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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园中班儿童节活动教案六一儿童节幼儿园中班儿童节活动教案六一儿童节1 活动目标： 1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。 2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。 3、体验明显的季节特征。 4、愿意参加活动，感受节日的快乐。 活动准备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。 活动过程： 一、 观看照片、丰富知识 投影仪上出示本班幼儿托班时的照片 师： 六一节就要到了，我们以前托班时也过过六一节， 你们上次玩了那些游戏? 幼儿观看照片回答 二、 讨论活动，学习记录 师：马上又要到
2、六一节了，我们又学了很多新游戏，这次你 们想玩什么游戏? 幼儿个别回答，教师记录 三、 运用绘画，尝试记录 师：是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔，请把你 最喜欢的一个游戏画下来好吗? 幼儿绘画，教师指导 四、 介绍作品，分享记录 1、 个别介绍 师：有没有和他一样的?请你送过来。(归类，按照选择人数多 排序) 2、师：还有一些游戏，怎么办呢?放在平时玩好吗? 五、 延伸活动 师：游戏确定了，还要做哪些准备呢?在接下来的时间里，我们就做准备工作吧 幼儿园中班儿童节活动教案六一儿童节2 活动目的： 1、给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发现不一样的自己。 2、做个文明小观众，能为同伴的
3、精彩演出鼓掌。 活动时间：5月25日5月28日下午3：454：15（为期四天） 负责人：马金娜、何雅丽、姜雪（可以向顾琼洁咨询） 活动准备：小舞台宣传海报 活动流程： 各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进行表演。 宣传海报、舞台、横幅布置：丁志强负责 教学反思 六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！第 3 页 共 3 页