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1、语法讲解与练习语法讲解与练习我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物Be动词的用法动词的用法l(1) Am-was Is -was Are-were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。*be除了原型外的7种形式：am is are was were been beingl(2) 肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(n
2、ot) long. Her eyes are(not) small. l(3) 一般疑问句 l(4)be + 现在分词 表示进行时态；be + 过去分词 表示被动语态我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物练习：用恰当的练习：用恰当的be动词填空动词填空 l1. I _a boy. _you a boy? No, I _ not. l2. The girl_ Jacks sister. l3. The dog _ tall and fat. l4. The man _ a teacher.lTom
3、with his parents ( ) go to the zool5. _ your brother in the classroom? l6. Where _ your mother? She _at home. l7. How _ your father? l8. Mike and Liu Tao _ at school. 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l9. Whose dress _ this? l10. Whose socks _ they? l11. That _ my r
4、ed skirt. l12. Who _ I? l13.The jeans _ on the desk. lThe pair of jeans on the desk.l14. Here _ a scarf for you. l15. Here _ some sweaters for you. l16. The black gloves _ for Su Yang. 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l17. This pair of gloves _ for Yang Ling. l18.
5、The two cups of milk _ for me. l20. Gao shans shirt _ over there. l21. My sisters name _Nancy.l22. This _ not Wang Fangs pencil. l23. _ David and Helen from England? l24. There _ a girl in the room. 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l25. There _ some apples on the t
6、ree. l26. _ there any kites in the classroom? l27. _ there any apple juice in the bottle? l28. There _ some bread on the plate. l29. There _ a boy, two girls, three men and ten women in the park. l30. You, he and I _ from China.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物人称代词
7、和物主代词人称代词和物主代词 l1人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。 l2物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物代词表代词表 Iyouhesheitweyoutheymeyouhimheritusyouthemmyyourhisheritsouryourtheirmineyourshishersitsoursyoursth
8、eirs我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物练习：用所给词的适当形式填空。练习：用所给词的适当形式填空。l1. That is not _ kite. That kite is very small, but _ is very big. ( I )l2. The dress is _. Give it to _. ( she ) l3. Is this _ watch? (you) No, its not _ . ( I ) l4. _ is my brother. _ name is Jac
9、k. Look! Those stamps are _. ( he ) l5. _ dresses are red. (we) What colour are _? ( you ) 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l6. Here are many dolls, which one is _ ? ( she ) l7. I can find my toy, but wheres _? ( you ) l8. Show _ your kite, OK? (they) l9. I have a
10、beautiful cat. _name is Mimi. These cakes are _. ( it ) 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l10. Are these _ tickets? No, _ are not _. _ arent here. ( they ) l11. Shall _ have a look at that classroom? That is _ classroom. ( we ) 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢
11、？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l12. _ is my aunt. Do you know _ job? _ is a nurse. ( she ) l13. That is not _ camera. _is at home. ( he ) l14. Where are _? I cant find _. Lets call _ parents. ( they ) l15. Dont touch _. _ not a cat, _ a tiger! (it)l16. _ sister is ill. Please go and get _. ( she ) l1
12、7. _ dont know her name. Would you please tell _. ( we ) 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l18. So many dogs. Lets count _. ( they ) l19. I have a lovely brother. _ is only 3. I like _ very much. ( he ) l20. May I sit beside _? ( you ) l21. Look at that desk. Those
13、book are on _. ( it ） l22.The girl behind _ is our friend. (she )我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物介词介词l表示地点位置的介词：1.at一般用在小地方;表示“在附近，旁边”2.in一般用在大地方;表示“在范围之内”3.on表示毗邻或者接壤，在上面4.to表示“在范围之外”，不强调是否接壤；或者表示“到”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个
14、活的生物l5.above 在某物上方，不强调是否垂直，与below相对 6.over 指在某物的垂直上方，与under相对 7.on 表示在某物上面并与之接触我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l表示时间的介词：1.in表示较长的时间，如世纪、朝代、时代、年、季节、月以及一般的（非特指）早中晚 on表示具体某一天以及早中晚 at表示某一时刻或较短的时间，比如圣诞节、万圣节*last next this that some every等词语之前不用介词我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么
15、把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l2.in+一段时间 表示将来的一段时间以后，是将来时 Dad will come back in three days. after+一段时间 表示过去的一段时间以后，是过去式Dad came back after three days. after+将来一段时间 表示将来的某一个时刻以后Dad will come back after three oclock.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 名词
16、复数名词复数l1一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds l2以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches l3以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries l4以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives （特例：roof（s）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？
17、但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物不规则名词复数不规则名词复数1.child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice man-men woman-women2.单复数同行：deer sheep fish Chinese3.集体名词（以单数形式出现，但实为复数）：people police cattle 4.以s结尾仍然为单数：maths politics physics news5.表示由两部分构成的东西：trousers glasses clothes6.单词复数表示其他意思：goods（货物）waters（水域） fish
18、es（各种鱼）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物练习：写出下列各词的复数练习：写出下列各词的复数 lI _ him _ this _ her _ watch _ book_ child _ photo _ diary _ day_ foot_ dress _ tooth_ sheep _ box_ strawberry _ thief _peach_ sandwich _ man_ woman_ paper_ people_我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世
19、界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物动词三单的变化规则动词三单的变化规则 l1一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks l2以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes l3以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物练习练习: 写出下列动词的第三人称单数写
20、出下列动词的第三人称单数 ldrink _ go _ stay_ make _ look _lhave_ pass_ carry _ come_ watch_lplant_ fly _ study_ brush_ teach_我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一般现在时一般现在时一般现在时的功能 l1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。l2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。l3.表示客
21、观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一般现在时的构成一般现在时的构成 l1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：You are a boy.你是一个男孩。l2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。l3.当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加-s或-es。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。我吓了
22、一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一般现在时的变化一般现在时的变化l1.be动词的变化。否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。l一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not. l特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：
23、表里边有一个活的生物l2.行为动词的变化。否定句：主语+ dont( doesnt ) +动词原形(+其它)。如： I like bread. I dont like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesnt构成否定句。如： He often plays. He doesnt often play. l一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。 如： You often play football.- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I dont. l当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
24、 如： she goes to work by bike.- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesnt. l特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 如：How does your father go to work? 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物练习：练习：l1. He often _(have) dinner at home. l2. Daniel and Tommy _(be) in Class One.
25、l3. We _(not watch) TV on Monday. l4. Nick _(not go) to the zoo on Sunday. l5. _ they _(like) the World Cup? l6. What _they often _(do) on Saturdays? l7. _ your parents _(read) newspapers every day? l8. The girl _(teach) us English on Sundays. l9. She and I _(take) a walk together every evening. 我吓了
26、一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l10. There _(be) some water in the bottle. l11. Mike _(like) cooking. l12. They _(have) the same hobby. l13. My aunt _(look) after her baby carefully. l14. You always _(do) your homework well. l15. I _(be) ill. Im staying in bed. l16.
27、She _(go) to school from Monday to Friday. l17. Liu Tao _(do) not like PE. l18. The child often _(watch) TV in the evening. l19. Su Hai and Su Yang _(have) eight lessons this term. l20. What day _(be) it today? Its Saturday. 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物按照要求改写句
28、子按照要求改写句子 l1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句) _ l2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答) _l3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答) _ l4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答) _l5. We go to school every morning.(改为否定句) _我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有
29、一个活的生物l6. He speaks English very well.(改为否定句) _l9. She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答) _l10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句) _我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物改错改错 l1. Does your brother speak English? l2. Does he like going fishing? l3. He like
30、s playing games after class. l4. Mr. Wu teaches us English. l5. She doesnt do her homework on Sundays. 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 一般过去时一般过去时 l1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 l2Be动词在一般过去时中的变化： am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasnt）
31、 are在一般过去时中变为were。（were not=werent） 带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l3句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didnt +动词原形，如：Jim didnt go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yester
32、day? 特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形？如： What did Jim do yesterday? 疑问词当主语时：疑问词+动词过去式.如：Who went to home yesterday? 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物句型转换句型转换 l1. There was a car in front of the house just now. l否定句：_ l一般疑问句：_ l肯、否定回答：_ l2. They played football in the playgrou
33、nd. l否定句_ l一般疑问句_ l肯、否定回答：_ 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物动词过去式变化规则：动词过去式变化规则： l1一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked l2结尾是e加d，如：taste-tasted l3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped l4以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied l5不规则动词过去式： am,is
34、-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽
35、的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物Be动词的过去时练习动词的过去时练习l1. I _ an English teacher now.l2. She _ happy yesterday. l3. They _ glad to see each other last month. l4. Helen and Nancy _ good friends. l5. The little dog _ two years old this year. l6. Look, there _ lots of grapes here. l7. There _ a sign on
36、the chair on Monday.l8. Today _ the second of June. Yesterday _ the first of June. It _ Childrens Day. All the students _ very excited. 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物行为动词的过去时练习行为动词的过去时练习 l1. I _ (watch) a cartoon on Saturday. l2. Her father _ (read) a newspaper
37、last night. l3. We _ to zoo yesterday, we _ to the park. (go) l4. _ you _ (visit) your relatives last Spring Festival? l5. _ he _(fly) a kite on Sunday? Yes, he _. l6. Gao Shan _ (pull) up carrots last National Day holiday. l7. I _(sweep) the floor yesterday, but my mother _. l8. What _ she _ (find)
38、 in the garden last morning? She _ (find) a beautiful butterfly. 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物用动词的适当形式填空用动词的适当形式填空 l1. It _ (be) the 2nd of November yesterday. Mr White _ (go) to his office by car. l2. Gao Shan _ (put) the book on his head a moment ago. l3. Don
39、t _ the house. Mum _ it yesterday. (clean) l4. What _ you _ just now? I _ some housework. (do) l5. They _ (make) a kite a week ago. l6. I want to _ apples. But my dad _ all of them last month. (pick) l7. _ he _ the flowers this morning? Yes, he _. (water) l8. She _ (be) a pretty girl. Look, she _ (d
40、o) Chinese dances. l9. The students often _ (draw) some pictures in the art room. l10.What _ Mike do on the farm? He _ cows. (milk) 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物陈述句改为一般疑问句陈述句改为一般疑问句1.将含有be动词或情态动词的陈述句变为一般疑问句的口诀：一提二改三问号 一提指把be动词和情态动词提前 二改指改字母 三问号指末尾用问号2.如果谓语动词是实义
41、动词的口诀：一加二改三问号 一加指在主语前增加一个助动词dodoesdid我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物特殊疑问句特殊疑问句 lWhen 什么时间 问时间 What time 什么时间 问具体时间，如几点钟 Who 谁 问人 Whose 谁的 问主人 Where 在哪里 问地点 Which 哪一个 问选择 Why 为什么 问原因 What 什么 问东西、事物 What colour 什么颜色 问颜色 What about 怎么样 问意见 What day 星期几 问星期几 What dat
42、e 什么日期 问日期 What for 为何目的 问目的 How 怎样 问情况 How old 多大年纪 问年纪 How many 多少数量（可数名词） How much 多少钱；多少数量（不可数名词） 问多少钱或数量（不可数） How about 怎么样 问意见 How often 多久 问频率 How long 多长时间 问时间长度 How far 多远 问多远；多长距离 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物现在进行时现在进行时l1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间
43、内的活动或现阶段正在进行的动作。2现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3现在进行时的否定句在be后加not。4现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+ be + 主语 + 动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词+ be + 动词ing?我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l动词加ing的变化规则1一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasti
44、ng3如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 现在进行时专项练习：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l一、写出下列动词的现在分词：play_ run_ swim _make_go_ like_ write_ _ski_read_ have_ sing _ dance_put_ see_ buy _ love_live_ take_ come _ get_stop_ sit _ begin_ shop_我吓了
45、一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l二、用所给的动词的正确形式填空：1.The boy _ ( draw) a picture now.2. Listen .Some girls _ ( sing) in the classroom .3. My mother _ ( cook )some nice food now.4. What _ you _ ( do ) now?5. Look . They _( have) an English lesson .6.They _(not ,water) t
46、he flowers now.7.Look! the girls _(dance )in the classroom .8.What is our granddaughter doing? She _(listen ) to music.9. Its 5 oclock now. We _(have) supper now10._Helen_(wash )clothes? Yes ,she is .我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l三、句型转换：1. They are doing housework .(分别改成一般疑问句和否定句)_ 2The students are cleaning the classroom . ( 一般疑问句并作肯定和否定回答)_ 3Im playing the football in the playground .(对划线部分进行提问)_4Tom is reading books in his study . (对划线部分进行提问)_