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1、语文园地语文园地第第1 1课时课时 第第2 2课时课时第第1 1课时课时 同学们，上课前我们先来听同学们，上课前我们先来听一首好听的儿歌。一首好听的儿歌。刷牙歌刷牙歌 小动物都在忙着刷牙，你们每天刷牙吗？小动物都在忙着刷牙，你们每天刷牙吗？你们在哪里刷牙？你们在哪里刷牙？卫生间卫生间 你们家的卫生间里都有些什么呢？你们家的卫生间里都有些什么呢？情境识字情境识字卫生间卫生间wiwi牙刷牙刷shushu刷牙刷牙梳子梳子shsh梳头梳头脸盆脸盆pnpn洗脸洗脸毛巾毛巾cc擦手擦手jnjn香皂香皂zozo洗澡洗澡zozo去掉图片，你还认识它们吗？谁能来读一读。去掉图片，你还认识它们吗？谁能来读一读。卫
2、生间卫生间牙刷牙刷 刷牙刷牙梳子梳子 梳头梳头 毛巾毛巾 擦手擦手香皂香皂 洗澡洗澡脸盆脸盆 洗脸洗脸wiwishushushshjnjnzozozozopnpncc盆盆巾巾刷刷梳梳擦擦澡澡皂皂卫卫pnpnjnjnshushushshcczozozozowiwi翘舌音翘舌音平舌音平舌音“加一加加一加”法：法：“数一数数一数”法：法：白白+ +七七= =皂皂分分+ +皿皿= =盆盆扌扌+ +察察= =擦擦“换一换换一换”法：法：澡澡燥燥梳梳流流卫卫巾巾 你能根据偏旁猜测你能根据偏旁猜测“刷、梳、擦、刷、梳、擦、盆盆”的意思吗？的意思吗？牙刷牙刷 梳子梳子 毛巾毛巾 香皂香皂 脸盆脸盆说说你发现这
3、些词语有什么特点。说说你发现这些词语有什么特点。都是表示物品名称的词语。都是表示物品名称的词语。 小朋友们，你们知道这五种物品小朋友们，你们知道这五种物品分别是做什么用的吗？分别是做什么用的吗？牙刷牙刷 梳子梳子 毛巾毛巾 香皂香皂 脸盆脸盆刷牙刷牙洗脸洗脸梳头梳头擦手擦手洗澡洗澡 你们知道第二行词语都表示什么吗？你们知道第二行词语都表示什么吗？用途。用途。 你能选择一对词语说一句话吗？你还知你能选择一对词语说一句话吗？你还知道哪些日常生活用品词语，它们有什么作用道哪些日常生活用品词语，它们有什么作用呢？呢？我的发现我的发现 一年一度的动物王国偏旁总结一年一度的动物王国偏旁总结大会的开幕仪式就
4、要开始了，让我大会的开幕仪式就要开始了，让我们一起来看看都有哪些队伍参加。们一起来看看都有哪些队伍参加。猫猫猴猴狮狮shsh你发现了什么？你发现了什么？ 第一支入场的偏旁代表队是第一支入场的偏旁代表队是_，它，它的队员有的队员有_、_、_。它们都与。它们都与_有关。有关。反犬旁反犬旁猫猫猴猴狮狮兽类兽类哪些动物还可以参加呢？哪些动物还可以参加呢？狼、猪、狐狸狼、猪、狐狸鸡鸡鸭鸭鸦鸦你发现了什么？你发现了什么？ 第二支入场的代表队是第二支入场的代表队是_，它的队，它的队员有员有_、_、_。它们都与。它们都与_有关。有关。鸟字边鸟字边鸡鸡鸭鸭鸦鸦鸟类鸟类 你能再举几个例子吗？你能再举几个例子吗？蝴
5、蝶蝴蝶蜻蜓蜻蜓蚂蚁蚂蚁h dih di你发现了什么？你发现了什么？ 第三支入场的偏旁代表队是第三支入场的偏旁代表队是_，它，它的队员有的队员有_、_、_。虫字旁虫字旁蝴蝶蝴蝶蜻蜓蜻蜓蚂蚁蚂蚁螳螂、蜈蚣螳螂、蜈蚣你还知道哪些虫字旁的字？你还知道哪些虫字旁的字？字词句运用字词句运用 今天认识了这么多生字，高兴吗？今天认识了这么多生字，高兴吗？ 观察小女孩脸上的表情，你觉得哪一幅观察小女孩脸上的表情，你觉得哪一幅可以表示高兴的心情？可以表示高兴的心情？你有过下面这些心情吗？说一说，写一写。你有过下面这些心情吗？说一说，写一写。 还可以用哪些词表达高兴的心情？还可以用哪些词表达高兴的心情？开心、快乐开
6、心、快乐 平时的学习生活中，你遇到过哪些开心平时的学习生活中，你遇到过哪些开心的事？和小组内的同学说说吧。的事？和小组内的同学说说吧。 观察图中小女孩脸上的表情，说说观察图中小女孩脸上的表情，说说她此时的心情。她此时的心情。高兴高兴 生气生气 害怕害怕 难过难过 这些心情这些心情还可以用哪些还可以用哪些词来表示？词来表示？快乐快乐开心开心发怒发怒发火发火惊慌惊慌恐惧恐惧伤心伤心难受难受说一说。说一说。（1 1）令你难过的事有哪些？）令你难过的事有哪些？（2 2）你在什么情况下会生气？）你在什么情况下会生气？（3 3）你在什么情况下会感到害怕？）你在什么情况下会感到害怕？拓展运用拓展运用1.1.
7、 游戏游戏“小鸡捉虫小鸡捉虫”：将第八单元的生字：将第八单元的生字置于置于“虫虫”身上（字卡），身上（字卡），“小鸡小鸡”（学生）要准确地将同一部首的字（学生）要准确地将同一部首的字“捉捉住住”，放进同一个盘子里（归类）。，放进同一个盘子里（归类）。2.2. 作业：从作业：从“高兴、生气、害怕、难过高兴、生气、害怕、难过”中选择一个词语说一句话。中选择一个词语说一句话。第第2 2课时课时日积月累日积月累猜一猜猜一猜红冠子，白外衣，红冠子，白外衣，每天早上喔喔啼，每天早上喔喔啼，它叫人们早早起。它叫人们早早起。大公鸡大公鸡 你见过大公鸡吗？它是什么样子的？你你见过大公鸡吗？它是什么样子的？你们喜
8、欢它吗？们喜欢它吗？ 我国明代杰出的大画家、大诗人唐寅，我国明代杰出的大画家、大诗人唐寅，他也喜欢大公鸡。他为大公鸡画了一幅画，他也喜欢大公鸡。他为大公鸡画了一幅画，还为它写了一首诗，名字叫还为它写了一首诗，名字叫画鸡画鸡。 自由练读古诗，要读准字音，不认识的自由练读古诗，要读准字音，不认识的字可以请教老师和同学。字可以请教老师和同学。头上红冠不用裁，满身雪白走将来。头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 齐读这两句诗，你知道诗中的公鸡是什齐读这两句诗，你知道诗中的公鸡是什么样子的吗？么样子的吗？头上红冠、满身雪白头上红冠、满身雪白 头上鲜红的鸡冠，不必裁头上鲜红的鸡冠，不必裁剪，天生就像一顶将军帽
9、。剪，天生就像一顶将军帽。画画 鸡鸡hu jhu j 明明 唐唐 寅寅头头 上上 红红 冠冠 不不 用用 裁，裁，满满 身身 雪雪 白白 走走 将将 来。来。平平 生生 不不 敢敢 轻轻 言言 语，语，一一 叫叫 千千 门门 万万 户户 开。开。tu shn hn un b yn citu shn hn un b yn cimn shn xu bi zu jin limn shn xu bi zu jin lipn shn b n qn yn ypn shn b n qn yn yy jio qin mn wn h kiy jio qin mn wn h ki这是一只什么样的公鸡呢？这是一只什
10、么样的公鸡呢？漂亮漂亮 你见过大公鸡平时走路的样子吗？你能你见过大公鸡平时走路的样子吗？你能模仿大公鸡走几步给大家看看吗？模仿大公鸡走几步给大家看看吗？ 这又是一只怎样的大公鸡？这又是一只怎样的大公鸡？威武、神气威武、神气平生不敢轻言语，一叫千门万户开。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 你们在日常生活中听见过大公鸡的叫声你们在日常生活中听见过大公鸡的叫声吗？它一般在什么时候叫？是怎样叫的？吗？它一般在什么时候叫？是怎样叫的？ 每天早晨，太阳升起来，大公鸡的叫声每天早晨，太阳升起来，大公鸡的叫声叫醒沉睡中的人们。因此，大公鸡的这么一叫醒沉睡中的人们。因此，大公鸡的这么一声声“喔喔喔喔喔喔”，千家
11、万户的人们都醒了。，千家万户的人们都醒了。和大人一起读和大人一起读你看到的大森林美不美？你看到的大森林美不美？ 小小 熊熊 住住 山山 洞洞xio xin zh shn dnxio xin zh shn dn p借助拼音自由读全文，标出自然段。借助拼音自由读全文，标出自然段。借助图画弄明白故事内容。借助图画弄明白故事内容。p想想每幅插图对应的是哪一个自然段。想想每幅插图对应的是哪一个自然段。 小熊住在哪里？熊爸爸想做什么？小熊住在哪里？熊爸爸想做什么？你从哪个自然段知道的？你从哪个自然段知道的？第第1 1自然段自然段 小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些树，盖一间新
12、房子。一些树，盖一间新房子。 小熊一家后来住进了新房子吗？它们小熊一家后来住进了新房子吗？它们住在哪里呢？你从哪个自然段知道的？住在哪里呢？你从哪个自然段知道的？第第6 6自然段自然段 就这样，一年又一年，小熊一家没有就这样，一年又一年，小熊一家没有砍树，一直住在山洞里。砍树，一直住在山洞里。 小熊一家那么想住进木头房子里，小熊一家那么想住进木头房子里，为什么过了那么多年，它们还住在山洞为什么过了那么多年，它们还住在山洞里，没有砍树造房子呢？里，没有砍树造房子呢？舍不得砍树舍不得砍树 哪几个自然段写它们舍不得砍树？哪几个自然段写它们舍不得砍树？第第2525自然段自然段 女生齐读第女生齐读第2
13、2自然段，男生齐读第自然段，男生齐读第3 3自然段，画出小熊说的话。自然段，画出小熊说的话。 春天，熊爸爸带着小春天，熊爸爸带着小熊来到森林里。树上长满熊来到森林里。树上长满了绿油油的叶子，小熊说：了绿油油的叶子，小熊说：“爸爸，树叶长得多绿呀！爸爸，树叶长得多绿呀！我们还是不要砍了吧！我们还是不要砍了吧！”春天春天_没有砍树没有砍树长满绿叶长满绿叶 夏天，小熊和熊爸爸夏天，小熊和熊爸爸来到森林里。树上开满了来到森林里。树上开满了花，小熊舍不得，又说：花，小熊舍不得，又说：“爸爸，树上的花开得多爸爸，树上的花开得多漂亮啊！就别砍了吧！漂亮啊！就别砍了吧！”夏天夏天_没有砍树没有砍树开满了花开满
14、了花交流：小熊一家不砍树的原因是什么？交流：小熊一家不砍树的原因是什么？春春叶绿叶绿夏夏花开花开 请同学们读第请同学们读第4 4、5 5自然段，同桌讨自然段，同桌讨论，完成表格。论，完成表格。季节季节没有砍树的原因没有砍树的原因秋季秋季 树上结着红红的果子树上结着红红的果子冬季冬季树上是鸟儿的家树上是鸟儿的家 就这样，一年又一年，小熊一家没有砍就这样，一年又一年，小熊一家没有砍树，一直住在山洞里。森林里的动物都很感树，一直住在山洞里。森林里的动物都很感激小熊一家，给它们送来了好多鲜花和果实。激小熊一家，给它们送来了好多鲜花和果实。 小熊一家爱护树小熊一家爱护树木，保护环境，小动木，保护环境，小
15、动物们都很感激他们。物们都很感激他们。p 想一想：如果森林里的树都被砍光了，想一想：如果森林里的树都被砍光了，会有怎样的后果呢？会有怎样的后果呢？p 森林里的动物为什么要感谢小熊一家？森林里的动物为什么要感谢小熊一家？通过这个小故事你明白了什么道理？通过这个小故事你明白了什么道理？小组讨论：小组讨论：p 小组讨论：如果今后你遇到这种情况，小组讨论：如果今后你遇到这种情况，你会怎么做呢？你会怎么做呢？p 布置作业：回家和大人一起朗读这个小布置作业：回家和大人一起朗读这个小故事，和大人一起边读边思考，简单说故事，和大人一起边读边思考，简单说说自己的感受。说自己的感受。布置作业布置作业1.1.把把画鸡画鸡这首诗背给家人听。这首诗背给家人听。2.2.和爸爸妈妈一起进行睡前阅读，在课和爸爸妈妈一起进行睡前阅读，在课间休息时把故事讲给同学们听。间休息时把故事讲给同学们听。