四中中考复习数理化语英习题 中考总复习物质检验和推断的思想方法提高 巩固练习.doc

上传人:蓝**** 文档编号:32199373 上传时间:2022-08-08 格式:DOC 页数:8 大小:1.10MB
返回 下载 相关 举报
四中中考复习数理化语英习题 中考总复习物质检验和推断的思想方法提高 巩固练习.doc_第1页
第1页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《四中中考复习数理化语英习题 中考总复习物质检验和推断的思想方法提高 巩固练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四中中考复习数理化语英习题 中考总复习物质检验和推断的思想方法提高 巩固练习.doc(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、中考总复习:物质检验和推断的思想方法(提高)撰稿:熊亚军 审稿:李伟【巩固练习】一、 选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1.现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示。则X是( )A水 B澄清石灰水 C纯碱溶液 D稀盐酸2.有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后,向该白色沉淀中滴加盐酸,沉淀完全溶解并有气体产生。由此推断白色固体中( ) A可能存在NaOH B可能存在Na2SO4 C肯定不存在BaCl2 D肯定存在Na2CO3和Na2SO43.实验室

2、给大家提供了酚酞、稀盐酸二种试剂和必要仪器,利用上述条件能够区分的物质组是( ) ANaCl、NaOH、Na2CO3 BNaCl、CaCl2、NaOH CNaOH、Ca(OH)2、CaCl2 DNaCl、Ca(OH)2、CaCl24.不另选试剂,仅利用组内物质之间的相互反应,就能将它们鉴别出来的是( ) AFeCl3 NaOH HCl H2SO4 BHCl KNO3 Na2CO3 Na2SO4 CAgNO3 HCI NaCl HNO3 DBaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl5.实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂,小王分别取少量的该固体进行了下列实验。根据实验现象,该固体最可能是( )实

3、验步骤实验现象检测水中加入固体前后液体的pH固体不溶解,液体的pH几乎没变化检测盐酸中加入固体前后溶液的pH固体溶解,无气体放出,溶液pH增大固体灼热状态下,通入纯净CO固体质量减轻,尾气中只检测到CO与CO2 A金属单质 B碱 C盐 D金属氧化物6.初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如网所示,已知常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;D、F均为无色液体,都由两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为21和11;E为黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。下列有关判断正确的是( ) AE转变为B一定是置换反应 BA不一定是含CO32

4、或HCO3的盐 CD、F中相同元素的化合价一定相同 D除去B中混有的少量C,可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶二、填空题7.下表是某同学用多种方法鉴别物质的情况,其中两种方法都正确的是 。选项需要鉴别的物质方法和所加试剂方法一方法二A稀盐酸和氢氧化钠溶液用pH试纸检验加入硫酸铜溶液B碳酸钙和硫酸钡加入足量水加入盐酸C稀盐酸和稀硫酸滴加氯化钡溶液滴加紫色石蕊溶液D硫酸铵和磷矿粉观察颜色加入足量水8.A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体。其转化关系如下图所示: (1)A的化学式为_,B的化学式为_。 (2)若C为难溶性钙盐,写一个由ED的化学方程式 。 (3)图中

5、所示的所有转化的化学反应中,一定不包含的基本反应类型是_反应。9.一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成,进行如下实验:(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有 。(2)取实验(1)滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有 。根据上述实验可推断:原白色粉末的组成有 种可能。为进一步探究原白色粉末的组成,取实验(1)得到的滤液,向其中通入二氧化碳,产生白色沉淀,则可推断原白色粉末中一定还含有 。10.

6、(2012江苏)现有下列四组溶液:KNO3、NaCl、NaOH、H2SO4 Na2CO3、HCl、石蕊试液、KOHNaOH、H2SO4、NaCl、酚酞试液 K2CO3、H2SO4、Cu(NO3)2、BaCl2(1)上述四组溶液中都含有Cl,实验室鉴定Cl用 (填试剂名称或化学式);(2)不用其它试剂就可以把组内四种溶液区分开来的是哪几组? (用序号表示)。11.下图是物质化学性质的知识网络图,“”表示相连的两种物质能发生反应,“”表示一种物质转化成另一种物质。 (1)请用单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质的化学式填空,完善这个知识网络。 (2)请写出由CD反应的化学方程式:_。12.为验

7、证某混合气体由H2、CO和HCl组成,请从下图中选出适当的实验装置设计一个实验,并回答下列问题:(注意:图中装置不得重复使用,有的装置可不选用) (1)所选用装置的正确连接顺序是(只要求写出图中装置的序号)_。 (2)选用的第一个装置的作用是 ;选用的第二个装置的作用是 。 (3)首尾装置中出现的现象分别为 , 。13.有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳,某同学设计了如图所示的实验装置探究混合气体的成分。请根据要求回答下列问题: (1)实验中,证明混合气体中有水蒸气的现象是A中白色固体变为蓝色;若B中澄清的石灰水出现_现象,则证明混合气体中有二氧化碳;证明混合气体中有一氧化

8、碳的现象是_。 。 (2)若混合气体中含有CO,在F处尚缺少的实验仪器的名称是 。 (3)如果将上述装置申的A、B交换,则不能检验混合气体中是否含有_。14.石笋和钟乳石的形成过程中会发生如下两个反应: CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 (a) Ca(HCO3)2=CaCO3+CO2+H2O (b) 下图中,A为单质,常温常压下C为气体,固态时可用于人工降雨。D溶液为浅绿色,G是发酵粉的主要成分之一。FG、GF的反应分别类似上述反应a与b(部分产物略去)。 (1)推断:G的俗名是_;X的化学式是_。 (2)A在氧气中燃烧的现象是 。 (3)比较反应b与反应,推测反应b发生时的条件

9、为_。 (4)写化学方程式:反应 。反应 。 (5)将X露置在空气中,其质量会_(填“增大”“减少”或“不变”);该现象是否符合质量守恒定律?_(填“符合”或“不符合”)。 (6)总结反应、的特点,可得出的结论是 。15.如图所示,B用于改良酸性土壤,J是最常见的金属,G是红棕色物质,E、F、I为无色气体,I能使湿润的红色石蕊试纸变篮,在溶液D中滴入AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀。 (1)写出反应、的化学方程式: ; 。 (2)指出反应的基本反应类型 。 (3)日常生活中为了阻止反应发生,通常采取的措施是 (写一条)。 (4)白色沉淀H的化学式为_。16.现有Ca(OH)2、Na2CO

10、3、BaCl2、NaOH、稀盐酸、稀H2SO4溶液,它们有如图所示的相互反应关系。图中每条线两端的物质可以发生化学反应,试将它们的化学式填入图中相应的6个方框中。 【答案与解析】1.【答案】C 【解析】加入的X一定是碱性溶液,再有在pH=7时,只有C项Na2CO3与CaCl2反应的过程中pH=7不变。2.【答案】A 【解析】样品中各成分都可溶,无不溶物,溶于水后形成的白色沉淀则是反应生成的。该沉淀完全溶于盐酸并放出气体,说明它只能是BaCO3,不可能是BaSO4,原物质中必含Na2CO3和BaCl2,不含Na2SO4,可能含NaOH。3. 【答案】A 【解析】在A组中先分别滴入酚酞试液变红的N

11、aOH和Na2CO3,再分别在变红的两种试液中滴入稀盐酸,有气体产生的是Na2CO3溶液。B组中NaCl、CaCl2用酚酞和稀盐酸不能鉴别。C组中NaOH和Ca(OH)2不能用稀盐酸区别。在D组中NaCl和CaCl2不能区分。4. 【答案】D 【解析】在A组中FeCl3溶液呈黄色,其他三种呈无色,分别将FeCl3滴入另外三种溶液中,有蓝色沉淀的是NaOH,但另外两种都没有现象,A组不能鉴别。在B组中将四种物质编号相互滴加只有一种有气体产生,但不能鉴剐HCl和Na2CO3,其他两种更不能鉴别,所以B组不能鉴别。在C组中HCl和NaCl不能鉴别。在D组中编组相互滴加,如果滴入试液能使两种溶液出现沉

12、淀,一种没有现象,说明滴入的是BaCl2溶液,没有现象的是HCl,出现沉淀的是Na2SO4和Na2CO3,再将HCl分别滴入有沉淀的两种溶液,沉淀溶解的便是Na2CO3溶液。5.【答案】D 【解析】该固体能与盐酸反应使溶液的pH升高,又能被CO还原,符合金属氧化物的特点。6.【答案】B 【解析】由已知条件可推知D为H2O、F为H2O2、E为CuO。E转变为B可使用CO做还原剂,故选项A错;A还可以是H2CO3,故选项B正确;选项D的操作不能除掉氧气,且CO2能与NaOH反应。7.【答案】AD 【解析】B项,碳酸钙和硫酸钡均为不溶于水的白色固体,用水无法鉴别;C项,稀盐酸和稀硫酸都是酸,均可使紫

13、色石蕊溶液变红。8【答案】(1)C CO (2)CO2+H2O=H2CO3 (3)置换 【解析】此题考查碳及化合物的相互转化关系。E是CO2,A是C,B是CO,C是CaCO3,D是H2CO3,它们之间的转化发生了化合反应,分解反应,复分解反应,但不涉及转换反应。9.【答案】(1)CuSO4 (2)CaCO3 5 BaCl2、NaOH 【解析】(1)把白色粉末溶解后得无色溶液,可知一定没有硫酸铜,因为硫酸铜溶于水会使溶液变蓝。(2)实验(1)中的白色固体可能是碳酸钙,也可能是硫酸钠与氯化钡反应后生成的硫酸钡沉淀,但是硫酸钡不溶于水而且不溶于酸,而题目中的白色沉淀全部溶于稀盐酸中,说明这种白色沉淀

14、是碳酸钙。由实验(2)可以分析出硫酸钠和氯化钡只能存在一种,或者都不存在;所以根据(1)和(2)的条件可以得出可能组合为以下5种:CaCO3、BaCl2;CaCO3、BaCl2、NaOH;CaCO3、Na2SO4;CaCO3、Na2SO4、NaOH; CaCO3、NaOH。通入二氧化碳后产生了白色沉淀,根据题给条件这种白色沉淀只能是碳酸钡;但是二氧化碳不能与氯化钡反应生成沉淀,从而我们判断还应该有氢氧化钠;氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠后,碳酸钠与氯化钡反应生成了碳酸钡沉淀。故推断原白色粉末中还含有物质的是 BaCl2、NaOH。10. 【答案】(1)硝酸银和稀硝酸 (2)【解析】(1)实验

15、室对溶液中氯离子的检验方法是:加入硝酸酸化的硝酸银溶液,如果有白色沉淀生成则可判断原溶液中存在氯离子。(2)组内相互反应无明显现象,故不可区分;组内,石蕊试液呈紫色,首先被鉴别出来,然后把石蕊试液向其它三种物质中滴加,变蓝的是氢氧化钾和碳酸钠,变红色的为氯化氢;然后用鉴别出来的氯化氢溶液向氢氧化钾和碳酸钠中滴加,有气体生成的为碳酸钠,故不加其它试剂即可被鉴别出来。四种物质相互滴加,变红色的为氢氧化钠和酚酞试液,无色的为硫酸和氯化钠溶液,再在变红的物质中加入硫酸或氯化钠溶液,红色褪去的就是硫酸,另一个则是氯化钠。再来鉴别酚酞和氢氧化钠,取少量的硫酸放入试管,再在里面加入一滴(酚酞标为A) 再加入

16、量稍多的氢氧化钠)溶液会变红;若在里面加入一滴(氢氧化钠标为B) 再加入量稍多的酚酞则溶液不会变红。故不加其它试剂即可被鉴别出来。首先根据颜色鉴别出硝酸铜,然后用硝酸铜向其它三种溶液中滴加,无沉淀的为硫酸和氯化钡,有沉淀生成的为碳酸钾;然后用碳酸钾向硫酸和氯化钡溶液中滴加,有气体生成的是硫酸,有沉淀生成的是氯化钡,故不加其它试剂就可鉴别。11【答案】(1) 或 (2)2HCl+Mg=MgCl2+H2或2HCl+CuO=CuCl2+H2O 【解析】解答此题需要开放性思维,一组物质之间有该图的转化关系,另一组物质也有该图之间的转化关系。解题的关键是对物质的性质和反应原理要熟悉。12.【答案】(1)

17、 (2)验证混合气体中HCl的存在 吸收气体中的水蒸气,排除对H2还原CuO的产物水的验证的干扰 (3)有白色沉淀产生 有白色沉淀产生 【解析】由题意可知,HCl可用AgNO3溶液检验,而H2、CO只能利用它们跟CuO反应后的生成物不同进行验证。因为H2、CO中若混有其它杂质气体会影响验证结果,所以H2、CO通入盛有CuO的装置前,一定要除去其它杂质。因此,应先将混合气体通过装置(验证并吸收HCl),然后通过(除去剩余的HCl和H2O),再通过(使H2、CO与CuO的反应),再通过(检验生成水,证明含有H2),最后通入(检验生成CO2,证明含有CO)。13.【答案】(1)浑浊 D中黑色固体变为

18、红色 E中溶液变浑浊 (2)酒精灯 (3)水蒸气14【答案】(1)小苏打 NaOH (2)剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 (3)加热(4)Fe+H2SO4=FeSO4+H2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O (5)增大 符合(6)复分解反应发生的条件是有沉淀或气体或有水生成 【解析】本题为框图型推断题。推断题是中考的热点和难点,答好此类题目的关键是寻找突破口。C为气体,固态时可用于人工降雨(据此可初步确定C为二氧化碳),D溶液为浅绿色(据此确定D溶液含亚铁离子),G是发酵粉的主要成分之一(据此可确定G为碳酸氢钠)。依据A和稀硫酸反应生成含亚铁离子的溶液,可推出D为硫酸

19、亚铁,从而逆向推出A为铁,又因为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,则可知B为四氧化三铁;再依据C和氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀,此时即可确定C为二氧化碳,则E为碳酸钙。仿照a、b的相互转化原理,则可依据G为碳酸氢钠推出F为碳酸钠,再依据二氧化碳和X反应生成碳酸钠,可逆推出X为氢氧化钠,至此问题得解。15【答案】(1)2H2O2H2+O2 Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3+2H2O (2)置换反应 (3)刷油漆、涂油、保持干燥 (4)CaCO316. 【答案】 【解析】(1)分析框图,标出反应次数,如下图所示。为了便于推断,将框图中的物质分别用A、B、C、D、E、F表示,连线数即反应次数用1、2、3、4表示。 (2)判断6种物质间的反应,能发生反应的用线相连。 再按反应数由多到少的顺序标出每种物质的反应次数: Na2CO3 H2SO4 Ca(OH)2 HCl BaCl2 NaOH 4 4 3 3 2 2 (3)综合(1)(2)分析,通过整体判断,按反应次数由多到少的顺序,对号入座,确定每种物质的位置。ANaOH;BH2SO4;CCa(OH)2;DHCl;EBaCl2;FNa2CO3。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁