语文S版六年级下册第五单元第24课《编钟》同步练习C卷.doc

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1、语文S版六年级下册第五单元第24课编钟同步练习C卷 语文S版六年级下册第五单元第24课编钟同步练习C卷姓名:_班级:_成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共20题; 共91分)1.(4分)多音字组词间jinjin和hh_2.(4分)看拼音写词语。 linminbdunguishlnxnbdrqynwmmng_3.(8分)火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。 曾_编_椭_镌_僧_偏_随_携_4.(2分)给加了横线的词换一个意思相近的词。它们在连绵不断的群山里走着。_这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?_5.(5分)通过学习自相矛盾,你明

2、白了什么道理?6.(5分)我会写(照样子,写汉字)。 要就没7.(5分)用下列词语造句捐献耐心8.(5分)照课文中的这段话,再写一段你自己发现的大自然的语言。 大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?大自然在蓝天上写着: 秋天就在眼前。 9.(3分)写出反义词。 精美_精心_埋葬_10.(4分)形近字组词。 构_沟_性_姓_11.(5分)解释下列词语。 惊叹雄浑12.(5分)把肯定句改成双重否定句。 这次考试他考得很好。 他必须这么做。 13.(5分)把陈述句换成把字句。 姐姐送我一件最有意义的礼物。 乌云遮住了太阳。 14.(3分)把下列词语补充完整。 和谐_惊叹_千古_15.(5分)将下列陈

3、述句改成反问句。 海上日出真是伟大的奇观。 多得些知识不是坏事。 16.(3分)。 “惊”按部首查自发应查_部,再查_画,组词_。 17.(5分)修改病句。 实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 18.(5分)读课文编钟,说说下列句子引号的用法。 以新的音响和奏鸣祈祷着和谐美满、国泰民安,以“文明古国的象征”向世人展示今日中国的辉煌。 19.(5分)缩句。 明明的妈妈高兴地告诉我。 有人为他捐献了眼角膜。 20.(5分)说出下列句子的修辞手法。 沉寂了两千四百多年的编钟,重新向世人发出了它那雄浑而又浪漫的千古绝响。 二、阅读题(共4题; 共20分)21.(5分)阅读课文坚定的

4、锡兵选段,回答“多可爱的小姑娘啊!”他心里想,“可她也只有一条腿。我们倒可以做朋友,我一定会好好保护她的,因为我是个锡兵。”他真怕这位弱不禁jn风的小姑娘被风吹倒了,被小男孩儿碰倒了,或者被别的玩具撞倒了。他直直地望着她她一直是用条腿站着的,丝毫没有失去平衡。 “多可爱的小姑娘啊!”他心里想,因为我是个锡兵。”从这个句子,你读懂了什么?22.(5分)读课文编钟,回答。 编钟是干什么用的?23.(5分)阅读课文编钟,回答。 编钟是用什么铸造的?24.(5分)仔细读课文编钟,回答。 编钟最独特的地方是什么?参考答案一、基础题(共20题; 共91分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读题(共4题; 共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、5

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