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1、统编教材四年级语文下册第六单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音，打“”。 塞住（si si） 打劫（q ji） 趁其不备（chn chng） 祈祷（q q） 倔强（qing jing） 一声不吭(kng hng)2.读拼音，写字词。（1）小战士正坐在那搬弄着枪栓qing shun（ ）。（2）弟弟的g bo（ ）被玻璃碴儿划破了，他w（ ）咽了。（3）d rn（ ）hung mng（ ）地退缩进炮楼,再也不敢轻举妄动。（4）21世纪丝 chu（ ）之路，又mi ch（ ）了一大步。3.辨字组词。炕（ ） 铅（ ） 扒（ ） 晋（ ）吭（ ） 沿（ ） 趴（ ） 恶（ ）4.仿写词语。
2、 （1）毛茸茸（ABB式） _ _ _ （2）飘飘悠悠（AABB式） _ _ _ （3）生气勃勃（ABCC式） _ _ _ 5.下列句中没有错别字的一项是（ ）A.风一吹，鹅毛般的芦恕就飘飘悠悠地飞起来。B.雨来一看要挨打了，撤腿就往外跑。C.耍起来，眼神都恍忽了，十分入迷。D.相看两不厌，只有敬亭山。6.用“烈”字组成恰当的词语填入句中。（1）风（ ）地刮着,树叶发出哗哗的声响。（2）会场上爆发出一阵阵（ ）的掌声。（3）饭后，我们不能做（ ）的运动。（4）他们仗势欺人，引起群众（ ）的不满。7. 根据要求完成下列句子练习。（1）窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。（用加点的词语造句） _（2
3、）可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（仿写句子）_（3）日本军官拍着雨来的肩膀说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？”（改为转述句)_8.根据课文理解填空。（1）小英雄雨来（节选）写的是抗日战争时期_边区的少年雨来为了掩护_李大叔,_地同敌人作斗争,歌颂了雨来_、_、_的品质。（2）我们家的男子汉是一篇成年人写_的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子_的过程，刻画了一个_的小“男子汉”的形象。（3）芦花鞋这篇课文围绕主人公青铜讲了_和_两件事情，表现了青铜的_、_、天真和善良。参考答案1. si ji chn q jing kng 2. （1）枪栓 （2）胳膊 呜 （3）敌人 慌忙 （4）绸 迈出 3. 示例：土炕 哼唱 铅笔 沿着 扒皮 趴下 晋级 可恶4. 示例：（1）绿油油 红彤彤 白花花（2）平平安安 高高兴兴 快快乐乐（3）得意洋洋 人才济济 千里迢迢5.D6.（1）猛烈 （2）热烈 （3）剧烈 （4）强烈7.（1）示例：听了这个风趣的故事，我们不约而同地笑了。（2）小妹妹像一只活泼的小兔子，整天蹦蹦跳跳。（3）日本军官拍着雨来的肩膀说，他最喜欢小孩。那个人，问雨来看见没有。8.（1）晋察冀 交通员 机智勇敢 热爱祖国 不畏强敌 机智勇敢（2）孩子趣事 成长的过程 逐步成长（3）编芦花鞋 卖芦花鞋 勤劳 懂事