二学期四年级数学系列训练材料 解决问题的策略.docx

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1、二学期四年级数学系列训练材料 解决问题的策略 第一组:1. 学校图书馆有文艺书与科技书共605本,文艺书的本数比科技书的3倍多5本,图书馆有文艺书和科技书各多少本?2. 人民路小学操场长90米,宽48米。改造后,长和宽分别增加10米。现在操场面积比原来增加了多少平方米?第二组1. 姐姐和妹妹共做了340朵小红花,后来姐姐把她做的红花送给了小明30朵,妹妹自己又做了20朵,这时姐姐做的小红花是妹妹的5倍。问原来姐姐,妹妹各做了多少朵红花?2. 一块长方形地,长80米,宽32米,如果把宽增加8米,要使面积不变,长应减少多少米?第三组1. .一个长方形,如果长增加5米,那么面积增加30平方米;如果宽

2、增加3米,那么面积增加45平方米。问这个长方形原来的面积是多少平方米?2. 小花比爷爷小57岁,爷爷的年龄是小花的6倍少3岁,那么小花和爷爷各是多少岁?第四组1. 一筐苹果,一筐梨和一筐橘子平均重40千克,已知苹果重量是梨的2倍,梨的重量是橘子的3倍。问苹果、梨、橘子各是多少千克?2. A,B,C三个停车场,A停车场的汽车比B停车场的汽车2倍多1辆,C停车场的汽车比A停车场的汽车多2倍,已知A,B,C三个停车场共停汽车121辆,求A,B,C三个停车场各停汽车多少辆?第五组1. .图中是一个养禽专业户用一段19米的篱笆围成一个一条边长5米长方形养鸡场,求这个养鸡场的占地面积是多少平方米?2. 小

3、红和小明都爱画画,两人各有若干枝水彩笔。如果小红给小明8枝,小明的水彩笔是小红的3倍。如果小明给小红8枝,则两人的水彩笔一样多。小红和小明原来各有多少枝水彩笔?第六组1. 用52米长的栏杆围成长或宽20米的长方形,其中一边利用围墙,怎样才能使围成的面积最大?2. 用16米长的栏杆沿着围墙围一个种植花草的长方形苗圃,其中一边利用围墙,如果每边的长度都是整数,怎样才能使围成的面积最大?第七组1. .街心花园中一个正方形的花坛四周有1米宽的水泥路。水泥路的总面积是12平方米,中间花坛的面积是多少平方米?2. 有一个正方形水池,如右图阴影部分,在它的周围修宽8米的花池,花池的面积是480平方米,求水池的边长。第八组1. .四个完全相同的长方形和一个小正方形拼成一个大正方形(如右图),大正方形的面积是36平方分米,小正方形的面积是16平方分米。求每个小长方形的面积和宽。2. 已知大正方形边长比小正方形多4厘米,大正方形面积比小正方形面积多96平方厘米(如右图)。求大、小正方形的面积各是多少?

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