制，组织全科医护人员共同关心实习生，完成教学任务。 各科要安排医德医风好、业务技术高、 带教认真负责的医师，承担实习带教任务。（2）实习生入科时，进行入科教育，内容包括：科室人员结构、病人数量、病种特点、科室规章制度、职业道德、职责范围以及劳动纪律。安排实习生工作任务（每人负责管理床位数6-8 张）。（3）严格检查实习生工作及其完成情
10、况，掌握实习生的服务态度、临床技能水平、劳动纪律等情况，开展表扬与批评，定期向教学办（学生工作室）通报实习生情况。（4）各临床科室教研组根据实习大纲要求，制订实习带教计划，每二周组织一次副主任以上的教学查房及专题病例讨论，并收集典型教学病例。临床实习教学方法可以开展床边教学、教学查房、科室内讲座、教学查房、疑难病例讨论、示范或示教、指导临床技术操作等多种形式，做好记录。（5）实习结束时，根据有关规定，对实习生进行理论考试及技能考核，由3 人组成考核小组，评定实习生本科室实习成绩及提出评议意见；学年结束时，做好总结工作，并将各项考核、考试成绩报学院教学办公室。（6）严格实习生劳动纪律，请假按规定
11、执行，一天由教研室主任或科主任审批，三天以上由教研室主任或科主任审批后报教学办公室审批。五天由教研室主任或科主任审批后通过教学办报学院院长或分管院长审批。五天以上由教研室主任或科主任审批后通过教学办报学院院长或分管院长审批后报学校批准。对未履行请假手续而不来实习的学生及时报教学办。五、教学行政查房及奖惩制度1、每季度组织一次全院性教学行政查房，每次检查2-3 个科室。2、教学行政查房由分管院长主持，可邀请院长及书记、院办主任、医务科、护理部、门诊办公室等部门负责人参加，教学办具体安排对各教研室检查。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -
12、 - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - 4 3、行政查房内容包括：实习医师大病历抽样检查、实习医师的操作技能检查、观摩带教老师床边教学及操作规范、专题病例讨论及病区讨论讲座等各项记录，科主任、 教学秘书对教学的管理情况。4、行政查房结束后，所有参加者集中，反馈检查结果，院长根据各部门的职责要求，结合检查结果进行评议。评议结果同时列入档案并与临床综合目标考核挂钩。六、进修实习医师岗前培训制度为了使进修、实习人员了解医院的基本情况，熟悉医院的规章制度、各种法律法规及诊疗操作规范，加强医德医风教育，使他们树立全心全意为
13、病人服务的思想。特制定岗前培训制度。1、凡到我院进修、实习人员必须参加岗前培训。2、岗前培训由医务科组织实施，并制定岗前培训计划。3、岗前培训内容：（1） 、医院概况介绍；（2）医院规章制度；（3）相关法律法规；（4）医疗文件书写；（5）院内感染；（6）医疗安全；（7）医德医风；（8）观看体格检查及诊疗操作光盘。4、岗前培训时间：三天。5、培训时实行签到，培训结束后经考核合格后，方能安排到科室实习或进修。七、入科教育规定1、入科前有进修实习生必须接受由各科室组织实施的入科教育；2、入科教育时间不少于2 小时；3、教育内容：（1）临床诊疗操作规范、医疗文件书写、医德医风及劳动纪律教育、；（2）本
14、学科的实习大纲要求；（3）介绍本学科特点、各专业组划分及轮转计划，安排带教老师；（4）布置专题病例讨论、教学查房、科内讲座计划，出科考核及鉴定要求；八、专题病例讨论制度1、各临床科室每二周组织一次专题病例讨论，由副主任医师以上人员主持。2、各科室应结合需要收治典型教学病例。3、所在科室的实习医师事先应作充分的书面准备，发言积极，重点突出，分析有据，其书面发名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - 5 言稿要保存备查。4、
15、所讨论的病例各科室应作好记录。5、医教处每季度检查考核一次，考核结果与绩效挂钩。九、教学查房制度1、各临床科室每二周组织一次副主任医师以上的教学查房，查房病例紧扣“教学大纲”，以常见病、多发病为主。2、组织查房的医师要求熟悉教学内容，正确示范指导，结合病例分析，制定诊疗计划，引导学生归纳总结。3、查房前先选择病例，事先通知实习医师，要求认真读书复习，准备提问和回答问题。4、每次查房结束后，应做好记录。5、医教处每季度检查考核一次，考核结果与绩效挂钩。十、教学病例收集制度1、为提高实习带教质量，各科室按照教学大纲要求列出病种、病例目录，并做好收集工作。2、收集教学病例应由专人负责，建立台帐，做好
16、记录，发现教学病例较少时应及时向科主任汇报，设法用其他方法补课。3、每一教学病例都应书写完整住院病历、病程记录、手术记录等符合要求，各种检查资料齐全。4、对于少见典型病例应保存照片、X光片、 CT片、 MRI片、病理标本等，以供教学之用。5、如在门诊遇有一些少见病、季节性疾病以及特殊病例应尽量收住院，各科室应有目的收集进行集体教学，同时及时与医教处联系，以便通知到每位实习同学。十一、实习考核、考试及鉴定1、考核内容（1）学生出科小结（实习记录手册）。（2）带教老师签名。（3）教研室根据出科技能考核成绩、科室综合表现作出综合评价（教师考核手册）。（4）学生自我鉴定和医院鉴定。2、考核办法（1）学
17、生每实习完一个专业，由实习医师按实习课程化管理要求填写其记录册，并请带教老师、教研室主任、秘书等三人签字认可。凡未按时填写者，带教老师可拒签。（2）各教研室带教老师要及时做好实习生出科的考察、考核及记录登记工作，并在实习结束之前交教学办汇总。（3）整个实习结束前，学生将实习记录册填写齐全交实习大组长签署意见后，交教学办写总鉴定、各科成绩，最后封装交学校实习科。3、出科考试、考核及鉴定（1）实习生考试、考核内容以教学大纲为依据，反映所学课程的基本要求，既能考查学生对知识的掌握情况，又要考查学生的实际操作、分析问题、解决问题的能力。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -
18、- - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - 6 （2）实习医师出科前各教研室应组织进行理论考试和实际操作考试。（3）教学办、教研室应积极组织培训，参加学校教务处的中期教学检查及出科考试、毕业技能考核。实行考教分离。十二、实习生组织实习生以临床教学基地为单位成立实习大组，主要任务是在医院领导下做好学生实习期间的学习、生活、思想方面的工作，实习组正副大组长及小组长，其分工如下：1、大组长（1）全面负责大组工作。掌握同学的思想和工作情况，了解同学对实习的要求和意见，并及时向实习医院和学院有关部
19、门汇报。（2）负责传达和布置学院和实习医院对学生的要求或任务。（3）负责全组同学的政治学习和思想工作。2、副大组长协助大组长工作，负责同学的生活管理。3、小组长协助组织、安排组内同学的政治学习、实习、生活等。十三、实习纪律和请假制度1、实习生必须遵守学校和医院的各项规章制度，必须履行实习医师工作职责。2、实习医师应遵守医院的作息制度，与医院医务人员一样考勤，每日早晨提前1015 分钟到达实习科室，做好医疗查房准备工作（如：测量血压、伤口换药、协助护士做术前准备工作等）。不迟到，不早退，不无故缺勤（旷工）。遇危急、重症病人与上级医师共同积极参与抢救，不得推诿。与带教教师一同参加科室排班、值班。3
20、、实习期间不安排假期，一般节假日（包括星期天）应在原地休息，需要离开实习地点者，必须履行请假手续（包括寻找工作）。除春节假可以根据医院科室实际情况进行调休外，其它节假日一律不予调休、补休、积休。4、实习医师病假应有医院就诊医生的诊断证明，并原则上在原地休息或治疗。如病情需要离开本地休息或转院诊治者，须经医院同意，并报学校批准后，方可离开。5、实习期间一般不准请事假，如有特殊情况必须请假者，先书面向实习大组长提出，经实习科室同意，经教学办和院领导审批后方可离开。请假1 天，科室批准；2 3 天教学办批准；45 天由分管院长审批， 5 天以上院领导同意后，再报学校批准，教务处备案， 假满回医院必须
21、办理销假手续。6、凡不经请假（含未批准）离院，或请假后又无故超假，或未履行规定的请假、续假、销假手续者，一律按旷工论处，旷工12 天，待岗停止实习2 天，写出书面检查，所缺科室进行补实习4天；旷工34 天，待岗停止实习一周，写出书面检查，报学校有关部门备案，补实习2 周；旷工5天或以上者，责令下岗，退回原学校。7、实习生应严格遵守住宿规定，不得私自开伙，乱接电源，不准烧电炉，不准使用大功率电器、电磁炉、微波炉、电饭煲等；不损坏公物，违者按医院有关规定给与必要的处罚。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 -
22、 - - - - - - 第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - 7 8、实习生在实习结束离院时应办理结束手续（如图书室退返书籍、后勤科、食堂、手术室等处退还物品，钥匙等），最后到教学办办理结束手续，手续齐全后方可离院。十四、学生宿舍管理制度1、宿舍是学生学习、生活和休息的重要场所，也是医院精神文明建设和规范化管理的重要阵地，要努力做到互尊、互爱、互助、互勉、互谅。2、严格按教学办、学生工作办分配的房间床位使用，不得随意搬迁，不得私自安插他人住宿或留客住宿。房间钥匙不得私借他人。3、严格遵守学院规章制度及宿舍管理制度，按时起床、就寝。保持宿舍安静，不得影响他人学习和休息。
23、4、宿舍内禁止大声喧哗、打闹、跳舞、抽烟、酗酒、打球、放电视、放高音量收录机、聚众起哄闹事，确保正常生活秩序。5、室内施行值日制，每日清扫，周末“卫生日”大扫。每周一次自查，学生工作办不定期抽查。6、宿舍内不得随地吐痰，乱丢果皮纸屑，严禁在走廊倒水，焚烧废纸杂物。剩饭菜倒入洗刷间桶内、大小便入池。7、爱护宿舍设施，不得私自拆加床、桌。严禁破坏桌椅、门窗、门锁等，损坏公物，照价赔偿。8、宿舍内不准私接电视，严禁使用电炉、电热杯、电热棒、电热锅、电热毯、电磁炉、微波炉、取暖器等电器设备，不得使用煤油炉、煤球炉、酒精炉、汽油炉、煤气炉等。严禁向楼下抛杂物、摔酒瓶、倒水。9、注意节约水电，随手关灯、关
24、水龙头。10、做好安全保卫工作，注意防火、防盗和其他事故。若发生案件和事故，立即报告保卫科。11、选好舍长，负责维护宿舍的学习、生活秩序和有关规章制度的执行。12、实习生平时不得留宿校外。13、尊重宿舍管理人员，自觉服从。十五、教室使用管理制度教室是进行教学的专用场所。为保证教学工作的正常开展，特制定教室使用管理制度。1、爱护教室的各种设备，不得随意损坏，如遇设备故障请与教学办联系，切勿擅自修理。教室的各种设施、设备不得带出室外。2、保持室内清洁、整齐、安静。不得在室内随意涂写，不准大声喧哗、乱扔杂物，严禁吸烟和随地吐痰。请不要将零食、饮料等带入教室。上课时间关闭手机。3、教室供教学、自习使用
25、，不准在教室内午睡、留宿。不要把贵重物品留置在教室。4、爱护公物，注意安全。5、离开教室时请做好清洁工作，关闭门窗，切断电源。6、如有违反上述规定的，将被取消教室的再次使用权。十六、多媒体教室规章制度名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - 8 1、多媒体教室是继续教育、上岗培训的专用教室。由教学办负责管理。2、爱护机器设备，上课教师应严格按照操作规程开机、关机，遇有故障，应及时与医教科联系，由专业人员负责维修、调试。3
26、、入室不得大声喧哗、乱扔果皮纸屑，保持室内清洁、安静，严禁吸烟，随地吐痰。违反规定者，视具体情况予以相应处罚。4、教学办负责多媒体教室日常管理工作。使用后认真进行安全检查，必须在确认断电源、门窗关闭后方可离去。十七、示教室管理制度1、示教室是对全院临床医护人员、医学生提供技能培训的场所。2、随时保持室内清洁，确保器械、物资、设备齐全、性能良好，定期对所有物资进行清洁维护。3、示教室器械、物资、设备不外借，如外借需经医教科、护理部同意。4、培训学员必须服从管理人员安排，各项技能操作需在带教老师指导下进行，未经同意不得擅自操作。每次操作完毕物品归还原处，如有损害，酌情赔偿。5、各教研室的培训内容原
27、则上按计划进行，如有特殊变动，需事先联系，便于安排。【职责】一、分管教学院长职责1、分管教学的院长负责临床教学的全面领导和统一管理。2、根据学院（校）文件精神，审批并签发全院教学规章制度及有关文件，完成学校领导指示的各项工作。3、全面负责教学管理、教学质量监控工作，指导教学办公室主任开展日常工作，指导各个教研室开展教学改革。每年一次对教学行政部门工作进行检查考核，其考核结果与奖惩挂钩。4、主持召开全院性教学工作会议，工作有布置、有检查、总结，有记录。5、每年4 次参加教学行政查房，了解学生的学习、工作、生活情况及各教研室教学计划执行情况，及时解决和处理教学工作中存在的问题，努力提高教学质量。二
28、、教学办主任职责1、在分管院长领导下，与本部门全体同志同心协力完成临床医学院（校）的各项教学工作。2、协助分管院长落实教师培训计划，加强师资队伍建设，提高教师思想素质与业务素质，保证教学质量。3、根据学院（校）教学计划，落实任课教师，加强教学管理，认真执行各项规章制度，圆满完成教学工作。4、协助学院（校）教务处完成考务管理工作，搞好学生临床各科实习的考核与成绩管理。5、执行学校课程见习与毕业实习计划，加强实习管理，提高学生动手能力与独立分析问题，解决问题能力。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -
29、- - - - - 第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - 9 6、定期召开教研室主任会议，协助分管院长抓好各临床教研室的建设及教学任务的实施。7、严格教学过程管理，有计划、有步骤地进行教学质量检查，认真进行教学档案建设，规范教学档案管理，确保教学任务的完成。8、组织临床教师积极开展教学研究和教学改革创新工作，不断提高临床教学质量。9、负责教师教学工作业绩的考核，审核教学工作量及教学津贴的发放。10、负责教学办的日常工作，加强内部管理，做好各方面的协调工作。11、负责制订、修订有关学生管理的规章制度，报学院审议、审定后予以执行。三、教学办秘书职责1、在教学办主任领导下，完
30、成教学医院的各项教学工作。2、熟悉和掌握学校有关教学管理规章制度，保证各项规章制度的顺利实施。3、掌握教学工作情况，落实教学计划实施，收集教学反馈信息，提出教学改革及修改教学计划的措施及意见。4、协助教学办主任制订和落实教学任务，并协同领导组织、计划和检查；经常检查学生成绩考核管理的执行情况，负责教室的调配工作。5、负责教学调查、教学网络测评的管理工作。6、及时准确做好考试的安排及成绩统计、收集工作，做到无误、不遗漏，并及时通知到学生和教师。7、负责教学科研档案管理工作。档案资料文件及时存档，教学档案实行分类管理，实现管理的规范化、科学化。8、负责实习生、见习生的日常管理工作。9、负责教学办的
31、日常工作，并做好各方面的协调工作。四、教研室主任职责 1、在分管院长的带领下，负责教研室的教学工作。2、制定本教研室的教学工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。3、定期组织全体教师认真学习各项临床教学规章制度，并督促全体教师认真执行，严防并及时处理教学差错事故。如：缺课、迟到，提早下课，误考或考试环节中的问题。4、定期组织教学查房，负责本教研室的学术讲座和实习生临床实习教学安排。5、注意培养青年教师，在本教研室内组织试讲、考核，定期选拔合格的青年教师上讲台，切实加强本教研室的教师培养和梯队建设，制定青年教师培养计划。6、适当地合理选派，推荐青年骨干教师外出进修、学习或出国深造。7、组
32、织本教研室全体教师学习国内外医学院校临床教学的先进经验，了解其前沿进展状况，及时提出切实可行的教学改革方案。8、组织领导本教研室的教学质量评估工作，及时反馈。9、对全院的教学工作和教师队伍建设提出建议或意见，积极完成教学办布置的各项临床教学任务。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - 10 五、教研室秘书职责1、在教研室主任领导下，协助教研室主任做好教学管理工作。2、做好教研室主任与学院、任课老师的桥梁作用，实施教学工
33、作计划，编排教学进度表，制定科室实习、见习计划，并做好教研室有关文字记载工作及教研室文档管理工作。3、协助教研室主任，组织教师学习教学规章制度，并督促认真执行，严防并及时处理教学差错事故。如：缺课、迟到，提早下课，误考或考试环节中的问题。4、协助教研室主任组织教学查房，做好见习及实习医师管理工作，配合科室做好实习生出科考试（理论、操作）及考核工作，检查实习生的考勤情况。出科后将实习生考勤表与考核成绩一并交教学办。5、认真听取各任课老师、见习、实习医师对教学工作的意见和要求，及时向教研室主任报告并贯彻改进的实施。6、根据有关规定管理教研室的电脑、教具、教学参考书。使用、借出要有登记，不得遗失。做
34、好全年教研室有关教学物资计划、统计、领取与分发工作。六、带教教师职责1、强化教学意识，教书育人，为人师表，对学生思想上正确引导，业务上从严要求，医德上良好示范，工作上一丝不苟，培养学生的服务意识和奉献精神。2、熟知实习教学大纲要求，在日常带教中认真贯彻“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）和“三严”（严肃的态度、严密的方法和严格的要求），培养学生科学的工作作风。积极适应医学模式的转变，深化实习教学改革，不断提高实习教学质量，培养“知识面宽、基础扎实，能力强，素质高”的实习医生。3、实习生进入科室，带教老师负责介绍科室基本情况，规章制度、注意事项，明确具体的工作任务和要求。4、安排实习医师管理
35、68 张病床，指导实习医师认真书写各种医疗文件，并认真检查、修改。临床医学专业学生应平均每周书写完整病历一份，不能纳入病案者应连同原始修改稿交科教学秘书妥善保管以备查。5、强化训练学生的临床基本技能，要求学生掌握大纲规定的各种临床基本技术操作，着重对适应症、禁忌症、术前准备、术中操作和术后处理进行讲解和示范。6、安排和指导学生参加门诊、急诊、值班及危重病人的抢救和监护工作。7、查房时应结合病例做到“四讲一问”（讲基本理论、讲临床经验、讲观察要点、讲处理方法、提问相关问题），培养实习医师临床思维、表达、分析和解决问题的能力。8、合理分配病床、病种和手术操作机会，对少见病例要组织学生观察或安排病例
36、讨论，未达到实习大纲要求的病种和操作应创造条件弥补。9、听取学生的合理化意见和建议，改进教学方法，进行教学研究，不断提高实习教学质量。10、配合科室做好实习生出科考试（理论、操作）及考核工作，检查实习生的考勤情况，对实习生进行每日考勤，学生要签到，填写考勤表。按计划进度进行实习，不得擅自缩短或延长实习时间。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - 11 11、在整个临床实习过程中，要教育学生发扬救死扶伤的人道主义精神，
37、关心病人的疾苦，爱护病人，加强医患沟通交流，全心全意为病人服务。实习行为必须符合医学伦理和相关法律法规的要求。七、实习医师工作职责1、进入临床教学基地进行临床实习或毕业实习，称为实习医师，实习医师在实习期间应遵守学校和实习单位各项规章制度。2、医师在思想政治、业务学习、生活管理、请假手续等方面应服从医院的领导，按期完成上级医师交给的医疗工作及其它各项任务。3、在上级医师和护士长指导下，每位实习生应实际管理6-8 张病床，对病员必须关心爱护，经常了解病员的病情情况、思想情况，树立高度的责任感和同情心，不允许有因个人学习而损害病人健康的行为。4、病志工作（1）新病人入院后，实习生应在上级医师指导下
38、，采集病史，体格检查，并在次晨查房前完成病历，提出初步诊断和处理意见。特殊情况经上级医师同意后可在二十四小时内完成。住院病历完成后，应及时请上级医师修改，合格后上级医师签名。如修改每页纸超过15 个字或超过三行，字迹潦草，出格跨行应重新抄写。（2）实习生必须经常深入病室，了解病情、及时记载病程记录。（3）对再入院或转科者，实习生应复习以往病历。根据入院经过和检查结果，分别写再入院或转科记录。（4）实习生应负责按规定排列次序整理病历，保持整洁，患者出院后应在二十四小时内填写出院记录， 出院卡及病历封面，并请上级医师检查、修改、 补充和签名， 患者死亡后及时填写死亡记录。（5）实习生于每次交班前，
39、应将所管病人的病情演变（包括主要病史、体征、化验结果、治疗经过，目前存在问题及处理等）写成交班记录，并向接班人口头交待。5、规范书写各种申请单、证明实习生不可单独签发各种检查申请单和各项医疗证明，包括住院证、出院通知单、疾病诊断书、休假证明书、病危通知单、传染病卡等。6、值班、急诊（1）实习生应按医院要求值班（包括急诊）。值班期间不得离开医院。因事暂时离开岗位须经上级医师同意。晚间值班按医院规定给予休息。（2）实习生协助值班医师值急诊时，除完成病历外，在上级医师指导或同意下，才能独立进行特殊检查及治疗工作。（3）急诊入院病人经会诊确定转科时，实习生应完成主要病史、体检及常规化验，交上级医师审阅
40、后才转入其它科室。7、病房工作（1）早上提前半小时上班作好查房准备，上午随上级医师查房和巡视病房（包括主任查房），报告新入院患者病历，提出初步诊断和处理意见，并报告其他患者病情变化。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - 12 （2）下午和傍晚应随同住院医师巡视病室，了解病情。（3）实习生应遵守和执行病室保护性医疗制度，对患者及其家属关于诊断治疗或手术后有所询问时，应遵照上级医师意见解答。对手术预后不良或病情恶化等严
41、重情况不得擅自向患者透露。（4）在上级医师指导或允许下，施行各种诊治操作及手术，未经允许不得擅自单独进行。（5）遇有危重患者应随时诊查并及时向上级医师反映，请示处理方法。8、门诊工作在上级医师指导下进行复诊病人的病历书写，诊治和处置，对疑难病人应及时请上级医师指示或处理。9、医嘱、处方（1）实习生可在上级医师指导下，开常规医嘱经上级医师审核签名后执行。（2）实习医师必须在上级医师指导或同意下开展治疗或开特殊处理医嘱，并交上级医师检查及签名。（3）实习生无单独处方权。10、实习生在完成医疗工作的同时，亦应学习护理，协同护士作治疗（包括抽血、补液、灌肠等）以及手术前皮肤准备等。协助做清洁卫生工作。
42、11、实习生应积极参加科内的有关病例分析，临床病例讨论，学术报告，死亡病例讨论，参加为进修生、实习生安排的各种讲座以及必要的会议等。12、实习生要爱护医院的医疗器械及一切国家财产。如有损坏，应按有关赔偿制度进行赔偿和处理。重要药品、医药用具、未经上级医师同意，不得擅自动用。13、实习医师在学习和工作中须谦虚谨慎、艰苦踏实，养成理论联系实际与实事求是的科学态度，反对脱离实际，好高骛远的作风和粗枝大叶，弄虚作假的不良现象。14、实习生应按时参加实习组的政治学习和民主生活会，开展批评与自我批评，并做好实习阶段小结，认真填写实习课程计划考核表。15、上述规定实习生应切实遵守，严格执行。若因不负责任，粗枝大叶的工作作风而造成差错或事故，应视情节严重给予批评和处分。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - -