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1、精选小学五年级作文六篇精选小学五年级作文六篇 在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学五年级作文篇1 书法是我国极具代表性的一种艺术文化。他有各种的字体:有行书、小篆、楷书。草书、隶书他们各自有各自的特色,都展示了自己的专属风格。但这么多字体中,我最喜欢的还是钢筋端庄的正楷与豪放不羁的狂草。 还记得,我十岁时才第一次接触书法,那是在网上看到颜真卿的“颜勤礼碑”点开王艳,映入眼帘的是密密麻麻的正楷大字,既工整又美观。逐一看去,
2、只见一个个字体端庄圆润,笔力雄健。起笔、收笔干干净净,看上去令人神清气爽。 后来再次接触书法是写字课上,书法老师写得一手好自,别看他身材矮小,幽默风趣不是那种规矩之刃,但他提起毛笔,顿一下,开始写,“刷刷刷”笔走龙蛇,一个个汉字精灵就安分地呆在纸上那是一些怎样的精灵啊?!工整规范。挺拔见识,多么大气派!我深吸一口气,也依葫芦画瓢,模仿着老师的身姿,临摹者老师的字体,可横不平竖不直,相差了十万八千里!我顿时明白了:书法的精髓又岂是一朝一夕能够体会的? 比起端正规范的正楷,狂草就显得那么豪放自由了:大书法家张旭的狂草婉转自如,有急有缓像那奔腾的流水一样;连绵不断又如飞檐走壁,令人称秒!作为一个热爱
3、书法的学生,我是多么想亲眼目睹张旭留下的绝世书法作品啊! 其实,现实生活中,我们数学老师杨老师的草书也是令人佩服的。上课时,杨老师提起粉笔,在黑板上龙飞凤舞,看着那连绵不断的字体,心里有一种痛快淋漓的感觉。 啊,书法是多么奇妙的艺术啊!我热爱它,因为它深远,悠久;我热爱它,因为它展现了中国人豪放端庄的气质;我热爱它,更因为它教会了我:生活与书法一样,必须坚持不懈,刻苦努力,必须经过千锤百炼,才能体会出其中的意味 小学五年级作文篇2 一天,小灵通乘飞机去“无名国”旅游。一上飞机,小灵通就向空姐打听:“我们去的地方为什么叫无名国呢?”空姐笑着说:“说来有趣,这个国家的人全叫一个名字-无名氏,所以这
4、个国家就叫无名国了。”“哦,原来如此。” 过了一会儿,飞机降落在了“无名机场”。小灵通饿得肚子“咕咕”直叫。空姐微笑着说:“那我们去小吃店里买些吃的吧。”于是,他们来到了机场旁边的无名商店。“无名氏,我们要买些吃的。就买那个套餐吧!”小灵通掏出了15块钱,交给了无名老板。无名老板微笑着说:“15元拿回去吧!我们这里买东西,买主只需要给卖主看一下钱,就可以领取你想要得东西了。”“啊?!这里的规矩真奇怪。如果这样,我带了100元,再加上你带的10000元,岂不是可以生活在这儿了?”小灵通惊讶地对空姐说。他们在这儿吃了个饱,便又继续向前旅行了。 “要不要去前面的无名小学看看?”空姐问小灵通。小灵通已
5、经迫不及待,他一边点头,一边问空姐:“姐姐,无名小学离这儿有多远?”空姐笑着说:“不远。跟着我走就可以了。”小灵通跟着空姐走哇走哇,穿过了一个无名公园,一条无名购物街,还渡过了一条无名河以及一片无名原始森林“喂,姐姐,不是说离这儿很近的吗?”小灵通不耐烦地问。“呃,对这里的人来说,这么多路已经很少了!”空姐满头大汗地说。过了一个小时,两个小时他们终于来到了“附近”的一所无名小学。小学里的无名氏们全都热烈欢迎着这两位外来人的到来。小灵通进了一间教室,只见无名氏老师在黑板上写了一道题目,然后对同学们说:“无名氏,请你起来回答这道题目。”“刷”的一声,全班都站了起来,说了答案。(无名氏老师不好意思地
6、说:“哎呀,我忘了叫号码了。”)小灵通觉得这样很是麻烦,便提议去见无名国的国王。空姐也很赞同,于是,他们便出发了。 他们走了一会儿,来到了国王的宫殿。只见四周一个人也没有,但却金光闪闪。仔细一瞧,原来是一大堆金子。“来者是想行刺吗?”国王走了出来,问。小灵通看见了国王身后的卫兵,便随机应变说道(老实地回答):“(不是,)国王陛下,我有一个好建议想告诉您(只是来给您提个建议。)”国王以为他是一位点子多的.人,便没有先问建议,而是请小灵通来到了一个地方,厚礼款待了他。小灵通问国王:“国王陛下,您是位关心老百姓的好国王吗?”“是。”“那么,您觉得老百姓们都叫无名氏,方便吗?”“这”国王回答不出来了。
7、小灵通记叙问:“我觉得大家都可以有个名字。如:我叫小灵通。如果人人都有自己的名字,那会方便许多的。”国王觉得这是个好建议,便下令让所有人都为自己取个名字。小灵通兴奋地回自己的国家了。 一个礼拜后,小灵通又来到“无名国”旅游。只见这里有了改天换地的变化。机场叫中央机场,小卖部也有自己的名字。小灵通开心地笑了。 小学五年级作文篇3 这个星期五,我们迎来了第一场雪。上课了,我不经意的向窗外瞥了一眼,看见小雪花儿从天空轻轻地飘落下来。下课了,同学们都跑出去享受在漫天飞雪下的感觉,虽然大家都知道不可能打雪仗,不可能堆雪人,不可能大地都变成银装素裹的世界,但是大家都很兴奋,都很快乐,这毕竟是今年的第一场雪
8、。 我们在雪中兴奋地跑着,跳着,快乐着,我听见了,我听见了,听见了桂文亚的文章中那小雪花儿落在地上,满足,温柔,快乐的融化了的声音,小雪花儿的生命呢么短暂,短暂的连一分钟都不到就融化了,我伸出舌头,尝了一尝了小雪花儿的味道,甜甜的,涩涩的,却有一股让人捉摸不透的幸福的味道。 上了两节课,雪越下越大,下雪花儿也越来越多,我伸出手,舒展着自己的身体,想象着,自己像雪花儿一样飞舞,尽管只有短暂的生命,但是我至少是自由的,我不停的转着圈儿,小雪花儿们也在我旁边陪我一起转,此时的我觉得世界有小雪花儿的陪伴而不冷了。 可惜,雪下了没多久就不下了,整个大地变成湿漉漉的一片,小雪花儿们也逃得无影无踪了,此时太
9、阳终于露出了笑脸,小雪花儿们,你们化成水,回到白云妈妈的怀抱了吗?愿你们早日回到白云妈妈的怀抱,愿下一个冬天快快来临,愿你们早日回来,回来伴我上课下课。 我爱雪,我更爱下雪的冬天,愿下一个下雪的日子快快来临。 小学五年级作文篇4 人生中有许多的趣事,他们就像天上繁星一样。每次回想到这些事,我便会微微一笑。 说到“乐趣”我便想到那些读书的乐趣。 小时候,我早已跟许多主人公打上交道,白雪公主和七个小矮人、海的女儿、桃太郎、三只小猪。安徒生向我讲述了一个个神秘、有趣的童话故事,让我对他的一篇篇杰作更加喜爱了。童话故事教会了我无数的道理:学会爱他人,帮助他人,学会宽容,真诚待人。那时我每日都沉浸在童话
10、故事之中,想象着自己拥有魔法;拥有一座辉煌的城堡。每日美滋滋地陶醉在五颜六色的想象之中,连睡梦中也在幻想着。书使我充满着快乐,幻想,对长大的渴望。 走出了童话时代,我便被一些“儿童文学”被吸引住了。我感受到了许多不一样的滋味,在书中真能够体会到酸、甜、苦、辣的滋味。读书带来了无尽的快乐。最重要的还是让我学会许多道理呢。书中的世界如此精彩,令人向往。他令我拥有了对未来的向往以及渴望。 在小学高段,我又接触了三国演义、西游记、野性的呼唤。许多好作家的好作品,它们又让我阅读量大大增加,又让我学会了“思考”;还使我作文大大提升了。我感谢书带给我那么多得好处。“读一本书就如在同一个高贵的人谈话。”读一本
11、书相当于上了一课,收获了很多,收到的启发也很多。书给我带来了太多!它相当于我生命的一部分。他点燃我心中的激情,推动着我向未来腾飞而去! 难道享受读书的乐趣不是在享受生活的乐趣? 小学五年级作文篇5 宽容,是一种气度,是一种美德,是一种爱。宽容,是一个集体团结的标志。我们班也有不少宽容呢! 记得那天美术课下课,王文宏和朱纯逸在墙边玩斗尺。旁边围着不少同学,我也在其中。他们正玩得热火朝天,我们也看得津津有味,不停地喊着:“加油!加油!” 突然,朱纯逸把尺子一个自翻(一种斗尺绝招),王文宏的尺子一阵旋转后,飞进了墙壁的裂缝中。 王文宏生气了,要知道这是他最心爱的尺子啊!他大吼一声:“朱纯逸!” 我们
12、吓住了,以为一场“战争”将要开始,朱纯逸也默默地低下头,轻轻地说了一声:“对不起。”然后,等着王文宏的“大骂”。 王文宏愣住了,站了一会儿,轻轻地,带着悲伤的气儿说:“没关系,反正我家里还有一把。” 我们也愣住了,过了好一会儿,才清醒过来,立马拿起各自的钢尺,在墙壁的裂缝中划来划去帮着找尺子。 可惜的是,最后没有找到王文宏的尺子,但王文宏的宽容,却让我们每一个人记忆犹新。 小学五年级作文篇6 爸爸,谢谢您有一个疲倦的身影,在深夜为我在博客上发表文章;有一个高大的身影,在郊外为我遮风挡雨;有一个温柔的身影,. 爸爸,谢谢您 有一个疲倦的身影,在深夜为我在博客上发表文章;有一个高大的身影,在郊外为
13、我遮风挡雨;有一个温柔的身影,在背后默默地为我传递能量这个身影,正是那个与我朝夕相处的人我的爸爸。我知道,您的爱,是那种被埋藏在心底的不易察觉的爱,也是那种在小事中藏着的爱! 已经记不清是哪一天,当我正在吃午饭时,不经意间瞟见了桌边上的零食,先是一愣,随即将那零食一把抓来,一阵猛吃,一会儿零食消失了,可是盘子里的饺子却原封没动。 “别光吃那,多吃点儿主食!”您有些“不满”。 低头看着鼓鼓的肚子,我皱了皱眉头,硬着头皮又吃了几个饺子,就走人了。 下午放学回到家,我差点叫出声来:满桌子的零食!有毛毛虫面包、肉松蛋卷、红豆夹心面包、棒棒糖、奥利奥牛奶饼干.全是我的最爱!嗯,不对,这些东西,是谁给我买的? “喜欢吗?这些全是你爸给你买的!”妈妈笑着说。 我爸.我的嘴角撇了撇,心里全是感动.鼻头一酸,泪水缓缓落下. 爸爸,您的爱无穷无尽,您的爱令人感动,您的爱更如泰山般高达! 第 9 页 共 9页