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春联第一课时【教学内容要求】 激趣引出春联，初读课文，了解课文主要内容。学习文中的生字新词，质疑存疑。【教学过程】一、激趣引出春联。1、“过新年啦”，录象播放。过新年啦！同学们，你们的心情如何？2、激发兴趣，引出春联。除了放鞭炮，我们还要做什么？板书：春联3、说说自己课前搜集的春联。张贴事先写好的大红春联。读一读。4、导入学习课文（课件出示）二、检查预习情况。1、检查字词预习情况。读准字音。说说自己已经读懂的字词。重点理解：“浏览”、“和睦”、“奥妙”、“气氛”、“揣摩”、“增添”、“欣欣向荣”、“开卷有益”2、读通课文中出现的春联。读一读，随即理解“百业兴”、“烂漫”、“辞”的意思。三、感知质疑问难。1、教师配乐范读。请同学们边听边想，关于“春联”，课文主要介绍了哪些内容？2、学生边听边思考。3、交流。随即说说课文四个自然段的意思。3、再读课文，准备质疑。你有什么问题要问？4、解疑存疑。四、生字描红。主要练习描写以下生字。增 添 奥 益