部编版三年级语文下册期中检测卷及答案2(共8套).doc

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1、【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】期中检测卷时间：90分钟满分：100分一、础训练营(32分)1读拼音写词语。(8分)2比较字形并组词。(4分)3补充下面的词语。(6分)争()斗()()()五车杯()蛇()南()北()()来()去 无()无()4句子练习。(6分)(1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。小女儿_喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”(2)根据前面的句子补充一个问题。有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆句中的省略号表示_。(4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有

2、什么能够代替？_5用修改符号修改下面一段话。(8分)今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。二、综合展示厅(7分)6根据农历日期写出我国的传统节日。(2分)(1)农历正月十五()(2)农历五月初五()(3)农历八月十五()(4)农历九月初九()7连线。(2分)雅人四好望闻问切文房四宝 梅兰竹菊花中君子 琴棋书画中医四诊 笔墨纸砚8评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观

3、察。你觉得这样做对吗？发表你的看法。(3分)_三、课本直通车(15分)9补充诗句。(6分)(1)春潮带雨晚来急，_。(2)独在异乡为异客，_。(3)_，路上行人欲断魂。(4)_，春风送暖入屠苏。(5)日出江花红胜火，_。(6)_，沙暖睡鸳鸯。10根据课文内容填空。(4分)(1)法布尔通过实验证明，蜜蜂有_的能力，靠的不是_，而是一种无法解释的_。(2)花钟一课告诉我们，一天之内，_。(3)赵州桥是_朝的石匠_设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。(4)_时代，有个叫_的人改进了造纸术。11判断，正确的打“”，错误的打“”。(5分)(1)惠崇春江晚景是根据苏轼的诗所作的一幅画。()(2)

4、叶圣陶在荷花一课中把自己想象成一朵荷花。()(3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。()(4)寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。()(5)“双十一”是我国的传统节日。()四、阅读检阅台(21分)12课内阅读。(11分)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省

5、了石料。(1)填空：这段话选自课文_。(1分)(2)找出选文的中心句，画“”。(1分)(3)从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。(5分)桥长：_桥宽：_建造材料：_构造方式： _通道使用： _(4)解释文中加点的词语。(1分)创举： _(5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。(3分)_；_；_。13课外阅读。(10分)程门立雪杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”

6、他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。(1)选择字音字义。(1分)尊师好学字音：()AhoBho字义：()A友爱 B喜爱(2)写出下面词语的反义词。(2分)急忙()详细()尊敬()慈祥()(3)根据短文

7、内容，填写恰当的词语。(3分)写风雪写杨时写程颐()的大雪()地等着()的面容()的寒风()地站在门口 ()地解答(4)找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“”。(2分)(5)根据故事内容，理解成语的意思。(2分)程门立雪： _五、习作百花园(25分)14从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。(1)一次有趣的小实验(2)最让我开心的节日(3)发挥想象，把守株待兔的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。参考答案：期中检测卷 一、1.蜜蜂智慧修建欧洲苏醒姿势匀称保存2示例：3奇艳学富弓影辕辙翻覆忧虑4(1

8、)激动地高声(2)它们的口味为什么不一样呢？(3)列举的省略(4)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。5. 二、6.(1)元宵节(2)端午节(3)中秋节(4)重阳节7. 8示例：我觉得这样做不对。喜欢鸟不一定要养鸟。大多数鸟儿喜欢的是自由，有自己的生活习惯。把鸟儿养在笼中，就限制了它的自由，鸟儿不会快乐。三、9.(1)野渡无人舟自横(2)每逢佳节倍思亲(3)清明时节雨纷纷(4)爆竹声中一岁除(5)春来江水绿如蓝(6)泥融飞燕子10(1)辨认方向超常的记忆力本能(2)不同的花开放的时间是不同的(3)隋李春(4)东汉蔡伦11(1)(2)(3)(4)(5)四、12.(1)赵州桥(2)赵州桥非常雄

9、伟。(3)五十多米九米多石头没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。中间行车马，两旁走人。(4)从来没有过的做法。(5)减轻流水对桥身的冲击力减轻桥身的重量节省石料13(1)BB(2)缓慢简略鄙视凶恶(3)鹅毛般静静慈祥凛冽一声不响详细(4)他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。(5)指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来，形容对老师很尊敬。五、14.略。【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】下学期期中考试三年级语文试题一、看拼音，写词语。（10分，每字0.5分）j lng lin peng s xng fn fng zh hu

10、( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh j xn shng ji zh jio o xi jin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音打“”（4分，每个0.5分）闲散（sn sn）前爪（zho zhu）作坊（zu zu)干燥（zo zo）尽管（jn jn）砌成（q qi）一乘（chng shng）朝鲜（xin xin）三、比一比，再组词（10分，每个1分）辨（ ） 设（ ）约（ ）拂（ ）州（ ）瓣（ ） 没（ ）钓（ ）佛（ ）洲（ ）四、按要求写词语。1、把下列词语补充完整。（4分，每个0.5分）准（ ）无（ ） 欣然（ ）（ ）（ ）（ ）求剑 画蛇（

11、）（ ）2、照样子写词语。（4分，每个1分）源源不断 津津有味 _ _无忧无虑（无.无.） _ _五、按要求写句子。1.你留心观察。 你有许多新的发现。（运用关联词，将两句话合成一句）_。2.造纸术是我国的四大发明。（修改病句）_。六、选择满意的答案，涂相应的序号（单选）1.院子里的葡萄架下，一口缸闲着。加点的闲字在此处的正确解释是（ ）A没有事干，有空 B与正事无关的 C不在使用中2.听说蜜蜂有bin rn( )方向的能力。A辫认 B辩认 C辨认3.下列说法正确的一项是（）A、守株待兔的人最终又等到了兔子。B、井底之蛙是一则寓言故事。C、只要马跑得快，车夫的本领强，路费充足，即使方向相反，也

12、能达到目的地。4、下列词语搭配不恰当的是（）A、皎洁的月光无限的遐想B、轻柔地欢呼紧紧地盯着C、预防疾病开发矿藏5、下列词语书写完全正确的一组是（）A、特殊 友情 峰利 黎明B、致谢 优闲 麻烦 舒适C、站台 疲劳 圆盘 家具6、与“鱼儿在水中做游戏。”所用修辞方法一样的是（）A、腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。B、大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。C、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。7、你应该记住这次教训。”改为反问句正确的是（）A、你应该记住这次教训吗？B、难道你不应该记住这次教训吗？C、难道你应该不记住这次教训吗？8、下列带点字读音相同的一组是（）A羊圈花圈B 喝水喝彩C禁止禁赌9、九月九日忆山东

13、兄弟描写的是我国（ ）传统节日。A端午节 B重阳节 C中秋节10、下面不是反义词的一项是（）A沉着慌张 B鼓励鼓舞 C相信怀疑 11、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的作者是（ ）A李白 B杜甫 C白居易12、下面对课文的描述，正确的一项是（ ）A元日的作者唐朝诗人王安石。B赵州桥是唐朝的石匠李春设计并参加建造的。C北宋的张择端画了一幅著名的画清明上河图七、按原文（意）填空1、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与_、_、_有密切关系。2、雅人四好：_ 中医四诊：_3、有的刻着_，前爪_，各自_，还有的刻着_。4、遥知兄弟登高处，_。5、捧起陶罐，到掉里面的泥土，_，它还

14、是那样_，_，_。6.宋人有耕者，田中有株，_，_。八、经典诵读积累1、我会连 山外青山楼外楼 A却话巴山夜雨时 a李商隐 纵然一夜风吹去 B 西湖歌舞几时休 b司空曙 遗民泪尽胡尘里 C只在芦花浅水边 c陆游 何当共剪西窗烛 D南望王师又一年 d林升2、选择，涂黑相应的序号（单选）1.萝月叟，葛天民，_。A国宝对家珍 B松盖对花茵 C浊富对清贫2.忠对信，博对赅，_。A大手对长才 B庶矣对康哉 C忖度对疑猜3.鸡人对虎旅，_。A六市对三街 B水榭对山斋 C玉陛对瑶阶4.佳兴适，好怀开，_。A地阔对天开 B朔雪对春雷 C风清对月朗九、阅读理解（共14分）（一）公鸡和鸡蛋公鸡每天都忙着种菜，种的

15、菜可多啦，有黄瓜、辣椒、茄子、豆角等，五颜六色的，可漂亮啦！母鸡每天都忙着下蛋，一天一个。公鸡很看不起母鸡下的蛋，他对母鸡说：“你看你下的这些蛋，一模一样，有什么（A.意义 B.意思）？”有一次，公鸡要到很远的地方去卖菜，要好多天才能回来。母鸡就在家里看家。一个多月后，公鸡回来了。他进屋一看，没找到母鸡，却看到一群（A.可爱 B.热爱）的小鸡叽叽地叫着，跑来跑去。公鸡还以为自己走错了门。这时，母鸡回来了，她招呼着：“孩子们，快来（A.见识 B.认识）一下你们的爸爸。”“啊！这都是我们的孩子啊！”公鸡（A.放心 B.开心）地说。从此，公鸡对那些圆乎乎的、一模一样的鸡蛋的看法改变了。1.把文中括号

16、里恰当的词语写在答题卡上。2.这篇短文是按照_的顺序来写的（涂黑字母序号）。A时间 B空间 C事情发展3.公鸡为什么看不起母亲下的蛋？_。4.后来公鸡为什么转变了看法呢？_。5.从这个故事中学到了什么？_。（二）庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬

17、息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河，明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1给短文加上标题：_2把文中的比喻句写在答题卡上。3从文中找出相对应的词语。（1）形容极短的时间内变化快而多。 （ ）（2）留恋不止，舍不得离开，忘记返回。 （ ）4庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括。_ _5.你还知道我国那些美丽的地方吗？用简短的话介绍一下它的美吧。_。十、习作展示元宵闹花灯，端午赛龙舟，中秋吃月饼，重阳登高望不同的节日有不同的习俗。你最喜欢那个传统节日呢？选择一个写一写吧

18、。要求：1.题目自拟 2.写清楚你是怎样过这个节日的？ 3.可以写出这个节日独特的习俗。三年级语文试题答案及评分细则一、看拼音，写词语（10分，每个0.5分）聚 拢 莲 蓬 苏 醒 芬 芳 智 慧设 计 欣 赏 价 值 骄 傲 修 建二、给加点的字选择正确的读音打“”（4分，每个0.5分）Sn zho zu zoJn q shng xin三、比一比，再组词（10分，每个1分）（10个词）四、按要求写词语1、把下列词语补充完整（4分，每个0.5分）准（ 确 ）无（ 误 ） 欣然（ 怒 ）（ 放 ）（ 刻 ）（ 舟 ）求剑 画蛇（ 添 ）（ 足 ）2、照样子写词语（4分，每个1分）（4个词语）五、

19、按要求写句子（4分，每个2分）1.只要你留心观察就有许多新的发现。2.造纸术是我国的四大发明之一。六、选择满意的答案，涂相应的序号（单选）（12分，每个1分）（共12个小题，每个小题从ABC三个答案中选择一个）15 CCBBC610 BBCBB11、12 CC七、按原文（意）填空（16分，每个1分）1.温度、湿度、光照 2.琴棋书画、望闻问切 3.两条飞龙、相互抵着、回首遥望、双龙戏珠4.遍插茱萸少一人5.清理干净，光洁，朴素，美观6.兔走触株，折颈而死八、经典诵读积累1、我会连（四组）（8分，每条线1分） B d C b D c A a 2、选择，涂黑相应的序号（单选）（4分，每个1分）（4

20、个小题，每个小题从ABC三个答案中选择一个）1A 2C 3A 4B九、阅读理解（共14分）（一）【思考并回答】1.BABB （每空0.5分） 2.C （2分）3.他认为母鸡每天都孵一模一样的蛋没什么意思。（1分）4.他知道了母鸡所孵的蛋原来是他们的孩子。（1分）5.凡事不能只看外表，还要看实质。（1分）（二）1.庐山的云雾（1分）2.文中的比喻句即可。（1分）3.瞬息万变、流连忘返（每空1分）4.千姿百态、瞬息万变（每空1分）5.言之成理即可。（1分）【思考并回答】十、习作展示（30分）【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】期中检测卷时间：90分钟满分：10

21、0分一、础训练营(32分)1读拼音写词语。(8分)2比较字形并组词。(4分)3补充下面的词语。(6分)争()斗()()()五车杯()蛇()南()北()()来()去 无()无()4句子练习。(6分)(1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。小女儿_喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”(2)根据前面的句子补充一个问题。有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆句中的省略号表示_。(4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？_5用修改符号修改下面一段话。(8分)今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流

22、传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。二、综合展示厅(7分)6根据农历日期写出我国的传统节日。(2分)(1)农历正月十五()(2)农历五月初五()(3)农历八月十五()(4)农历九月初九()7连线。(2分)雅人四好望闻问切文房四宝 梅兰竹菊花中君子 琴棋书画中医四诊 笔墨纸砚8评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉得这样做对吗？发表你的看法。(3分)_三、课本直通车(15分)9补充诗句。(6分)(1)春潮带雨晚来

23、急，_。(2)独在异乡为异客，_。(3)_，路上行人欲断魂。(4)_，春风送暖入屠苏。(5)日出江花红胜火，_。(6)_，沙暖睡鸳鸯。10根据课文内容填空。(4分)(1)法布尔通过实验证明，蜜蜂有_的能力，靠的不是_，而是一种无法解释的_。(2)花钟一课告诉我们，一天之内，_。(3)赵州桥是_朝的石匠_设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。(4)_时代，有个叫_的人改进了造纸术。11判断，正确的打“”，错误的打“”。(5分)(1)惠崇春江晚景是根据苏轼的诗所作的一幅画。()(2)叶圣陶在荷花一课中把自己想象成一朵荷花。()(3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。()(4)寓言故事一般比较短小

24、，但背后往往藏着深刻的道理。()(5)“双十一”是我国的传统节日。()四、阅读检阅台(21分)12课内阅读。(11分)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。(1)填空：这段话选自课文_。(1分)(2)找出选文的中心句，画“”。(1分)(3)从文中找出相关的

25、词句，说明赵州桥的具体设计。(5分)桥长：_桥宽：_建造材料：_构造方式： _通道使用： _(4)解释文中加点的词语。(1分)创举： _(5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。(3分)_；_；_。13课外阅读。(10分)程门立雪杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。

26、可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。(1)选择字音字义。(1分)尊师好学字音：()AhoBho字义：()A友爱 B喜爱(2)写出下面词语的反义词。(2分)急忙()详细()尊敬()慈祥()(3)根据短文内容，填写恰当的词语。(3分)写风雪写杨时写程颐()的大雪()地等着()的面容()的寒风()地站在门口 ()

27、地解答(4)找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“”。(2分)(5)根据故事内容，理解成语的意思。(2分)程门立雪： _五、习作百花园(25分)14从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。(1)一次有趣的小实验(2)最让我开心的节日(3)发挥想象，把守株待兔的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。参考答案：期中检测卷 一、1.蜜蜂智慧修建欧洲苏醒姿势匀称保存2示例：3奇艳学富弓影辕辙翻覆忧虑4(1)激动地高声(2)它们的口味为什么不一样呢？(3)列举的省略(4)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。5

28、. 二、6.(1)元宵节(2)端午节(3)中秋节(4)重阳节7. 8示例：我觉得这样做不对。喜欢鸟不一定要养鸟。大多数鸟儿喜欢的是自由，有自己的生活习惯。把鸟儿养在笼中，就限制了它的自由，鸟儿不会快乐。三、9.(1)野渡无人舟自横(2)每逢佳节倍思亲(3)清明时节雨纷纷(4)爆竹声中一岁除(5)春来江水绿如蓝(6)泥融飞燕子10(1)辨认方向超常的记忆力本能(2)不同的花开放的时间是不同的(3)隋李春(4)东汉蔡伦11(1)(2)(3)(4)(5)四、12.(1)赵州桥(2)赵州桥非常雄伟。(3)五十多米九米多石头没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。中

29、间行车马，两旁走人。(4)从来没有过的做法。(5)减轻流水对桥身的冲击力减轻桥身的重量节省石料13(1)BB(2)缓慢简略鄙视凶恶(3)鹅毛般静静慈祥凛冽一声不响详细(4)他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。(5)指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来，形容对老师很尊敬。五、14.略。【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】三年级第二学期语文期中测试卷一、基础达标。(31分)1下列加点的汉字读音全部正确的一项是()(2.5分)A伶俐(lng)闲散(sn)木杆(gn)挨挨挤挤(i)B称心(chng)懦弱(nu)希冀(j)花骨朵儿(g dur)C作坊(zu)莲蓬(pen

30、g)遵循(xn)间隙(x)D不禁(jn)撒谎(s)累计(li)摊贩(fn)2正确书写词语。(10分)3比一比，再组词。(4分)4仿写词语。(6.5分)(1)念念不忘：斤斤()() _(2)无边无际：无()无() _(3)看图写成语，并完成后面的练习。以上成语都出自中国_故事，其他国家的这类故事有_，都在世界上有很大的影响。5选择恰当的词语填空。(4分)欣赏观赏(1)“我”和阿成哥()着缸里有趣的小虾。(2)鹿对着池水()着自己美丽的身段。偶然偶尔(3)小燕子的翼尖或剪尾，()沾了一下水面。(4)蜜蜂能找到家不是()的，这是一种无法解释的本能。6按要求完成句子练习。(4分)(1)在湖边的草地上跑

31、尽情地。(用修改符号修改病句)(2)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)_(3)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(给句子换种说法，使意思保持不变)_(4)你留心观察。你有许多新的发现。(用上恰当的关联词，把两句话合并成一句)_二、教材回顾。(20分)1积累。(5分)2.一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了那样_的小燕子。(2分)3荷叶_的，像一个个_的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间_。有的_。有的_，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是_，看起来饱胀得_。(3.5分)4我国古代四大发明是_、_、_、_，文房四宝指_。(2.5分)5蜜蜂的作者是_，他做实验的目的是_。(1分)A看蜜蜂能飞多高B看蜜蜂能飞多远C看蜜蜂是否有辨认方向的能力6不同的植物开花的时间不同有两个原因：一是_，二是_。(2分)7原定5月6日下午进行班级足球对抗赛，可上午就下起了大雨，只能改期。请你替校体育组写一个紧急通知，让各班按照课程表上课。(4分)三、阅读拓展。(19分)(一)课内阅读。(11分)九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，_。_，遍插茱萸少一人。1将古诗补充完整。(2分)2这首诗的作者是_代著名诗人_。(2分)3选择：“山东”是