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1、文本为Word版本，下载可任意编辑劳动和技术教学计划劳动和技术教学计划1 一、教学目标 一、思想品德目标： 在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生社会主义的思想品德，注重培养创新精神和创造能力。发展学生的手脑并用能力。培养学生健康高尚的审美情趣。提高学生的文化品味。发展健康个性。逐步形成健全人格。 二、知识目标： 了解针线基础知识，常用种植技术，手工工艺制作技术。 三、能力目标： 通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动的魅力。 四、情感目标： 培养学生正确的
2、劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，孝敬长辈。通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的快乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美。 二、学生状况分析 现在大部分学生是独生子女，平时在家里深受父母及长辈宠爱，不但生活自理能力不强，而且不太会干家务。通过学习，可以培养学生动手操作的能力。培养学生帮父母分担家务的能力，培养他们的孝心，有助于他们以后人生道路的发展。 三、教学重、难点 重点：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作品。 难点：学会自己创造手工作品。 四、教学进度安排表 周次 教学内容
3、 1 常规教育（明确本学期的目的，任务，要求） 2 动物乐园 3 大鱼和小鱼 4 金盏菊的播种 5 国庆节 6 别致的小鞋 7 漂亮的背包 8 种蚕豆 9 面包里的劳动 10 缝布袋 11 金盏菊的养护 12 “可乐”机器人 13 纸杯毛驴 14 曹冲称象 15 “迷你”坦克 16 安装门铃 17 制作南湖红船模型 18 风力车 19 尊师卡 20 贺年卡 21 期末考试 五、教学措施 根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施： 一、从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。 二、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。 三
4、、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。 四、组织市场调查至少一次。 五、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激发学生学习的兴趣。 六、劳动工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受能力，节省开支，又要减轻学生的负担。尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。 七、利用在每班评选”巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。 八、要精心备课，尤其要备学生，突出重点，难点。 劳动和技术教学计划2 一、教学目标 1、思想品德目标： 在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生社会主义的思想品德，注重培养创新精神和创造能力。
5、发展学生的手脑并用能力。培养学生健康高尚的审美情趣。提高学生的文化品味。发展健康个性。逐步形成健全人格。 2、知识目标： 了解针线基础知识，常用种植技术，手工工艺制作技术。 3、能力目标： 通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动的魅力。 4、情感目标： 培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，孝敬长辈。通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的快乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的.家务，在父母的赞扬声中，他们
6、再次感受到劳动的美。 二、学生状况分析 现在大部分学生是独生子女，平时在家里深受父母及长辈宠爱，不但生活自理能力不强，而且不太会干家务。通过学习，可以培养学生动手操作的能力。培养学生帮父母分担家务的能力，培养他们的孝心，有助于他们以后人生道路的发展。 三、教学重、难点 重点：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作品。 难点：学会自己创造手工作品。 四、教学进度安排表 周次；教学内容 1、常规教育（明确本学期的目的，任务，要求） 2、动物乐园 3、大鱼和小鱼 4、金盏菊的播种 5、国庆节 6、别致的小鞋 7、漂亮的背包 8、种蚕豆 9、面包里的劳动 10、缝布袋 11、金盏菊的养护 12、
7、“可乐”机器人 13、纸杯毛驴 14、曹冲称象 15、“迷你” 16、安装门铃 17、制作南湖红船模型 18、风力车 19、尊师卡 20、贺年卡 21、期末考试 五、教学措施 根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施： 1、从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。 2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。 3、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。 4、组织市场调查至少一次。 5、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激发学生学习的兴趣。 6、劳动工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受能力，节省开支，又要减轻学生的负担。尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。 7、利用在每班评选”巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。 8、要精心备课，尤其要备学生，突出重点，难点。第 8 页 共 8 页