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1、,渡荆门送别,李白,送别,长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，海之角，知交半零落。 一壶浊洒尽余欢，今宵别梦寒。,学习目标,1、能读准诗歌的字音和感情。 2、能通过画图体会诗歌所写美 景并感知写景诗句的妙处。 3、能体会尾联情感表达的巧妙。,读一读,读一读,渡荆门送别 （唐）李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。,自荆门之外的西蜀沿江东下，我来到了楚地准备尽情漫游。 崇山随着荒野出现渐渐逝尽，长江进入了莽原也缓缓而流。 月影倒映江中像是飞来天镜，云层缔构城郭幻出海市蜃楼。 我依然怜爱这来自故乡
2、之水，行程万里继续漂送我的行舟。,品一品,清代沈德潜认为“诗中无送别意，题中二字可删。”你同意他的看法吗？为什么？（哪些诗联体现了送别之意？）,首联,颔联,颈联,尾联,五言律诗,首联,送的是什么别？,李白的故乡,李白自小在蜀中（四川江油）长大，从“五岁诵六经”开始，遍访蜀中名山，早年读书于江油县的戴天山中，后来又游览峨眉，隐居青城，一直到24岁出川漫游，因此李白对蜀中的一草一木都怀有深挚的情感。,离家别,朗读技巧： 像说话一样娓娓诉说,画一画,颔联,李白刚刚从两岸高山夹峙的三峡中出来，随着江船的东下，身后蜀中的群山已经越去越远了，眼前是一望无际的江汉平原，而长江从落差极大的三峡奔泻而下，至此也
3、渐次平静下来，浩浩荡荡地流向这一片广袤的新天地。,颈联,荆门山以下，江流减缓，夜幕降临，在平静的江面上，可以看到有一面明亮的镜子在波光中浮动，原来是月亮从天上“下凡”来到了人间，跳入了江中，浮上了水面，宛如一面明亮的镜子，她随着江面的涟漪而愈发显得摇曳生姿，并且与江船一起结伴前行，是那样的情意绵长，含情脉脉。,“随”字用得好，好在哪里？,答：“随”字将群山语原野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。,李白其人,白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经，自梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。,性格：自信、豪迈、潇洒,当他突
4、然面对一个与自己二十多年来所熟悉的巴山蜀水完全不同的楚地的“平野”和“大荒”时，不但在视野上大为开阔，而且内心感到一种无形的震撼，充满了喜悦，他要迫不及待地随着大江一起，带着自己年轻浪漫的心和建功立业的情，扑向这一片崭新的天地。这一联既是写景，同时也是一位有着远大抱负的旷世英才，面对新生活，走向新世界时的真情告白呀！,“飞天镜”也好，“结海楼”也好，在崇山峻岭、江水湍急的三峡之中，是不可能领略的，现在不论是夜晚，还是晴日，都可以“极目楚天舒”了，以明亮如镜的月影反视江流的平缓，用层出不穷的云楼衬托江天的辽阔，这一联，一上一下，一远一近，白昼夜晚，明月彩云，把作者本人一直生活在蜀中，初次出峡，见
5、到广漠平原时的欣喜与振作一览无遗地合盘托出，使人们既欣赏了大自然的奥妙，又体会到了诗人那充满年轻活力的脉搏，写景即是抒情，状物更是言志。,朗读技巧：,读出喜悦 读出振奋,尾联,最能表达诗人情感的是哪个字？,怜 ：爱,手法奇特,他不说自己对家乡的思念，却说从家乡来的江水一路上对自己殷勤呵护，万里护送，这种看似无情却有情的写法使得全诗在结尾处显得分外凝重含蓄。,朗读技巧：,读出不舍 读出柔情,小结,“送别”二字不可删。 全诗紧扣“送别”二字，从为何送别到送别时所见之景、所感之情，娓娓道出诗人离开家乡开始新生活时，既喜悦、兴奋，又带着点惆怅、忧伤的少年情怀。这首送别诗虽没有送别时惯有的悲伤，但一样真挚动人。,趣读,趣读,背一背,背一背,送别,长亭外，古道边，芳草碧连天。 问君此去几时来，来时莫徘徊。 天之涯，海之角，知交半零落。 人生难得是欢聚，唯有别离多。,谢谢！,