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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1第八章第八章 生态环境影响评价生态环境影响评价主要内容主要内容 l 基本概念（基本概念（*）l 评价程序（评价程序（*）l 评价内容和评价方法（评价内容和评价方法（*）l 生态环境调查与评价（生态环境调查与评价（*）l 生态环境影响评价（生态环境影响评价（*）l 生态环境保护措施（生态环境保护措施（*）l 案例分析案例分析我
2、吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2第一章第一章 基本概念基本概念l 生态环境：人类的地球生物圈环境。生态环境：人类的地球生物圈环境。人人生物圈生物圈水、气、土水、气、土生态环境生态环境物化环境物化环境生态环境学生态环境学传统环境学传统环境学生态学生态学我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没
3、有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3第一节第一节 基本概念基本概念 生态学研究的层次生态学研究的层次个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统种群：某一地域中同种个体种群：某一地域中同种个体的集合体。的集合体。群落：生活在某一地域中的群落：生活在某一地域中的所有种群的集合体。所有种群的集合体。生态系统：生命系统与非生命系生态系统：生命系统与非生命系统（环境）在特定空间组成的统（环境）在特定空间组成的具有一定的结构与功能的系统。具有一定的结构与功能的系统。 植物植物 生物
4、生物 动物动物 微生物微生物 生态系生态系统组成统组成 光、温光、温 水分水分 非生物非生物 氧、氧、 COCO2 2 土壤及营土壤及营养物养物 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物4第一节第一节 基本概念基本概念 环境功能：环境功能：生态系统生态系统特点：特点：结构的整体性结构的整体性系统的开放性系统的开放性区域分异性区域分异性动态变化性动态变化性涵养水源，调
5、节水文涵养水源，调节水文保持土壤，防止侵蚀保持土壤，防止侵蚀防风固沙，防止沙化防风固沙，防止沙化改善气候，防灾减灾改善气候，防灾减灾平衡平衡O2与与CO2净化大气和水净化大气和水保护生物多样性保护生物多样性自然景观，社会文化自然景观，社会文化运 行 ：运 行 ：物质循环、能量流动物质循环、能量流动信息传递、调节反馈信息传递、调节反馈我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活
6、的生物5第一节第一节 基本概念基本概念 典型生态系统典型生态系统自然自然森林森林草原草原荒漠荒漠淡水淡水海洋海洋湿地湿地人工人工城市城市农业（半自然）农业（半自然）陆地陆地水域水域生态环评的第一步：明确评价对象类型生态环评的第一步：明确评价对象类型我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物6第一节第一节 基本概念基本概念生态环境保护的科学原理：生态环境保护的科学原理：
7、1、保护系统整体性保护系统整体性： 地域连续性（干线工程，生境切割）地域连续性（干线工程，生境切割） 物种多样性（物种灭绝，破坏稳定）物种多样性（物种灭绝，破坏稳定） 组成协调性（动物、植物协调生存和发展）组成协调性（动物、植物协调生存和发展） 条件匹配性（土壤、水、植物）条件匹配性（土壤、水、植物）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物7第一节第一节 基本概念基
8、本概念生态环境保护的科学原理：生态环境保护的科学原理：2、保持系统的再生产能力保持系统的再生产能力 生态系统的层次越多，结构越复杂，系统越稳定，生态系统的层次越多，结构越复杂，系统越稳定，抗干扰能力越强，自调节能力也越强；抗干扰能力越强，自调节能力也越强； 保持生态系统恢复或重建所必须的环境条件。保持生态系统恢复或重建所必须的环境条件。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一
9、个活的生物8第一节第一节 基本概念基本概念生态环境保护的科学原理：生态环境保护的科学原理：3、以生物多样性为核心以生物多样性为核心 避免物种濒危和灭绝；避免物种濒危和灭绝； 保护生态系统的完整性；保护生态系统的完整性； 防止生境损失和干扰；防止生境损失和干扰； 保持生态系统的自然性；保持生态系统的自然性； 可持续利用生态资源；可持续利用生态资源； 恢复被破坏的生态系统和生境。恢复被破坏的生态系统和生境。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样
10、一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物9第一节第一节 基本概念基本概念生态环境保护的科学原理：生态环境保护的科学原理：4、关注特殊性问题关注特殊性问题 特殊的生态系统、生境、生态因子或特别需要保护特殊的生态系统、生境、生态因子或特别需要保护的生态目标，或因其有特殊的生态环境功能，在生态环的生态目标，或因其有特殊的生态环境功能，在生态环境保护中必须给予特别的关注和重视。境保护中必须给予特别的关注和重视。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多
11、么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物10第一节第一节 基本概念基本概念生态环境保护的科学原理：生态环境保护的科学原理：5、解决重大生态环境问题解决重大生态环境问题 生态环境影响评价应根据开发建设活动的影响方式生态环境影响评价应根据开发建设活动的影响方式和影响程度，鉴别可能引起的生态环境问题，并采取措和影响程度，鉴别可能引起的生态环境问题，并采取措施进行预防。施进行预防。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，
12、蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物11第二节第二节 评价程序评价程序指导思想与原则要求：指导思想与原则要求：1 1、贯彻、贯彻可持续发展思想与战略可持续发展思想与战略：资源的可持续利用，生态环：资源的可持续利用，生态环境功能的可持续性境功能的可持续性2 2、贯彻执行、贯彻执行政策和法规政策和法规的要求：环境政策与法规，资源政策的要求：环境政策与法规，资源政策与法规，社会经济政策与法规与法规，社会经济政策与法规3 3、遵循遵循生态科学原理生态科学原理4 4、强调、强调针对性针对性：针对具体建设项目，针对具体
13、生态系统（生：针对具体建设项目，针对具体生态系统（生态环境），针对具体影响和特点态环境），针对具体影响和特点5 5、综合考虑环境与社会经济的、综合考虑环境与社会经济的协调发展协调发展关系关系我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物12第二节第二节 评价程序评价程序评价等级划分：评价等级划分：等级：根据生态环境影响的程度和范围大小分为三级等级：根据生态环境影响的程度和
14、范围大小分为三级 1级：全面深入评价，有很重要环境影响或敏感环级：全面深入评价，有很重要环境影响或敏感环 境问题境问题 2级：有重点问题评价（或专题）级：有重点问题评价（或专题） 3级：一般问题，可分析确定级：一般问题，可分析确定注意：注意：一个项目只定一个级别一个项目只定一个级别 有多个影响点时，按级别最高的一个定级有多个影响点时，按级别最高的一个定级 遵循评审意见遵循评审意见我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是
15、我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物13第二节第二节 评价程序评价程序评价范围评价范围确定原则：确定原则：1、必须包括所有作用因子、必须包括所有作用因子 （建设项目全过程、全部活动空间）（建设项目全过程、全部活动空间）2、必须包括全部受影响受体、必须包括全部受影响受体 （受影响生态系统，可以阐明类型、组成、结构、（受影响生态系统，可以阐明类型、组成、结构、 过程、特点）过程、特点）3、必须包括所有影响、必须包括所有影响 （直接的、间接的、显在的、潜在的）（直接的、间接的、显在的、潜在的）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到
16、愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物14第二节第二节 评价程序评价程序评价范围评价范围考虑因素：考虑因素：1、建设项目：时空分布、建设项目：时空分布2、生态系统：整体性要求、相关关系、生态系统：整体性要求、相关关系3、敏感目标：保护范围与目标物要求、敏感目标：保护范围与目标物要求4、地理或水文等环境界域、地理或水文等环境界域5、技术可达性、技术可达性6、行政管辖界域、行政管辖界域7、工作需求：调查范围由大到小，影响距离由近及远、工作需求：调查范围由大
17、到小，影响距离由近及远 （含所有影响可及范围）（含所有影响可及范围）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物15第二节第二节 评价程序评价程序评价范围确定：评价范围确定：1、对于、对于1、2、3级评价项目，要以重要评价因子受影响级评价项目，要以重要评价因子受影响 的方向为扩展距离，一般不能小于的方向为扩展距离，一般不能小于8-30km、2-8km和和 1-2km，一
18、般包括直接作用区、间接作用区和对照一般包括直接作用区、间接作用区和对照 区。区。2、对于道路、管线工程，评价范围可取沿线两侧、对于道路、管线工程，评价范围可取沿线两侧200- 400m范围（重点区域要扩展）范围（重点区域要扩展）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物16第二节第二节 评价程序评价程序生态环境影响识别与评价因子的筛选：生态环境影响识别与评价因子的筛选
19、： 1、目的：目的：鉴别拟建工程与潜在的生态受体之间的关键联鉴别拟建工程与潜在的生态受体之间的关键联系，确保评价工作的针对性和有效性。系，确保评价工作的针对性和有效性。2、方法：方法：将拟建工程和受影响生态系统分解为各自的组将拟建工程和受影响生态系统分解为各自的组成部分，鉴别可能的交互作用，并寻求合适的表征因成部分，鉴别可能的交互作用，并寻求合适的表征因子和参数。子和参数。3、注意：注意：识别与筛选建立在一定的调研基础上（文献查识别与筛选建立在一定的调研基础上（文献查阅、实地考察与咨询、访问）阅、实地考察与咨询、访问）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢
20、？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物17第二节第二节 评价程序评价程序生态环境影响识别要点：生态环境影响识别要点： l作用主体作用主体: :全面性全面性( (主、辅、配、公、环主、辅、配、公、环) ) （建设项目）（建设项目） 全过程（勘、选、设、施、运、闭、退）全过程（勘、选、设、施、运、闭、退） 作用特点（集中？长期？物理？作用特点（集中？长期？物理？）l影响受体：影响受体： 类型与组成（主导因子）类型与组成（主导因子） （生态系统
21、）（生态系统） 特点与状态（整体性、脆弱性）特点与状态（整体性、脆弱性） 敏感问题（限制因子、敏感目标敏感问题（限制因子、敏感目标） 资源问题（经济意义、特色资源资源问题（经济意义、特色资源）l影响效应：影响效应： 性质（正负？可逆？累积？）性质（正负？可逆？累积？） 程度（强度、长短程度（强度、长短） 范围（直接、间接）范围（直接、间接） 可能性可能性 敏感目标敏感目标我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到
22、愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物18 前期前期 施工期施工期 营运期营运期 施工行为施工行为 环境资源环境资源 占占地地 拆拆迁迁安安置置 取取弃弃土土 路路基基 施施工工场场地地 桥桥涵涵 材材料料运运输输 机机械械作作业业 运运输输行行使使 绿绿化化 复复垦垦 桥桥涵涵边边沟沟 陆地植被陆地植被 生态生态资源资源 陆栖动物陆栖动物 土质土质 地面水文地面水文 地面水质地面水质 物质物质资源资源 水土保持水土保持 就业、劳务就业、劳务 经济经济 旅游旅游 农业农业 水利水利 社会社会发展发展 土地利用土地利用 声学质量声学质量 空气质量空气质量 居住居住 生活生活质量质量 美学
23、美学 注：注： / / ：长期长期/ / 短期的不利影响短期的不利影响 / / ：长期长期/ / 短期的有利影响短期的有利影响 某公路项目环境影响因子与影响程度识别某公路项目环境影响因子与影响程度识别我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物19自然生态系统评价因子筛选自然生态系统评价因子筛选植被植被 类型、面积、覆盖率、分布类型、面积、覆盖率、分布生物多样性生物多样
24、性 植物种、密度、优势度、频度植物种、密度、优势度、频度 动物种及生境、种群、密度动物种及生境、种群、密度保护物种保护物种 种类、保护级别、分布与生境种类、保护级别、分布与生境珍稀濒危种珍稀濒危种 珍稀度或濒危度珍稀度或濒危度特有物种特有物种 种类、种群、分布与生境、价值、公众关心度种类、种群、分布与生境、价值、公众关心度资源物种资源物种 种类、生产力、生境、动态种类、生产力、生境、动态系统整体性系统整体性 景观破碎度等景观破碎度等系统生产力系统生产力 生物量、生物生长率生物量、生物生长率系统稳定性系统稳定性 生物资源采补平衡、系统发展趋势、土壤侵蚀生物资源采补平衡、系统发展趋势、土壤侵蚀 气
25、候恶化（大风日、干燥度等）、区域自然气候恶化（大风日、干燥度等）、区域自然 灾害、外来物种灾害、外来物种敏感目标敏感目标 重要生态功能区、自然保护区、自然遗迹地、景观重要生态功能区、自然保护区、自然遗迹地、景观因子因子 参数参数我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物20城市生态环境评价因子筛选城市生态环境评价因子筛选规划体系规划体系 城市性质、规划目标、功能区划城
26、市性质、规划目标、功能区划环境环境 大气质量、大气功能区划、大气质量、大气功能区划、 水系、规划功能、水源、地下水水系、规划功能、水源、地下水 声环境功能区划、敏感目标声环境功能区划、敏感目标绿化体系绿化体系 绿化指标、绿地面积、绿地结构与布局绿化指标、绿地面积、绿地结构与布局景观体系景观体系 城市风貌、空间资源、景观敏感目标（区、段、点）城市风貌、空间资源、景观敏感目标（区、段、点） 风景名胜区及其他景观敏感目标风景名胜区及其他景观敏感目标 安全体系安全体系 重要生态功能区、城市灾害、污染隔离带重要生态功能区、城市灾害、污染隔离带城市气候城市气候 热岛效应（极端温度等）、湿度热岛效应（极端温
27、度等）、湿度区域环境区域环境 城郊生态（城乡关系）、城市环境调节带（区）城郊生态（城乡关系）、城市环境调节带（区）可持续性可持续性 土地资源承载力土地资源承载力 水资源可持续性水资源可持续性 城市生态功能与城市生态稳定性城市生态功能与城市生态稳定性因子因子 参数参数我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物21第二节第二节 评价程序评价程序评价标准：评价标准：1、反映
28、生态系统不同层次的特点、反映生态系统不同层次的特点 如个体如个体 种群种群 群落群落 生态系统生态系统2、反映生态系统结构、过程、功能的状态、反映生态系统结构、过程、功能的状态 如结构：空间结构、物种多样性如结构：空间结构、物种多样性 过程：过程：物质循环、能量流动、信息传递物质循环、能量流动、信息传递 功能：水源涵养力、生产力功能：水源涵养力、生产力3、反映不同区域生态系统的、反映不同区域生态系统的“理想状态理想状态” 如区域背景、原始的自然生态系统如区域背景、原始的自然生态系统4、采用不同的评价方法，会有不同的表征方式、采用不同的评价方法，会有不同的表征方式我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖
29、的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物22第二节第二节 评价程序评价程序评价标准（常用）：评价标准（常用）： 1、环境标准（国标）、环境标准（国标）2、规划目标与指标、功能区划、规划目标与指标、功能区划 如自然保护区、水源保护区、重要生态功能区、如自然保护区、水源保护区、重要生态功能区、 风景风景区区3、科学研究确定的承载力、容量、阈值、科学研究确定的承载力、容量、阈值4、法规定值（资源法、环境
30、法、环境标准）、法规定值（资源法、环境法、环境标准）5、行业规范与产业政策、行业规范与产业政策6、背景值（现状）或本底（理想状态）、背景值（现状）或本底（理想状态） 如生物量、生产力、生物多样性、森林覆盖率如生物量、生产力、生物多样性、森林覆盖率7、资源量与生产力、资源量与生产力我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物23第二节第二节 评价程序评价程序土地沙漠化程度
31、景观判别（标准）土地沙漠化程度景观判别（标准） 形态特征形态特征 面积年增面积年增 长率（长率（ % %） 流沙面积流沙面积 率率 （ % %） 程度判别程度判别 1 1、 大部分土地未见大部分土地未见 沙地，偶见流动沙点沙地，偶见流动沙点 0.250.25以下以下 5 5以下以下 潜在潜在 沙漠化土地沙漠化土地 2 2、 有片状流沙，灌丛有片状流沙，灌丛 沙堆，有风蚀吹扬沙堆，有风蚀吹扬 0.260.26 - -1.01.0 6 6 - -2525 正在发展中的正在发展中的 沙漠化土地沙漠化土地 3 3、 流沙大面积分布，流沙大面积分布， 灌从堆集，吹扬强烈灌从堆集，吹扬强烈 1.11.1
32、- -2.02.0 2626 - -5050 强烈发展中的强烈发展中的 沙漠化土地沙漠化土地 4 4、密集流沙丘占优势、密集流沙丘占优势 2.12.1 以上以上 5050 以上以上 严重严重 沙漠化土地沙漠化土地 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物24第二节第二节 评价程序评价程序土地沙漠化发展的生态学特征土地沙漠化发展的生态学特征(标准标准)植被盖度植被盖度
33、 (%)(%) 农田系统能量农田系统能量 产投比产投比(%)(%) 生物生产量生物生产量 (t/hm(t/hm2 2 a)a) 沙漠化程度沙漠化程度 6060 8080 3 3- -4.54.5 潜在潜在 5959- -3030 7979- -6060 2.92.9- -1.51.5 正在发展正在发展 2929- -1010 5959- -3030 1.41.4- -1.01.0 强烈发展强烈发展 9 9- -0 0 2929- -0 0 0.90.9- -0 0 严重严重 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里
34、边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物25第三节第三节 生态环境现状调查与评价生态环境现状调查与评价l生态系统调查：生态系统调查：类型、结构、特点类型、结构、特点; ;植被、群落、物种植被、群落、物种 生境条件（地理、气候、土壤）生境条件（地理、气候、土壤）l生态功能调查：生态功能调查：生产力、主要环境服务功能生产力、主要环境服务功能l自然资源及利用：水土资源、动植物资源、其他资源自然资源及利用：水土资源、动植物资源、其他资源l敏感保护目标及其保护要求敏感保护目标及其保护要求l区域
35、区域生态环境问题及区域自然灾害生态环境问题及区域自然灾害l区域社会经济发展规划与土地利用区域社会经济发展规划与土地利用l区域生态环境：历史变迁及动态功能变化区域生态环境：历史变迁及动态功能变化l其他问题：人类主要干扰及干扰方式其他问题：人类主要干扰及干扰方式 经济发展规划对生态资源的利用经济发展规划对生态资源的利用 人文景观等人文景观等我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一
36、个活的生物26第三节第三节 生态环境现状调查与评价生态环境现状调查与评价l要点：要点： 分辨层次、类型分辨层次、类型 评价质量、状态、功能、重要性等评价质量、状态、功能、重要性等 内容内容 评价要求评价要求 方法方法（1）区域生态）区域生态 结构、状态、质量结构、状态、质量 景观生态学景观生态学 稳定性、生产力稳定性、生产力 景观生态学景观生态学 区域生态功能区域生态功能 规划、景观、规划、景观、. 重要性问题重要性问题 指标分析指标分析（2）系统、群落）系统、群落 生物多样性生物多样性 样方、指数样方、指数 质量：生产力质量：生产力 景观、传统实测景观、传统实测 重要性：物种、生境重要性：物
37、种、生境 指标评分排序指标评分排序（3）物种）物种 重要性及保护要求重要性及保护要求 法规法规+科学评价科学评价（4）生境）生境 质量与功能质量与功能 指标综合指标综合 重要度重要度 综合评分排序综合评分排序我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物27第三节第三节 生态环境现状调查与评价生态环境现状调查与评价 自然保护区自然保护区 保护物种、保护物种、珍稀濒危物种、
38、特有种及其生境珍稀濒危物种、特有种及其生境 重要生态系统和特殊生境重要生态系统和特殊生境： 原始森林、原始荒野原始森林、原始荒野 湿地（河口、滩地，红树林湿地（河口、滩地，红树林）、）、 鱼类产卵场、回游通道、珊瑚礁、渔场鱼类产卵场、回游通道、珊瑚礁、渔场 重要生态功能区重要生态功能区：江河源头及区域生态安全区江河源头及区域生态安全区 风景名胜区、森林公园、城市园林和绿地、特殊景观、风景名胜区、森林公园、城市园林和绿地、特殊景观、海滨沙滩浴场海滨沙滩浴场我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了
39、一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物28第三节第三节 生态环境现状调查与评价生态环境现状调查与评价重要自然与人文遗迹重要自然与人文遗迹（自然、历史、民俗、文化等）（自然、历史、民俗、文化等）生物（态）保护地生物（态）保护地（动植物园、生态保护地、示范区）（动植物园、生态保护地、示范区）生态脆弱区生态脆弱区（过渡带、交界带，脆弱生态系统）（过渡带、交界带，脆弱生态系统）自然灾害易发区自然灾害易发区（洪、涝、崩滑流、台风（洪、涝、崩滑流、台风）重要资源重要资源：基本农田保护区，农业特产地：基本农田保护区，
40、农业特产地我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物29第四节第四节 生态环境影响预测与评价生态环境影响预测与评价1、特点：、特点： 量变到质变的过程（动态、积累）量变到质变的过程（动态、积累） 具有区域性和战略性具有区域性和战略性 综合性与高度相关性综合性与高度相关性 整体性与敏感性兼具整体性与敏感性兼具2、影响预测问题：高度的不确定性、影响预测问题：高度的不确定性
41、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物30第四节第四节 生态环境影响预测与评价生态环境影响预测与评价预测内容：预测内容：1.1.生态系统整体性影响生态系统整体性影响： 系统是否毁灭、替换、生态环境严重恶化？系统是否毁灭、替换、生态环境严重恶化？ 系统是否分割、简化，功能受损？系统是否分割、简化，功能受损？ 系统是否可正向演替或恢复？系统是否可正向演替或恢复？2.2
42、.生态系统因子影响生态系统因子影响： 是否影响关键生态因子？是否影响关键生态因子？ 有无替代或可否恢复？有无替代或可否恢复？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物31第四节第四节 生态环境影响预测与评价生态环境影响预测与评价预测内容：预测内容：3.3.敏感保护目标影响敏感保护目标影响4.4.主要自然资源影响主要自然资源影响 是否造成重大经济损失？是否造成重大经济损
43、失？ 是否导致重要或稀缺资源影响？是否导致重要或稀缺资源影响？5.5.区域生态环境问题（灾害等）区域生态环境问题（灾害等） 是否使区域生态环境问题趋于恶化？是否使区域生态环境问题趋于恶化？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物32定义：定义：对生态环境影响的显著性对生态环境影响的显著性、重要性、长远后果进行人为的判断。、重要性、长远后果进行人为的判断。指标指标：生
44、态学意义的影响评估：生态学意义的影响评估 可持续发展战略影响评估可持续发展战略影响评估 经济与资源价值得失经济与资源价值得失 社会文化价值影响评估社会文化价值影响评估 遵循政策和法律的评估遵循政策和法律的评估 其他方面影响其他方面影响第四节第四节 生态环境影响预测与评价生态环境影响预测与评价我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物33 类比法类比法 列表清单法列表清
45、单法 综合评价法综合评价法 图形叠置法图形叠置法 生态机理分析法生态机理分析法 景观生态分析法景观生态分析法 生产力评价法生产力评价法 系统分析法系统分析法 多元线性回归分析多元线性回归分析 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物34l 定性分析与定量评价相结合定性分析与定量评价相结合l 针对评价对象特点与要求针对评价对象特点与要求 系统整体性与区域生态：生态制图
46、，景观生态系统整体性与区域生态：生态制图，景观生态 水土流失与水土保持：流失方程等水土流失与水土保持：流失方程等 自然景观自然景观 ：敏感度、美感度评定：敏感度、美感度评定 草地资源：五等、八级（产草量的遥感估测）草地资源：五等、八级（产草量的遥感估测） 草群组成变化（样地调查）草群组成变化（样地调查）l 同一评价对象可用多种方法评价同一评价对象可用多种方法评价我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实
47、我的猜测没有错：表里边有一个活的生物35生态环评图件生态环评图件1 1、图件收集：地形图、规划图、水系图、卫片、图件收集：地形图、规划图、水系图、卫片2 2、基础图件：土地利用图、植被图、土壤侵蚀图、基础图件：土地利用图、植被图、土壤侵蚀图3 3、图件编制：敏感目标分布图、图件编制：敏感目标分布图 动植物资源分布图动植物资源分布图 生境质量现状图等生境质量现状图等我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证
48、实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物36目的：目的： 认识背景，验证假说认识背景，验证假说 跟踪并采取补救措施跟踪并采取补救措施内容：内容： 明确监测因子与项目（参数）明确监测因子与项目（参数） 明确监测点位与频率明确监测点位与频率 规范监测方法规范监测方法 估算监测费用估算监测费用 规定监测实施保障措施规定监测实施保障措施注意：注意：只限于环评确定的问题只限于环评确定的问题我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我
49、也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物37生态环境保护措施基本要求生态环境保护措施基本要求1 1、体现法规的严肃性、体现法规的严肃性2 2、体现可持续发展的思想与战略、体现可持续发展的思想与战略3 3、体现产业政策与环保政策、资源政策、体现产业政策与环保政策、资源政策4 4、满足服务对象要求：服务建设者（注意针对性）、满足服务对象要求：服务建设者（注意针对性） 服务设计者（注意科学性）服务设计者（注意科学性） 服务管理者（注意协调、全面）服务管理者（注意协调、全面）5 5、符合生态科学原理（可行、有效）、符合生态科学原理（可行、有效）6 6、全过程评价与管理、全过程评价与管理 勘
50、探、选址选线、方案设计、施工、运营、退役勘探、选址选线、方案设计、施工、运营、退役7 7、针对性：重点目标、因地制宜、措施到位、针对性：重点目标、因地制宜、措施到位8 8、可行性：技术可行、管理可达、经济可及、可行性：技术可行、管理可达、经济可及我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物38减少生态影响的工程措施减少生态影响的工程措施方案：方案：选点选线规避环境敏感目