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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园小班教案小蜜蜂采花蜜含反思 教学目标： 1、练习钻过障碍物，学习低头弯腰的钻。 2、培养幼儿遵守纪律、热爱劳动、不怕困难的良好品质。 3、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 教学准备： 牛皮筋两根（缠有彩色的皱纸）；篮筐两只；彩色的纸花为幼儿人数的3-倍（花中摘上一黄花纸片当花蜜）；蜜蜂贴纸与幼儿人数相同；蜜蜂姐姐（教师扮演）；布置场地如下：彩色的皱纸皮筋拉成障碍物 教学过程： 一、游戏引入 教师扮演“蜜蜂姐姐”带小蜜蜂飞到场地上，自由找点，学做模仿操 教师：小朋友们，今天的天气是不是很好呀，你们
2、还记的蜜蜂是怎么叫的么，我听听看？ 幼：嗡嗡嗡 教师：噢贝贝班呀有这么多可爱的小蜜蜂呢！春天马上就要走了，小蜜蜂呀要赶紧采花蜜多准备一些粮食和吃的！所以呀小蜜蜂说她好忙好忙！想请贝贝的小蜜蜂们一起帮助她采花蜜，你们愿意帮助小蜜蜂吗？ 幼儿：好 教师：今天蔡老师呀就要跟你们一起做一只可爱的蜜蜂姐姐，我们一起轻轻的飞出去吧 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东（学蜜蜂飞） 小蜜蜂，嗡嗡嗡，采花蜜，爱劳动（学蜜蜂采花蜜） 二、讲解游戏“小蜜蜂采花蜜”。 1、讲解游戏（幼儿睡觉状闭上眼睛） 老师：嗡嗡嗡，贝贝班的小蜜蜂们，我是蜜蜂姐姐，我来跟你们一起采花蜜了呢。（蜜蜂姐姐拍拍翅膀转圈） 教师：（指指花园）你
3、们看，花园里许多的花开了，请小蜜蜂们和我一起去采花蜜好吗？ 教师：可是小蜜蜂们，你们看，花园外面为了一圈什么呀 幼儿： 教师：噢小蜜蜂要知道，它叫做篱笆，是用来干什么的呢保护我们的花园的，有这么大的用处，我们是不是也要好好的保护它，采花的时候不要碰到它 先看蜜蜂姐姐是怎么穿过小篱笆，去花园采花蜜 2、示范游戏 蜜蜂姐姐示范一次，“蜜蜂妈妈（请主班老师扮演）”边看边解说：先轻轻的飞出家门。飞过草地，低头弯腰钻进篱笆（小篱笆是用来保护我们的花园的，所以我们也要保护好小篱笆，不要碰到小篱笆，这样它就不会受伤了）来到花园。采回花朵，钻出篱笆（同样）飞回家，采下花蜜放进篮子里，按要求成功采花的幼儿，蜜蜂
4、妈妈在幼儿才回来的小花上画一个笑脸，反之，则画一个哭脸。（“蜜蜂姐姐”示范两次，一次没有做到全部的要求，触碰到篱笆，获得一个哭脸的小花；第二次示范正确，获得一个笑脸的小花） 教师：小蜜蜂眼睛亮，你们说说看为什么蜜蜂姐姐两次拿到的小花一个是哭脸，一个是笑脸呢？ 幼儿：噢原来是这样，蜜蜂姐姐第一次采花蜜的时候不小心让我们的小篱笆受伤了呢，所以小花它也不高兴的哭了，那我们的小蜜蜂们会好好保护小篱笆，小花都开心的笑起来吗？ 幼儿： 请部分“小蜜蜂”跟姐姐去采花蜜，了解幼儿对游戏的掌握情况，小节游戏的优缺点以及注意事项。 3、游戏开始 男生女生分组进行两次，要求幼儿不用手去触碰篱笆，要爱护它们。谁用手碰
5、过才回来的花上，蜜蜂妈妈画一个难过的表情。提醒幼儿每次采到一块花蜜就马上回家（及时进行点评） 蜜蜂姐姐和小蜜蜂集体进行两次。提醒“小蜜蜂”们钻篱笆是要注意安全，费的要轻轻的稳稳的，不要拍的太快，以免碰头 三、游戏结束 1、“小蜜蜂”们都回家休息，整理队伍 2、评价游戏情况，表扬爱劳动，认真学习本领的“小蜜蜂”之处个别不够之处 3、学蜜蜂飞，飞回教师休息进餐 教学反思： 这次的活动幼儿们表现出了极大的兴趣与热情，每个幼儿都非常积极地参与了活动。由于班级人数实在是过于庞大，分组的时候每组的人数超出了预先的范围，这就造成了在进行活动的时候纪律散乱，不好控制现场，导致到最后几乎所有的幼儿都忘记了有“规矩“这回事。 小百科：蜜蜂在昆虫分类学上属于膜翅目、细腰亚目、针尾部、蜜蜂总科、蜜蜂科昆虫的统称，是膜翅目重要的类群。第 4 页 共 4 页