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1、教案宝塔和亭子大班美术活动教案一、引言1.1活动背景：1.1.1通过观察生活中各种各样的宝塔和亭子，激发幼儿对宝塔和亭子的兴趣。1.1.2引导幼儿运用美术材料和手段，创作出自己喜欢的宝塔和亭子作品。1.1.3培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的美术表现能力。二、知识点讲解2.1宝塔和亭子的定义：2.1.1宝塔是一种古老的建筑形式，通常有多个层次，每个层次的边缘都有突出的装饰。2.1.2亭子是一种小型的建筑物，通常有一个或多个柱子支撑着屋顶，用于休息或观赏。2.1.3介绍宝塔和亭子的历史和文化背景，让幼儿了解其在传统文化中的重要地位。三、教学内容3.1观察生活中的宝塔和亭子：3.1.1组
2、织幼儿参观附近的宝塔和亭子，让幼儿亲自观察其外观和结构。3.1.2引导幼儿注意宝塔和亭子的形状、颜色、材料等特点，培养幼儿的观察力。3.1.3鼓励幼儿与同伴交流自己对宝塔和亭子的感受和看法。四、教学目标4.1培养幼儿对宝塔和亭子的兴趣和认识。4.1.1能够说出宝塔和亭子的定义和特点。4.1.2能够描述自己观察到的宝塔和亭子的外观和结构。4.1.3能够用简单的语言表达自己对宝塔和亭子的感受和看法。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿对宝塔和亭子的结构和特点的理解。5.1.2幼儿运用美术材料和手段创作出具有个人特色的宝塔和亭子作品。5.1.3幼儿在观察和创作过程中，培养观察力、想象力和
3、创造力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1图片或视频资料：展示不同形状、风格的宝塔和亭子。6.1.2教学PPT：包含宝塔和亭子的图片、定义和特点等。6.1.3纸张、画笔、彩色铅笔、水彩颜料等美术材料。6.2学具：6.2.1画纸：足够大的画纸，让幼儿有足够的空间进行创作。6.2.2美术工具：彩色铅笔、水彩颜料、画笔等。6.2.3辅助工具：剪刀、胶水等，用于剪贴和拼贴创作。七、教学过程7.1导入：7.1.1展示宝塔和亭子的图片或视频，引起幼儿兴趣。7.1.2引导幼儿观察宝塔和亭子的外观和结构，提问幼儿的观察发现。7.1.3简介宝塔和亭子的历史和文化背景，激发幼儿的学习兴趣。7.2知识点讲解：
4、7.2.1讲解宝塔和亭子的定义和特点，让幼儿理解其形状、颜色和材料等。7.2.2展示不同形状、风格的宝塔和亭子图片，让幼儿进行观察和描述。7.2.3分组讨论：让幼儿分组讨论自己喜欢的宝塔和亭子，并分享原因。7.3创作环节：7.3.1引导幼儿选择自己喜欢的宝塔和亭子样式，进行创作。7.3.2提供丰富的美术材料，鼓励幼儿大胆使用，发挥创造力。7.3.3巡回指导：教师在幼儿创作过程中进行巡回指导，给予个别化的帮助和指导。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1宝塔和亭子的定义和特点。8.1.2创作要求和指导建议。8.1.3展示优秀的幼儿作品，激发幼儿的创造力和学习兴趣。8.2板书设计：8.2.1使用清
5、晰的字体和颜色，突出重点内容。8.2.2配以相关的图片和图示，增加直观性。8.2.3设计简洁明了，易于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1完成一幅宝塔或亭子的绘画作品。9.1.2写一篇关于自己作品的简单描述，包括创作思路和感受。9.1.3与家长分享学习宝塔和亭子的知识和感受。9.2作业要求：9.2.1作品要体现宝塔或亭子的特点，有创意和个性。9.2.2描述文字要简单明了，表达清晰。9.2.3家长签名确认，了解幼儿的学习情况和感受。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2反思幼儿的学习情况和反馈，调整教学内容和方法。10.1.3与同事交流教学经验和心得，共同提高教学
6、水平。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观宝塔和亭子，加深对宝塔和亭子的认识和理解。10.2.2开展宝塔和亭子主题的美术作品展览，让幼儿展示自己的作品。10.2.3鼓励幼儿进行宝塔和亭子的故事创作或表演，发挥幼儿的创造力。重点和难点解析一、知识点讲解环节1.1.1补充和说明：通过展示不同形状、风格的宝塔和亭子图片，让幼儿观察和描述其外观和结构，帮助幼儿理解和掌握宝塔和亭子的特点。1.1.2教学策略：使用生动的图片和实际例证，让幼儿直观地了解宝塔和亭子的形状、颜色和材料等特点。二、创作环节2.1.1补充和说明：提供丰富的美术材料，鼓励幼儿大胆使用，发挥创造力。教师在幼儿创作过程中进行巡回指
7、导，给予个别化的帮助和指导。2.1.2教学策略：引导幼儿选择自己喜欢的宝塔和亭子样式，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，提供必要的指导和鼓励。三、作业设计环节3.1.1补充和说明：要求幼儿写一篇关于自己作品的简单描述，包括创作思路和感受。与家长分享学习宝塔和亭子的知识和感受。3.1.2教学策略：引导幼儿反思自己的创作过程和作品，培养幼儿的表达能力和自我评价能力。家长的参与可以增加家庭与学校的联系，促进家校合作。本文针对宝塔和亭子大班美术活动教案的重点环节进行了详细的补充和说明。在知识点讲解环节，通过展示不同形状、风格的宝塔和亭子图片，帮助幼儿理解和掌握宝塔和亭子的特点。在创作环节，提供丰富的美术材料，鼓励幼儿大胆使用，发挥创造力。在作业设计环节，要求幼儿完成作品后的描述和家长的参与，培养幼儿的表达能力和自我评价能力。通过这些教学策略和方法，旨在培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的美术表现能力。