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1、文本为Word版本，下载可任意编辑大班美术宝塔教案 活动目标： 1、引导幼儿在看图示折双三角的基础上，进一步折出亭子、宝塔、人等等，培养幼儿动手操作的能力。 2、培养幼儿对系统化折纸的兴趣，发展幼儿的想象力、创造力。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 方形纸，折纸示意图，亭子、娃娃脸、帽子等范例作品。 活动过程 一、会变的亭子。 1、出示亭子、娃娃脸、帽子、坦克：小朋友看，这些都是什么?好玩吗?你会折这些东西吗?想不想知道它们是怎么折出来的? 2、请幼儿仔细观察亭子： 它
2、会变，变成了什么呢?引导幼儿观察从亭子变出其它形象的方法：娃娃脸、帽子、坦克都是从亭子变来的。只要折出亭子，倒过来看就是戴帽子的娃娃脸，多折几个亭子组合起来就是宝塔，亭子撑开折出帽沿就成了帽子或坦克的顶部。因此，我们只要学会看图折亭子，就能变出许多别的东西。 二、看图折亭子。 1、出示折纸示意图： 这就是折亭子的方法，我们一起来看看这张示意图。引导幼儿一步一步看图意。 2、教师边讲解边示范折： 先折成双三角，将双三角的两锐角向直角折，反面折法相同。 将手指伸进中间折缝，向下折成图七状，反面折法相同。 将下部的小正方形一角向上翻折成图8状，反面折法相同。左右翻转成图9状。左右边向中心线对折成图10状，反面折法相同。左右翻转成图11状。 把手指插进按箭头方向拉成图12状，亭子就折好了。 三、我也来折宝塔。 1、讲解折纸常规。保持安静。 2、分法折纸材料，幼儿根据示意图折纸。 四、巡回指导。 1、幼儿按画面上图示来折纸，教师巡回指导。对个别能力弱的幼儿进行个别辅导，对大部分幼儿折的不好的地方，进行集体讲解。 2、提醒幼儿注意折叠要注意方向。 3、指导幼儿折好后，可以和好朋友组合起来组成宝塔。也可以添画出戴帽娃娃的脸。 五、讲评。 1、小结本次活动，表扬幼儿的进步。 2、展示幼儿作品。 展示幼儿作品，让幼儿欣赏、评价，看谁折的好，变出的东西多。第 3 页 共 3 页