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1、疫情延迟了正常开学时间， 但我们组的教研活动依然正常开展。活动如下：1.疫情期间，我们组针对线上教学中学生表现出来的问题进行2 次组内研讨，第一次研讨以学生的线上学习问题为主题，大家从各自班级教学和作业反馈中出现的问题进行汇总，并集合大家对智慧讨论应对措施。第 2 次研讨以网课的学习心得为主题，每个老师都畅谈自己网课学习的收获。2.返校后，我们组顺利地进行了线上线下研讨工作对衔接，开展了第3 次主题研讨，七八年级老师以返校后的模拟考为主题进行研讨，九年级以适应性测试为主题进行研讨。组内还开展了三次集体备课活动，组内老师团结合作，精心打造3 节课。3.在每学期之初都能召开会议，讨论商定教研计划，
2、使得教研工作计划目标明确，符合课改要求，有较强可行性。在学期结束时，也能召集全体教师为一学期的教研工作做总结，使得总结内容具体， 有落实计划的实际做法。在参加教研活动时，除请假的教师外都能准时出席，每次活动都有具体的内容。 教师都有着积极进取的精神， 能团结协作，以老带新，互帮互学，工作态度十分端正。教师都能超前一周备课，教案规范齐全，既备了教材、教法，又备了学生学情。教学目标明确， 教学重点突出。在课堂教学的过程中能与学生积极互动、共同发展，能处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、研究。教师尊重学生人格，关注个性差异，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，教学效果上佳。对学生进行课外辅导时，教师态度热情，富有耐心，并且注意反馈，学困生提高较快，学生反映很好。作业布置做到了适量适度， 批改认真，能及时给予矫正评议。总之， “学无止境、 教无止境” 短短 12 个字充分概括了我们教学教研的方向和精髓，唯有我们在这浩瀚的教诲中乘风破浪、勇于开拓，才能在前进的路上激起一朵朵美丽的浪花！