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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班社会教案:午觉睡得好小班社会教案:午觉睡得好1 活动目标 1。在睡午觉时，能把脱下的衣 裤 鞋子，较整齐地放在固定处。 2。逐步养成良好的午睡习惯。 活动准备 1。课件：图片睡觉 2。课件：音乐该睡觉了 活动过程 1。图片感知，让幼儿形象地感知怎样午睡好。 图片上的娃娃在干什么？ 她是怎样睡觉的？身上盖着什么？ 2。通过图片讲解，让幼儿知道，在午睡时要盖好小被子，钻被窝入睡。 为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋。 3。掌握正确的午睡方法 （1）通过生动、有趣的形式，帮助幼儿掌握正确的.方法。 （2）教师念儿歌午睡幼儿边听边做，将脱下的衣物等放
2、在固定处。 脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。 铺好被子上床去，小被暖和盖身体。 闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。 房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。 4。教幼儿把小鞋子放整齐。 教师边念儿歌小船靠岸边引导幼儿把鞋子放整齐。 小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。 快快划呀快快划，谁的小船先靠岸？ 谁的小船靠得好。 5。启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐 教师边念儿歌折叠衣边教孩子叠衣服。 放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱， 再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。 裤腰对裤腰，裤脚对裤脚， 中间折一折，裤子就折好。 找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。 6。学钻被，盖被。 （1）掀开一侧被子，躺
3、下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。 （2）教师念儿歌幼儿跟儿歌钻被窝做动作。 先开一扇门，躺下把脚伸， 小门关关紧，闭上小眼睛。 7。游戏：该睡觉了 播放音乐：该睡觉了 幼儿听着音乐模仿午睡，比一比：谁钻得快，谁睡得好，谁叠的整齐。 小班社会教案:午觉睡得好2 活动目标 1.在睡午觉时，能把脱下的衣 裤 鞋子，较整齐地放在固定处。 2.逐步养成良好的午睡习惯。 活动准备 1.课件：图片睡觉 2.课件：音乐该睡觉了 活动过程 1.图片感知，让幼儿形象地感知怎样午睡好。 图片上的娃娃在干什么？ 她是怎样睡觉的？身上盖着什么？ 2.通过图片讲解，让幼儿知道，在午睡时要盖好小被子，钻
4、被窝入睡。 为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋。 3.掌握正确的午睡方法 （1）通过生动、有趣的形式，帮助幼儿掌握正确的方法。 （2）教师念儿歌午睡幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。 脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。 铺好被子上床去，小被暖和盖身体。 闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。 房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。 4.教幼儿把小鞋子放整齐。 教师边念儿歌小船靠岸边引导幼儿把鞋子放整齐。 小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。 快快划呀快快划，谁的小船先靠岸？ 谁的小船靠得好。 5.启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐 教师边念儿歌折叠衣边教孩子叠衣服。 放平衣服对整齐，先将“两袖”向
5、前抱， 再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。 裤腰对裤腰，裤脚对裤脚， 中间折一折，裤子就折好。 找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。 6.学钻被，盖被。 （1）掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。 （2）教师念儿歌幼儿跟儿歌钻被窝做动作。 先开一扇门，躺下把脚伸， 小门关关紧，闭上小眼睛。 7.游戏：该睡觉了 播放音乐：该睡觉了 幼儿听着音乐模仿午睡，比一比：谁钻得快，谁睡得好，谁叠的整齐。 小班社会教案:午觉睡得好3 活动目标： 1.在睡午觉时，能把脱下的衣 裤 鞋子，较整齐地放在固定处。 2.逐步养成良好的午睡习惯。 3.能够将自己好的行为习
6、惯传递给身边的人。 4.初步了解健康的小常识。 活动准备： 1.课件：图片睡觉 2.课件：音乐该睡觉了 活动过程 1.图片感知，让幼儿形象地感知怎样午睡好。图片上的娃娃在干什么?她是怎样睡觉的?身上盖着什么? 2.通过图片讲解，让幼儿知道，在午睡时要盖好小被子，钻被窝入睡。为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋。 3.掌握正确的午睡方法 (1)通过生动、有趣的形式，帮助幼儿掌握正确的方法。 (2)教师念儿歌午睡幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。 脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。 铺好被子上床去，小被暖和盖身体。 闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。?
7、4.教幼儿把小鞋子放整齐。 教师边念儿歌小船靠岸边引导幼儿把鞋子放整齐。小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。?快快划呀快快划，谁的小船先靠岸?谁的小船靠得好。 5.启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐教师边念儿歌折叠衣边教孩子叠衣服。放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱，再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。?裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。 6.学钻被，盖被。 (1)掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。 (2)教师念儿歌幼儿跟儿歌钻被窝做动作。先开一扇门，躺下把脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛。 7.游戏：该睡觉了 播放音乐：该睡觉了幼儿听着音乐模仿午睡，比一比：谁钻得快，谁睡得好，谁叠的整齐。 活动反思： 刚入园的小班幼儿对幼儿园的生活还比较陌生，开展系列的午睡活动对幼儿来说非常重要。在最后环节中教师有意识地减少故事角色的讲述，避免重复讲述中幼儿出现注意力分散的现象。对于部分只愿意倾听的幼儿教师用创编角色动作方式引导幼儿参与到活动中来。第 7 页 共 7 页