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1、四年级下册数学讲义四年级下册数学第五章解决问题的策略学员编号： 年 级：四年级 课时数： 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课目标T解决问题的策略（画线段图） T解决问题的策略（画线段图） T解决问题的策略（画线段图）授课难点 积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。 教学重点：通过读题培养良好的审题习惯，在解答问题中培养良好的书写习惯，在交流中培养倾听与表达的习惯。 解决问题的策略（行程） 1、在解决实际问题的过程中，感受画线段图是解决问题的一种方法。 2、会用线段图整理已知条件和问题，通过线段图分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。 3、积累解决问题的经
2、验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。 4、通过读题培养良好的审题习惯，在解答问题中培养良好的书写习惯，在交流中培养倾听与表达的习惯。 例题1水果店购回香蕉150千克，购回苹果比香蕉的3倍还多50千克，购回香蕉、苹果一共多少千克？ 答案：650千克 例题2光明小学为山区同学捐书，四年级捐240本，五年级捐的是四年级的2倍，六年级比五年级多捐120本，平均每个年级捐多少本答案：200本 例题3学校体操队有队员240人，比舞蹈队人数的3倍少30人，舞蹈队有队员多少人？ 答案：90人 1、一辆汽车3小时行了135千米，一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米，这架飞机每小时行多少千
3、米？答案：1200千米 2、六年级有学生300人，是三年级的2倍还少10人，三年级有多少人？答案：155人 3、水果店有苹果60箱，是橘子的3倍还多12箱，水果店有橘子多少箱？答案：16箱 4、两根绳共长48.4米，从第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍还多6米两根绳原来各长多少米?答案：一根30米，一根18.4米 解决问题的策略（工程） 例题1粮店运进大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克？答案：1300千克 例题2小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？（72+12）2=842=42（枚） 42-12=30（
4、枚） 例题3春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋？答案：160千克 1、刘叔叔带800元买化肥。买了16袋化肥，剩下80元，每袋化肥的价钱是多少？答案：45元 2、四、五年级的学生采集树种，四年级采集树种186千克，四年级比五年级少采集2.5千克，两个年级一共采集多少千克树种？答案：39.7千克 3、甲乙两地相距750千米，一辆汽车以每小时50千米的速度行驶，多少小时可以到达乙地？ 答案：15小时 4、小华、小林，共有12支铅笔，小刚和小红共有20支铅笔，他们平均每人有多少支铅笔？ 答案：8支 解决问题的策略（价格） 例题1亮亮看一本280页的
5、故事书，用了7天时间看完，前3天共看了120页，后4天平均每天看了多少页？答案：40页 例题23台同样的织布机每小时共织布720米，如果再增加2台织布机，5小时共织布多少米？答案：6000米 例题3池塘的四周有一条小路，小明和爸爸一起沿着这条小路跑步。他们从同一地点出发，反向而行，11秒后相遇。如果爸爸每秒跑6米，小明每秒跑4米，这条小路长多少米？答案：110米 1、某工厂积极开展植树活动。第一车间45人共植树315棵；第二车间42人，平均每人植树8棵。第一车间比第二车间少植树多少棵？答案：21棵 2、甲、乙两辆汽车同时从东西两站相对开出，甲车每小时行48千米，乙车每小时行46千米，5小时相遇
6、。东西两站相距多少千米？答案：470千米 3、地球表面积是5.1亿平方千米，其中海洋面积3.61亿平方千米，海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？答案：1.49亿平方千米 4、一辆汽车从某城去省城，走高速公路的速度是90千米/小时，用了2小时，返回时走普通公路的速度是70千米/小时，用了3小时，走普通公路比走高速公路多走多少千米？答案：30千米 1、在解决实际问题的过程中，感受画线段图是解决问题的一种方法。要会用线段图整理已知条件和问题，通过线段图分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。 2、积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。通过读题培养良好的审题习惯，在解答问题中培养良好的书写习惯，在交流中培养倾听与表达的习惯。 3