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2、仿我们生活中常出现,的声音片段,学,一,学,1.新闻联播2.磨剪刀3.卖甜酒4.运动员入场,PPT模板：,动,一,动,乐,一,乐,根据背景音乐，表现恰当的场景！,Music1,Music2,生活中的音乐,音乐中的生活,咳哟!划哟乌云啊,遮满天!波涛啊,高如山!冷风啊,扑上脸!浪花啊,打进船!咳哟!划哟伙伴啊,睁开眼!舵手啊,把住腕!当心啊,别偷懒!拼命啊,莫胆寒!咳!划哟!咳!划哟!,黄河船夫曲,仔细体会这首船夫号子的情绪，思考音乐在劳动中所起到的作用,1、这首船夫号子的情绪有什么特点？,情绪激昂、饱满，充满力量。,思考：,2、船夫号子在船夫们劳动中起什么样的作用？,协调船夫的动作，调动劳动的
3、积极性。,嘀格调,一根嘀格的树哎打一个嘀格的床哎一个嘀格的姐姐儿哟配一个嘀格的郎哎咿儿呀咿儿哟一个嘀格的姐姐呦配一个嘀格的郎哎,一个嘀格的树儿，打一个嘀格的床来，一个嘀格的姐姐哟，配一个嘀格的郎来咿儿呀咿儿哟，一个嘀格的姐姐哟，配一个嘀格的郎哎,种一个嘀格的田儿，打一个嘀格的粮来，生一个嘀格的孩儿哟，当一个嘀格的娘哎。咿儿呀咿儿哟，生一个嘀格的孩儿哟，当一个嘀格的娘哎,嘀格的哎，嘀格的哎，嘀格的哟，嘀格的哎。咿儿呀咿儿哟，嘀格的哟，嘀格的哎。,你能根据歌词的规律将下面打乱的歌词重新组合填入歌曲中并演唱出来吗？,让我们发现身边的音乐,音乐伴随我们一生，没有音乐的生活是苍白的，不可想象的，随着现代科学技术的发展，音乐将在生活的更多领域显示其魅力。为了让我们生活的更美好，让我们热爱音乐吧！,课堂小结,