《青岛版五年级数学下册一到四单元复习ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青岛版五年级数学下册一到四单元复习ppt课件.ppt(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物数学小数学小 复习复习我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物像像+13、+38、+49都是都是正数正数,“+”是正是正号,通常省略不写;(号,通常省略不写;(18 ,9 ,47, 12)像像-3、-10、-155都是都是负数负数,读作负三、,读作负三、负十负十“-”是负号;是负号;0既不是正数,也不是负数。既不是正数,也不是负数。正数都大于正数都大于0,负数都小于
2、,负数都小于0.一、中国的热极 认识正负数我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物填一填。填一填。 a小华从小华从0点向东行点向东行5米,表示为米,表示为+5,那么,那么从从0点向西行点向西行3米,表示为米,表示为( )米。米。b如果小华的位置是如果小华的位置是+4米说明他是向东行米说明他是向东行4米,那么小华的位置如果在米,那么小华的位置如果在-5米处,说明他米处,说明他是向是向( )行行( )米。米。C、河道中的水位比正常水位低、河道中的水位比正常水位低0.2 米记作米记作 - 0.2 米米,那
3、么比正常水位高那么比正常水位高0.5米米 记记 作作 ( )。)。 5-3西西+0.5米米我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物二、校园科技周二、校园科技周 分数的意义和性质分数的意义和性质单位单位“1” 一个物体,或许多物体组一个物体,或许多物体组成的一个整体,可以用自然数成的一个整体,可以用自然数1来表示,通来表示,通常把它叫做单位常把它叫做单位“1” 。 分数的意义分数的意义把单位把单位1平均分成若干份,平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫表示这样的一份或几份的数叫分数分数。 分数单位
4、分数单位 把单位把单位1平均分成若干份,平均分成若干份,表示这样的一份的数叫表示这样的一份的数叫。 3187119我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物319531127我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物53(4)的分数单位是(的分数单位是( )。)。1522的分数单位是(的分数单位是( )。)。817的分数单位是(的分数单位是( ),),有(有( )个这样的分数单位。)个这样的分数单位。 511
5、518117 1331719157我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 9171 10010910141134532117215748810010043 43333366971同分母分数比较大小,分子越大,分数越大。同分母分数比较大小,分子越大,分数越大。同分子分数比较大小,分母越大,分数越小。同分子分数比较大小,分母越大,分数越小。=我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物分数与除法的关系分数与除法
6、的关系 被除数除数= 除数被除数分母分子3587我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物分母分子分数 1.分子比分母小的分数叫做真分数。 2.分子比分母大或者分子和分母相等的 分数叫做假分数。3.分子不是分母的倍数的分数,其实可以写成整数与分数合成的数,通常叫做带分数。7410010988我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?
7、但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物公因数及最大公因数公因数及最大公因数列举法列举法:找出:找出2424和和1818的的公因数及最大公因数公因数及最大公因数2424的因数有:的因数有:1 1,2 2,3 3,4 4,6 6,8 8,1212,2424。 1818的因数有:的因数有:1 1,2 2,3 3,6 6,9 9,1818。2424和和1818的的公因
8、数公因数有:有:1 1,2 2,4 4,6 6。2424和和1818的的最大公因数最大公因数是是6 6 。短除法短除法 24 182求两个数的最大公因数,求两个数的最大公因数,先用这两个数先用这两个数公因数公因数(质数)(质数)连续去除(一连续去除(一般从最小的开始),一般从最小的开始),一直除到所得的商公因数直除到所得的商公因数只有只有1为止,然后把为止,然后把所所有的除数连乘有的除数连乘起来。起来。 12 9 4 33除数除数商商24 和和18的最大公因数的最大公因数是:是:2x3=6.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 如果一个数是另一个数的如果一个数是另一个数的倍数倍数,他们的最,他们的最大公因数是大公因数是较大的那个数。较大的那个数。 公因数只有公因数只有1的两个数,他们的最大公因的两个数,他们的最大公因数是数是1.