医学统计学题库一.pdf

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1、第九章医学统计学的基本内容一、单选题1以下有关小概率事件的描述，正确的是A、在一次抽样中就会发生的事件B、在一次抽样中发生的概率 0.05C、在一次抽样中不可能发生的事件D、即使多次抽样也不可能发生的事件E、在多次抽样中发生的概率 0.052医学统计学的研究内容是A、样本 B、个体 C 、变量之间的相关关系D、总体 E 、资料或信息的收集、整理和分析3医学统计工作的基本步骤是A、搜集资料、整理资料、描述资料、设计B、搜集资料、整理资料、推断资料、设计C、设计、搜集资料、整理资料、分析资料D、统计描述、统计推断、统计设计E、搜集资料、描述资料、推断资料4用某种新药治疗白血病患者50 名，治疗的结

2、果如下治疗结果死亡恶化好转显效治愈治疗人数369284该资料的类型是A、计量资料 B 、计数资料 C 、等级资料 D 、分层资料 E 、定量资料5随机样本的特点是A、能消除系统误差 B 、能消除随机测量误差C、能减少抽样误差 D 、能消除研究者有意无意带来的样本偏性E、能消除过失误差6统计学中的总体是指A、任意想象的研究对象的全体B、根据研究目的确定的研究对象的全体C、根据地区划分的研究对象的全体D、根据时间划分的研究对象的全体E、根据人群划分的研究对象的全体7为了由样本推断总体，样本应该是A、总体中任意的一部分 B、总体中的典型部分C、总体中有意义的部分 D、总体中有价值的一部分E、总体中有

3、代表性的一部分8抽样误差是指A、不同样本指标之间的差别B、样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别C、样本中每个个体之间的差别D、由于抽样产生的观测值之间的差别E、系统误差与过失误差之间的差别9可以通过增加例数的方法减少的误差是A、系统误差 B 、随机测量误差 C 、抽样误差D、过失误差 E 、以上均无法减少10关于统计学中的过失误差、系统误差、随机测量误差和抽样误差，正确的是A、4 种误差均不可避免B、系统误差和随机测量误差不可避免C、系统误差和抽样误差不可避免D、随机测量误差和抽样误差不可避免E、过失误差和抽样误差不可避免11 P(A)=0 时，表示事件A、很可能发生 B、极可能发生 C

4、、不可能发生D、在一次抽样中不会发生 E 、已经发生二、判断题1概率是描述随机事件发生的可能性大小的一种度量，用P表示，其值介于0.01100之间。 ( )2计数资料是指按照一定的要求，将研究对象分组后，清点各组研究对象个数而得到的数据，计数资料必须有度量衡单位。( )3抽样研究必然存在抽样误差，抽样误差取决于总体中个体差异的大小和抽样样本含量的大小，其变动具有一定的规律性。( )三、名词解释1总体2抽样误差3概率医学统计学的基本内容参考答案一、单选题1C 2E 3C 4C 5D 6 B 7 E 8B 9 C 10 D 11 D二、判断题1错 2 错 3对三、名词解释1研究对象的全体称为总体，

5、它指符合研究目的所指定的范围内的全部观察对象，是所有同质个体所组成的集合。总体有时是有限的，总体有时是设想的或是抽象的，是无限的。2由于个体差异的存在，使抽样过程中样本指标值与总体指标值不相同，这种误差称为抽样误差。抽样研究必然存在抽样误差，抽样误差取决于总体中个体差异的大小和抽样样本含量的大小，其变动具有一定的规律性，其数值可以采用数学的方法加以估计。3概率又称机率、机会、可能性，是描述随机事件发生的可能性大小的一种度量，用P 表示，其值介于 01 之间。第十章数值变量资料的统计分析一、单选题1比较均数相差很大的两组数据变异度大小宜采用A、全距 B 、方差 C 、标准差 D 、变异系数 E

6、、四分位间距2描述疾病的平均潜伏期一般用A、算术均数 B 、几何均数 C 、中位数 D 、均数 E 、方差3某人群的某个生化指标或生理指标的正常值范围一般指A、该指标在所有人中的波动范围B、该指标在所有正常人中的波动范围C、该指标在绝大部分正常人中的波动范围D、该指标在少部分正常人中的波动范围E、该指标在一个人不同时间的波动范围4要评价某市一个5 岁的男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是A、作身高差别的显著性检验B、用该市5 岁男孩身高的95% 或 99% 正常值范围来评价C、用该市 5 岁男孩身高的均数来评价D、用该市 5 岁男孩身高的95% 或 99% 可信区间来评价E、用该市5 岁男孩

7、身高的极差来评价5正态分布的特点是A、=M B 、M C 、M D 、=S E 、=M=S6正态曲线下从到1.96的面积为总面积的A、95% B 、45% C 、97.5% D、47.5% E 、49.5%7正态分布曲线下从-1.64到+1.96的面积占总面积的A、95% B 、97.5% C 、92.5% D、47.5% E、49.5%8正态分布曲线下大于-1.96的面积为总面积的A、95% B 、45% C 、97.5% D、47.5% E 、49.5%92.58S 包含变量值的A、95% B 、45% C 、99% D 、47.5% E 、49.5%10某指标以过低为异常，可用正态分布法

8、求95% 正常值范围，应按以下哪项计算A、-1.64S B、1.64S C、-1.96SD、1.96S E、1.96S11在配对资料的t 检验中，观察值前减后与后减前所得的结果，求出的t 值应是A、一样 B 、不一样 C 、差不多 D 、不一定 E 、方法错误12抽样的目的在于由样本推断总体，因此，样本应该是A、总体中的任意一部分 B、总体中的典型部分C、总体中有价值的部分 D、总体中有代表性的部分E、总体中有意义的部分13在单因素方差分析中，必然有A、 B、C、 D、E、14表示的是A、各观察值的离散情况 B、样本内实测值与总体均数之差C、样本均数与总体均数之差 D 、表示某随机样本的抽样误

9、差E、以上都错误15关于标准差与标准误的关系，描述正确的是A、两者均反映抽样误差的大小B、总体标准差增大时，总体标准误也增大C、样本例数增大时，样本标准差与标准误均减少D、可信区间大小与标准差有关，而正常值范围与标准误有关E、总体标准差一定时，增大样本例数会减少标准误16从同一正态总体中随机抽取多个样本，用样本均数来估计总体均数的可信区间，下列哪个样本得到的估计精度高A、均数大的样本 B、均数小的样本C、标准差大的样本 D、标准误小的样本E、标准误大的样本17两样本均数比较的显著性检验，已知P0.05 ，你认为A、两样本均数不同 B、两样本均数差别有显著性意义C、两总体均数不同 D、两总体均数

10、差别有显著性意义E、两总体均数差别很大二、名词解释1正态分布2医学参考值范围3标准差4标准误5可信区间三、简答题1标准差和标准误有何区别和联系？2怎样正确使用单侧检验和双侧检验？3检验假设中，和 P 有何区别？四、计算题1有12 名志愿受试者服用某减肥药，服药前和服药一个疗程后各测量一次体重（kg）,数据如下表所示 ,，请对此资料作统计分析。12 名志愿受试者服用某减肥药前后体重(kg)个体号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12服药前服药后101 131 131 143 124 137 126 95 90 67 84 101100 136 126 150 128 126 116

11、 105 87 57 74 1092为了解某一新降血压药物的效果，将28 名高血压患者随机等分为试验组和对照组，试验组采用新降压药，对照组则用标准药物治疗，测得治疗前后舒张压(mmHg) 的差值（前 -后）如下表。问新药和标准药的疗效是否不同？两种药物治疗前后的舒张压(mmHg) 之差新药1210784516321113481414标准药-291050-210-8412-3453将钩端螺旋体病人的血清随机分为两组，分别用标准株和水生株作凝溶试验，测得稀释倍数如下表，问两组的平均效价是否不同？钩端螺旋体病患者血清作凝溶试验测得的稀释倍数标准 株 (11人)10020040040040040080

12、01600160016003200水生 株 (9人)1001001002002002002004004004为比较治疗组和对照组的肺表面活性物质在治疗新生儿呼吸窘迫综合征患儿过程中的作用是否不同，某医生在治疗30 名患儿后48 小时得到如下表资料，问治疗后48 小时，两组的是否不同？两组患儿比较分组例数均数标准差治疗组1512.550.33对照组159.722.03数值变量资料的统计分析参考答案一、单选题1D 2 C 3C 4B 5A 6 D 7 C 8C 9C 10 A 11 A 12 D13D 14 D 15 B 16 D 17 C二、名词解释1正态分布是指若以计量值为横轴、观察例数为纵轴

13、绘制一条频数分布曲线，这条曲线呈现对称的、中间高、两侧逐渐下降的钟形。在正态分布的图形中，从曲线最高点向横轴作垂线，相交点即为均数值；而钟形曲线的高低、宽窄取决于标准差，标准差越大，曲线显得越低、越宽，标准差越小，曲线显得越高、越窄。2也称正常值范围，是指正常人的各种生理数值。由于个体差异的存在，正常值不可能是一个点值，而应该有一定的波动范围，这就是医学参考值范围。3是描述一组数值变量资料离散趋势和分布状态特征的指标。4表示抽样误差大小的指标，是样本均数或样本率等样本统计量的标准差。5是指在可信度为(1-)时，估计总体均数可能存在的范围。三、简答题1. 联系：都是描述离散趋势的指标。区别：标准

14、差描述原始观察值的离散趋势；标准误描述样本均数的离散趋势。2. 根据研究目的和专业知识判断。根据专业知识推断两个总体是否有差别时，有可能存在两种情况：甲高于乙或乙高于甲，当两种情况同时存在时，一般选双侧；若根据专业知识，甲不可能比乙低，或研究者只关心其中的一种情况时，则选单侧。3. 值，即检验水准，是指在统计推断时，预先设定的一个小概率值，是如果无效假设是真的( 成立的 )，允许它错误地被拒绝的概率；P 值是由实际样本确定的，它给人的概念是实际资料怎样与无效假设 ()相矛盾， P 值是指在成立的前提下，出现等于或大于现有检验统计量的概率。四、计算题1(1)、95% 的可信区间为3.696.36

15、 ，认为该减肥药药效为零。(2) t=0.584 ， =11 ，p0.05 ，差异无统计学意义，还不能认为该减肥药有药效。2.方差齐性检验略。查 t 界值表，得0.002P0.005，按=0.05 水准，拒绝H0，接受 H1，有统计学意义，可以认为新药和标准药的疗效不同。3. 将原始数据取对数再作t 检验：（方差齐性检验略）H0：两总体几何均数相等H1：两总体几何均数不等查表得0.005P40 且所有的 T5, 用四格表资料专用公式。组 别有 效无 效合 计有效率（%）共鸣火花治疗组42145675.00心理辅导法治疗组21194052.50合 计63339665.63，即两疗法治疗癔症的有效

16、率相等，即两疗法治疗癔症的有效率不等以=1查界值表得。按水准，拒绝，接受，可以认为两疗法治疗癔症的有效率不等。3. 本题为三个样本率的比较，所有格子的，用行列表资料的专用公式。三种疗法治疗腰椎间盘突出有效率的比较疗 法有效无效合计快速牵引法44430474物理疗法32391414骶 裂 孔药物注射法22274296合 计9891951184，即三种疗法治疗腰椎间盘突出症的有效率相等：三种疗法治疗腰椎间盘突出症的有效率不全相等0.05查界值表得。按=0.05水准，拒绝，接受。可以认为三种疗法治疗腰椎间盘突出症的有效率有差别。第十二章秩和检验一、单选题1对于配对资料的秩和检验，其检验假设为A、两样

17、本的差值应来自均数为0 的正态总体B、两样本的差值应来自均数为0 的非正态总体C、两样本的差值应来自中位数为0 的总体D、两样本的差值应来自方差齐性的总体E、两样本的差值应来自正态分布的总体2按等级分组资料的秩和检验中，各等级平均秩次为A、该等级秩次范围的上界B、该等级秩次范围的下界C、该等级秩次范围的上界与下界的均数D、该等级秩次范围的上界与下界之和E、该等级秩次范围的上界与下界之差3配对比较的秩和检验的基本思想是：如果假设成立，则对样本来说A、正秩和与负秩和的绝对值不会相差很大B、负秩和的绝对值大于正秩和的绝对值C、正秩和与负秩和的绝对值相等D、正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值E、正秩和与

18、负秩和的绝对值相差很大4配对样本差值的Wilcoxon 符号秩检验确定P值的方法为A、绝对值小的T 越大， P越大B、绝对值小的T 越大， P 越小C、绝对值小的T 值在界值范围内，P小于相应的D、绝对值小的T 值在界值范围内，P大于相应的E、T 值即 u 值，查 u 界值表5秩和检验中，如果统计量T 值恰好等于界值时，则有A、 B、 C、D、 E、无法进行判断6对于多样本计量资料的比较，当分布类型不清时选择A、t 检验 B 、检验 C 、u 检验 D 、H 检验 E 、F 检验7对符合 t 检验条件的数值型变量资料进行比较，如果采用秩和检验，则A、第 1 类错误概率增大 B、第 2 类错误概

19、率增大C、第 1 类错误概率减小 D、第 2 类错误概率减小E、第 1 类和第 2 类错误概率同时增大8关于成组设计两样本比较的秩和检验，正确的是A、以秩和较小者为T B、以秩和较大者为TC、以例数较小秩和为T D、以例数较大秩和为TE、当两样本例数不等时，可任意选取一样本的秩和为T二、名词解释1. 非参数检验秩和检验参考答案一、单选题1C 2C 3A 4 D 5B 6 D 7 B 8C二、名词解释1. 是一种不依赖总体分布的具体形式，也不考虑研究变量服从何种分布，以及分布是否已知，不是对参数，而只是对分布进行比较的方法第十三章直线相关与回归一、单选题1在直线回归分析中，Sy . x( 直线回

20、归的剩余标准差）反映A、y 变量的变异度 B、x 变量的变异程度C、扣除 x 影响后 y 的变异程度 D 、扣除 y 的影响后 x 的变异程度E、回归系数 b 变异程度2从样本得到变量 X 与 Y 的相关系数 r=0.92, 则A、X 与 Y 之间一定存在因果关系B、若对此份资料作回归分析, 其回归系数是正值C、若对此份资料作回归分析, 其回归系数是负值D、表明总体相关系数E、表明总体相关系数3根据样本算得两个随机变量 X 与 Y 的相关系数 r, 经 t 检验 , P0 E 、 b05两组资料，回归系数 b 大的那一组A、相关系数 r 也较大 B 、相关系数 r 较小C、两变量相关较密切 D

21、 、两组相关系数大小无一定关系E、以上都不对6在相关分析中，得到相关系数为 0.83 ，不可能的解释是。A、X 与 Y 有因果关系 B 、X 与 Y 有伴随关系C、X 与 Y 有函数关系 D 、X 与 Y 的总体相关系数为零E、X 与 Y 的总体相关系数不等于零7对于相关系数和线性回归系数，下列有几句论断是正确的：相关系数越大回归系数也越大。两总体回归系数相等两总体相关系数也相等。相关系数与回归系数的符号一致。相关描述关联关系；回归描述因果关系。A、 0 句 B 、1 句 C 、 2 句 D 、 3 句8已知 r=1 ，则一定有（）。A、b=1 B 、a=1 C 、SY.X=0 D 、SY.X

22、 09两变量 (x 和 y)作相关分析时 , 算得 r=0.95, 可以说A、x 和 y 有关，因 r 值较大B、 x 和 y 相关 , 可认为 x 和 y 有因果关系C、x 和 y 相关不很密切 , 因 r 值不到 1D、 不能确定 x 和 y 的相关程度 , 因不知 n 的大小E、 可以认为 x 和 y 存在直线相关关系10求得 r 值后可推论为A、两变量间有相关关系 B 、两变量间无相关关系C、|r| 大时就有意义 D 、n 大时就有意义E、对 r 值作假设检验后才能推论11利用直线回归估计X 值所对应 Y 值的均数可信区间时，( ) 可以减小区间长度。A、增加样本含量 B、令 X 值接

23、近其均数C、减小剩余标准差 D、减小可信度E、以上都可以12直线回归中X 与 Y的标准差相等时，以下叙述( ) 正确。A、b=a B、b=r C、b=1 D、r=1 E、以上都不正确13如果直线相关系数r=1 ，则一定有A、 B、C、 D、E、以上都不正确二、简答题1. 两变量直线相关与回归分析的注意事项。2. 简述直线回归与直线相关的区别与联系。直线相关与回归参考答案一、单选题1C 2B 3D 4 E 5D 6 C 7D 8 C 9D 10 C 11E 12B 13 C二、简答题1. 两变量直线相关与回归分析的注意事项。分析前先绘制散点图；分析要有实际意义；相关关系不一定是因果关系；直线相关

24、与回归的意义仅限于变量的实测范围； 判断总体是否存在直线关系，必须作假设检验。2. 简述线性相关与回归分析的区别与联系。区别：对资料要求不同；分析内容侧重点不同；联系：同一组资料r 与 b 符号相同；同一组资料对r 与 b 假设检验结果一致；回归与相关能通过决定系数r2 相互解释。第十四章统计表与统计图一、单选题1根据某地 6 至 16 岁学生近视情况的调查资料,反映患者的年龄分布可用A、普通线图 B 、半对数线图 C 、直方图 D 、直条图 E、复式直条图2表达某地两年几种疾病的患病率可用A、直方图 B 、单式直条图 C 、复式直条图 D 、线图 E、百分直条图3统计表中不应当出现的项目为A

25、、备注 B 、横标目 C 、纵标目 D 、线条 E 、数字4关于统计表的制作，不正确的叙述是A、统计表不用竖线和斜线分隔表、标目和数据B、统计表的标题放在表的上方C、统计表包含的内容越多越好D、统计表中的数字按小数点位对齐E、统计表一般用纵标目和横标目说明数字的意义和单位5关于统计图的制作，正确的叙述是A、统计图的标题放在图的上方B、线图中的线条越多越好C、直条图的纵轴必须从零开始D、直方图的组距不必相等E、以上都不对6图示 7 岁男孩体重与胸围的关系，宜绘制A、条图 B百分条图 C 、散点图 D 、线图 E 、直方图7表示某地区某年各种死因的构成比，可绘制A、条图 B 、圆图 C 、直方图

26、D 、统计地图 E 、线图8欲比较两地20 年来冠心病和恶性肿瘤死亡率的上升速度，最好选用A、普通线图 B 、半对数线图 C 、条图 D 、直方图 E 、圆图9调查某地6 至 16 岁学生近视情况，需描述近视学生的年龄分布可用A、普通线图 B 、半对数线图 C 、条图 D 、直方图 E 、圆图10欲比较甲乙两地20 年来心脏病和恶性肿瘤死亡率的变化速度，宜选用。A、直方图 B、圆图 C 、条图D、半对数线图 E 、普通线图11为比较甲乙两地不同性别人群的艾滋病患病情况，宜选用。A、单式条图 B 、圆图 C 、百分条图D、半对数线图 E 、复式条图二、判断题1直方图用于描述分类变量的各类别所占的

27、构成比。（）2条图、线图、直方图均可用于连续型变量的描述。（）3散点图可用于分类资料的统计描述。（）4统计表的数据区不能有文字或备注。（）三、分析题1请按绘制统计表的要求对下表进行修改。两个治疗组治疗心肌梗死疗效的对比并 发症西药组中西药结合组例 数结 果例 数结果有 效无 效有 效无 效休克251510302552请根据下表资料考虑，将其绘制成统计图。某地 1985、1995 年不同传染病的病死率(%)传染病1985 年1995 年流脑11.410.6乙脑18.316.3脊髓灰质炎5.23.8出血热12.310.9痢疾2.51.5伤寒3.73.1白喉10.97.6统计表与统计图参考答案一、单

28、选题1C 2C 3A 4 C 5C 6C 7B 8B 9 D 10 D 11 E二、判断题1错 2 错 3错 4对三、分析题1不同方法治疗心肌梗死并发休克病人的疗效比较治 疗 组患者例数治疗结果有 效无 效西 药 组251510中西药结合组302552第十五章医学科研设计一、单选题1为研究新药 “ 胃灵丹 ” 治疗胃病（胃炎、胃溃疡）疗效，在某医院选择40 例胃炎和胃溃疡病人，随机分成实验组和对照组，实验组用胃灵丹治疗，对照组用公认有效的“ 胃苏冲剂 ” 。这种对照在实验设计中称为。A、实验对照 B、空白对照C、安慰剂对照 D、标准对照E、历史对照2进行配对设计的目的是A、实验的方便 B 、收

29、集资料的方便C、分析资料的方便 D 、减少实验误差提高效率E、设计简便3实验设计的基本原则是。A、随机化、盲法、设置对照B重复、随机化、配对C、随机化、盲法、配对D齐同、均衡、随机化E、随机化、重复、设置对照4实验设计和调查设计的根本区别是A、实验设计以动物为对象B、调查设计以人为对象C、实验设计可随机分组D、实验设计可人为设置处理因素E、两者无区别5某医师研究丹参预防冠心病的作用，实验组用丹参，对照组用无任何作用的糖丸，这种对照属于A、实验对照 B 、空白对照C、相互对照 D 、标准对照E、安慰剂对照6实验研究与观察性研究的根本区别在于A、设立对照组B、盲法C、是否人为控制实验条件D、随机抽

30、样E、假设检验7下列哪种情况适合于抽样调查A、为发现某病的全部病例并提供治疗B、欲调查人群数量不大C、要了解各种疾病的常年发病情况D、欲知道某地一定时期内某病的患病情况E、为早期发现癌症患者以减少死亡率8相对而言，下列哪种抽样方法的抽样误差最大A、单纯随机抽样 B、系统抽样 C、整群抽样 D、分层抽样 E、分层整群抽样9在设计病例对照研究时，对照组的选择最好是A、从该地区未患该病的全人群中选择对照B、从医院的其他患者中选择对照C、从患者的同事中选择对照D、从患者的亲戚中选择对照E、从其他患病人群中选择对照10队列研究的最大优点是A、对较多的人群进行较长时间的随访B、发生偏倚的机会较少C、控制混

31、杂作用易实现D、较直接地验证病因与疾病的因果关系E、研究结果通常代表全人群11以下抽样调查方法中不属于概率抽样的是。A、简单随机抽样 B 、多阶段抽样 C、雪球抽样 D 、整群抽样 E、分层抽样12整群抽样的优点是A、易于理解，简便易行 B 、减少抽样误差 C 、节省经费，容易控制调查质量D、均数及标准误计算简便 E 、抽样误差大13双盲法的主要目的是A、避免抽样误差 B 、节省试验开支 C 、避免人为主观因素的影响D、减小 I 类错误 E 、以上都不对二、简答题1样本含量估计的要素有哪些？2简述调查设计与实验设计的区别与联系。3医学研究设计的作用是什么？医学科研设计参考答案一、单选题1D 2

32、 D 3 E 4 D 5 E 6C 7D 8 C 9A 10 D 11 C 12 C 13 C二、简答题1 （1）根据研究目的，建立检验假设（2）定出检验水准，常取（3）提出所期望的检验效能() ，常取（4）必须知道由样本推断总体的一些信息2调查设计与实验设计的基本内容是相似的，如确定研究目的、方法、对象选择、研究指标、资料收集整理和统计分析等，均涉及专业设计和统计设计的内容。调查设计与实验设计的根本区别在于是否人为控制研究条件，实验研究中可人为控制实验条件，但调查设计的研究因素是客观存在的，不是人为施加的。同时，实验设计还需要考虑对照原则、随机化原则和重复原则。3（ 1)合理安排研究因素，提高研究质量。(2)严格控制非处理误差，使研究结果保持较好的稳定性。(3)正确估计样本含量，通过较少的观察例数，获取尽可能丰富的信息。