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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园大班美术教案大家来锻炼 活动目标： 1、借助图片和老师动作的表演，学习用简单的线条表现不同的人物动态。 2、尝试用绘画的方式表现自己所喜爱的或参加过的.运动项目。 3、体验将美术作品编成小故事的成功感。 4、学会用简单的线条添画来表达自己的联想。 5、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。 活动准备： 1、幼儿人手一份油画棒、绘画纸、勾线笔; 2、老师示范动作以及与动作相符的简笔人物画1张; 3、网上收索运动场景片段。 活动过程： 一、观看录像片段，引发讨论： (1)里面的小朋友在做什么?他们在做哪些运动? (2)你们喜欢做哪些运动呢?你做过哪些运动呢?你
2、来做做动作让大家来猜一猜那是什么运动吧。 二、观察运动者的四肢动作，学习简笔画运动身姿的技能 (1)老师也喜欢运动，看，老师喜欢的是什么运动?(老师示范跳绳的动作) (2)仔细观察，老师的手臂和腿是怎样的?弯的还是直的? (3)你会画跳绳时的老师吗?怎么画呢? 幼儿讲述自己的方法后老师出示范图，讲解简笔画运动身姿的要领：一画脑袋注意方向，二画身体跟随脑袋，三画双腿注意弯直，四画手臂看运动。 三、老师再次示范动作，个别幼儿上前示范，巩固技能老师示范跑步的动作请幼儿上前示范，幼儿示范时老师用语言帮助提醒：侧面的运动头应该怎样?腿呢?手臂是一个方向的吗?以此帮助幼儿巩固绘画技能。 四、幼儿尝试画出自己喜欢的运动或者参加过的项目，教师巡视指导 (1)你喜欢什么运动呢?你参加过什么运动呢?赶紧把它画下来吧。 (2)鼓励能力强的画几个运动项目，注意能力弱的幼儿的个别指导第 2 页 共 2 页