《2022年2022年教育制度 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年教育制度 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教育制度一、选择题1、教育制度：是一个国家各类教育机构有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范或规定的总和 。教育制度的主体是学校教育制度。教育制度设立的主体是国家。2、学校教育制度：是教育制度的主体。学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类的学校系统具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系 。3、教育体制：是一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。4、建国以来的学制改革：（1）第一阶段： 1951年的学制改革： 1951年 10月 1 日关于改革学制的决定，废除旧学制， 实行新学制。 是新中国第一个学制。
2、 主要内容： 幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育、各级政治学校和政治训练班。（2）第二阶段： 1958年的学制改革：A、1958年 9 月，关于教育工作的指示制定了发展教育事业的“三个结合”（统一性与多样性、普及与提高、全面规划与地方分权相结合）、“六个并举”的原则。B、建立并发展“三类学校”，即全日制学校、半工半读学校和业余学校。（3）第三阶段：改革开放以来的学制改革： 1985 年 5 月 27 日，发布了中共中央关于教育体制改革的决定，有关学制的内容有：A、实行九年义务教育。B、调整中等教育结构，大力发展职业技术教育。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -
3、- - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - C、基础教育权属于地方，学校逐步实行校长负责制。5、义务教育：是依法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，为现代生产发展和社会生活所必需，是现代文明的一个标志 。义务教育中，社会、家庭、学生必须履行一定的义务；重点和难点在农村；义务教育的实质是法律规定国家保障的教育。6、解放后我国政府首次提出实行九年制义务教育的时间是1985 年中共中央关于教育体制改革的决定；中华人民共和国义务教育法颁布于1986年。7、1
4、993年 2 月 13日中国教育改革和发展纲要中提出的20 世纪末教育发展的总目标是： 基本普及九年义务教育， 基本扫除青壮年文盲； 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量； 建设好一批重点学校和一批重点学科。简称为“两基”、“两全”、“两重”。8、中国教育改革和发展纲要确定了我国教育的类别结构为：基础教育、职业教育、高等教育、成人教育。9、学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为学校教育结构。10、我国学校教育层次结构：幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。（1） 幼儿教育：我国近现代幼儿教育机构创设于1903 年， 名为“蒙养院”，1922年改名为“幼稚园”。（1）初等教育：
5、我国现行学制中初等教育指的是小学教育。（2）中等教育：分初级和高级两个阶段。它担负着为高一级学校输送合格新生和培养劳动后备力量的任务。（3）高等教育：高等教育内部又分为专科、本科和研究生教育三层。11、 现阶段我国教育事业发展的“重中之重”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 12、北京师范大学教学研究小组于1981年在其附属中小学开始进行五四制学制改革实验。13、 英国历史
6、上占主导地位的学制是“双轨制”。“分支型”学制： “双轨制”中的下部即初等和中等教育基础合一了，形成底部单轨、顶部双轨的学制类型。14、“二战”后至今，日本的学制基本上实行六三三制。15、我国积极发展职业技术教育，实行先培训，后就业制度。二、简答题1、中华人民共和国教育法所规定的国家教育制度有哪些？1995年 3月 18 日，八届人大三次会议通过了中华人民共和国教育法，它以法律形式规定了我国的教育基本制度：（1）国家实行学前教育、 初等教育、中等教育、 高等教育的学校教育制度。（2）国家实行九年制义务教育制度。（3）国家实行职业教育制度和成人教育制度。（4）国家实行国家教育考试制度。（5）国家
7、实行学业证书制度。（6）国家实行学位制度。（7）国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。2、当代学制发展的一般趋势表现在哪些方面？（P171 ）（1）重视学前教育。（2）小学入学年龄提前，义务教育年限延长。（3）高等教育多级化，学校类型多样化。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 3、试述学制建立的依据。（P169 ）（1）学制的建立与发展要受到社会生产力发展水平的制约。（2）社会政治经济制度是决定学制的重要因素。（3）学生身心发展规律也制约着学制。（4）原有学制和世界学制的改革影响着学制建立。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -