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1、文本为Word版本，下载可任意编辑大班音乐教案洗刷刷大班音乐教案洗刷刷1 活动目标： 1、引导幼儿用身体的任意部位按节奏表现刷子特征，进一步体验音乐活动的愉悦。 2、通过活动来提高幼儿对音乐的感受力和表现力。 活动准备： 知识经验准备： 幼儿收集各种刷子。 物质准备： 音乐磁带、教师自制的锅刷围裙等。 活动过程：一、幼儿听音乐做动作进教室。 二、谈话活动，引起幼儿兴趣。 1、哎呀，xx小朋友，你的鞋上有点灰，来老师帮你刷一刷。 2、小朋友这是什么刷子？观察鞋刷的结构。 3、说说你认识的刷子。（幼儿自由讲述） 三、刷子舞会。 1、今天，我们邀请刷子宝宝来参加舞会，你想请谁来参加呢？（幼儿回答）。
2、 2、教师播放音乐洗刷刷，幼儿任意选择一种刷子（如牙刷、板刷、鞋刷等）进行创编。（可用身体的任意部位来编动作）。 3、欣赏教师表演的小锅刷舞。 4、幼儿模仿老师表演的小锅刷舞蹈，并在此基础上想象律动。 讨论：怎样使自己转起来不太头晕呢？ 5、教师和幼儿再跳一遍小锅刷舞。 三、介绍汽车上的雨刮器。 1、天下雨了，汽车前的玻璃上全是雨水，这时司机会怎么做呢？ 2、雨刮器是怎么刷的，你能用简单的动作来表示吗？ 3、自由创编小车刷舞蹈洗刷刷。 4、教师和幼儿扮演各种刷子一起参加舞会。 大班音乐教案洗刷刷2 活动目标： 1、引导幼儿用身体的.任意部位按节奏表现刷子特征，进一步体验音乐活动的愉悦。 2、通
3、过活动来提高幼儿对音乐的感受力和表现力。 3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 4、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。 活动准备： 知识经验准备：幼儿收集各种刷子。 物质准备：音乐磁带、教师自制的锅刷围裙等。 活动过程： 一、幼儿听音乐做动作进教室。 二、谈话活动，引起幼儿兴趣。 1、哎呀，xx小朋友，你的鞋上有点灰，来老师帮你刷一刷。 2、小朋友这是什么刷子？观察鞋刷的结构。 3、说说你认识的刷子。（幼儿自由讲述） 三、刷子舞会。 1、今天，我们邀请刷子宝宝来参加舞会，你想请谁来参加呢？（幼儿回答）。 2、教师播放音乐洗刷刷，幼儿任意选择一种刷子（如牙刷、板刷、鞋刷等）进行创编。（可用身体的任意部位来编动作）。 3、欣赏教师表演的小锅刷舞。 4、幼儿模仿老师表演的小锅刷舞蹈，并在此基础上想象律动。 讨论：怎样使自己转起来不太头晕呢？ 5、教师和幼儿再跳一遍小锅刷舞。 四、介绍汽车上的雨刮器。 1、天下雨了，汽车前的玻璃上全是雨水，这时司机会怎么做呢？ 2、雨刮器是怎么刷的，你能用简单的动作来表示吗？ 3、自由创编小车刷舞蹈洗刷刷。 4、教师和幼儿扮演各种刷子一起参加舞会。第 4 页 共 4 页