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1、文本为Word版本，下载可任意编辑市加快推进教育信息化建设工作方案市加快推进教育信息化建设工作方案为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会及全国、全省、全市教育大会精神，加快推进我市教育信息化建设，促进信息技术与教育教学融合创新，全面提升我市中小学教育教学质量，结合我市实际，制定本方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实教育部教育信息化x.x行动计划，加快教育信息化带动教育现代化进程，整体推进素质教育，全面提高中小学生综合素养，促进基础教育办学水平和办学效益提升，不断满足人民群众对高质量教育的需求。 二、主要任务 （一）明确教育信息化改革发展目
2、标。以提高中小学教育教学质量为目标，以推动“双师课堂”应用为抓手，以大数据和教育教学评价为引领，同步推进建设、应用，提升全体师生信息化应用水平和能力，提高课堂教学效率。通过专递课堂、名师课堂、同步课堂、微型课堂、AI智慧双师课堂、名校网络课堂、数字课堂等教学模式改革，走内涵发展与外延发展相结合的信息技术特色办学之路，努力使我市教育信息化整体建设和“双师课堂”应用水平走在全省前列。 （二）实施“双师课堂”提速增效。建设具有录播、点播、智慧课堂等功能的“双师课堂”，逐步实现“校校都能录播、区域共享课堂”，充分发挥市、县级名师、学科带头人、骨干教师示范引领作用，建设无边界的、师生都可自主参与的学习环
3、境，解决农村偏远学校、教学点教师结构性短缺、优质教师资源不均衡、网上教研、交流以及高中学校培优问题。以市、县教研室为主体，以信息技术与学科课程深度融合为目标，研究“双师课堂”如何充分利用新技术新设备，培养学生自主学习能力，共同探索基于教育大数据环境下，优化教学策略、教学方式、教学过程和教学评价，提高课堂质量的规律。xxxx年x月底前，各县（市、区）教育部门确定xx所试点学校，在试点的基础上逐步推广，“十四五”期间实现全覆盖。 （三）加强优质教育资源建设。通过征集、购买、自建等方式汇聚优质教育资源。自xxxx年起，全市每年汇聚xxxx节精品微课、xxxxx件同步教学资源；开展“互联网+教育”教学
4、竞赛与优质资源评比活动，引导教师参与数字教育资源建设、应用和推广。逐步建成教育大资源公共服务体系和覆盖各个教育阶段、学科的教学资源库，满足师生不断增长的学习资源需求。 （四）运用信息化手段，促进城乡中小学优质均衡发展。加强农村中小学“双师课堂”建设，持续推进京津及市、县优质学校与农村薄弱学校“一对一、一对多”结对帮扶。建设名师在线辅导系统，为农村地区教师提供教学服务。“十四五”期间，实现薄弱学校与优质学校同步上课、数据互动、一体评价，推进“双师课堂”深入应用，结对帮扶成效显著，形成一批典型应用模式，贫困地区、农村学校办学质量明显提升。 三、保障措施 （一）加强组织领导。市政府成立“双师课堂”与
5、教育信息化改革工作领导小组，由市政府分管副市长任组长，统筹推进“双师课堂”应用和教育信息化改革工作，领导小组办公室设在市教育局。各县（市、区）政府要落实主体责任，于xxxx年x月底前成立相应组织机构，认真研究、制定本地实施方案，及时解决推进过程中出现的突出问题。教育部门要加强业务指导，督促所属中小学校制定工作计划，明确工作进度，细化时间表和路线图，确保按时完成工作任务。 （二）加大投入力度。明确各级政府投入主体责任，落实国家有关财政教育经费可用于购买信息化资源和服务的政策，分级统筹整合教育经费，优化支出结构，保障“互联网+教育”年度工作任务顺利实施。市、县财政部门要设立“双师课堂”与教育信息化
6、改革和“双师课堂”教师奖励资金，按照第一步解决农村偏远学校、教学点教师结构性短缺导致课程开不全以及高中学校培优问题，第二步解决优质师资短缺、教师资源不均衡以及网上教研、交流问题进行资金测算，并根据实际需求，将每年所需资金列入财政预算，专项用于“双师课堂”推广应用、基础设施和资源建设、设备更新、信息技术平台维护以及工作奖励等，确保各项工作有序推进。 （三）强化奖惩。将“双师课堂”与教育信息化改革工作纳入对县（市、区）政府年度教育工作考核，建立考核奖惩机制。市教育局对中小学“双师课堂”与教育信息化改革工作定期开展督导检查，每季度通报工作进展情况，对工作进度慢，不能按时完成阶段目标任务的通报批评。定期开展“双师课堂”应用优质课评选活动，对获奖课程予以推广，获奖教师予以奖励，激励教师工作积极性，确保全市“双师课堂”与教育信息化改革工作扎实有效开展。 第 6 页 共 6 页