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1、最新部编版语文三下期中卷3套(附答案)期中测试卷(一)满分：100分1 .给带点的字选择正确的读音,用_ 缄毛(reng rong )凤尾竹(feng 凌乱(lin ling )我尺(gai jie2 .多音字读音连线。(3分)tiao tiaojin jin挑战 挑水尽力尽量 3.读拼音，写字词。(7分)(1)小鸟 ting zai () cu zhuang画出来。(3分)fong )马靴(xie xue )缩小(sud shuo )、一jin jinI 1-()的树枝上，凤尾竹的y基础积累一、字音字形。(17分)ing zi()在粉墙上摇晃。(2 )我 c3i ()奶奶 song (xia
2、n yan ()的 han fu (4.巧辨形近字。(4分)1 扬()砍()1杨()1吹()给丽丽的是一套yan se ()球(斧()R( ) U()二、词语超市。(14分)浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。1 .联系上下文理解下列词语。(4分)梦寐以求：唾手可得：2 .“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。(2分)3 .杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为最正确的原因后打勾。(2分)(1) 乔 治 太 狡 猾 了。()(2) 四碗粥杰克都没有喝光。()(3 ) 杰克不知道哪个碗里有金币。()(4 ) 杰克做事半途而废，失
3、去了机会。()4 .这篇短文告诉我们一个什么道理？ (2分)第三部分：口语交际(4分)请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点，并说明理由。第四部分：习作（25分）题目：我爱要求：先把题目补充完整，要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时 字迹工整。注意用上平时积累的词语。300字左右。期中测试卷（三）时限:60分钟 满分：100分班级姓名成绩第一部分基础知识（69分）、读拼音，写词语。（8分）jiao aoglU1.许多年以后,的陶罐被人们掘了出来,视为宝贝,的铁罐却不知去向。xiao lutang xin shangun ehnl :chi边y2.正在自己的影子,他对自的身段和精美的角
4、非常满意。zhi huiishi3 .赵州桥表现了劳动人民的和才干，是我国宝贵的文化遗产。二、我们一起手拉手（连线）（6分）石匠 节省 影响遵循 破裂 别致bie zhi zun xun pd lie jie sheng shi jiang ying xiang三、根据意思选择相应的词语，填序号。（10分）骄傲美观谦虚懦弱赶集1 .软弱，不坚强。（）2 .到集市上买卖货物。（）3 .（形式）好看;漂亮。（）4 .虚心，不自满,肯接受批评。（）5 .自以为了不起,看不起别人。（四、读一读，选一选。（10分）1 .下面没有错别字的词语是（）A.烂漫无比 B.相堤并论 C.没精打彩D.无优无虑2 .
5、下列加点字的读音正确的是（）A.匀称（cheng） B.紧挨（di） C.鲜见（xidn） D.比较（jido） 3 .“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话所用的修辞手法是（）oA.拟人 B.反问 C.夸张 D.比喻4 .守株待兔属于（）。A.神话故事B.寓言故事 C.历史故事 D.童话故事5 .你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟，这是不 是很有趣?A.即使也B.虽然但是C.只要就D.因为所以五、句子演练场。（10分）1 .河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为被字句）2 .吹过泛起了 一阵清风层层池水波纹（连词成句，并加标点）3 .人们立即动手,翻来覆去,把土都掘
6、遍了。（用带点词造句） 4 .蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（仿 写句子）不是 , 而 是 .5 .赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。（修改病句）六、给下面句子选择正确的修辞手法，填序号。（10分）A.比喻 B.拟人 C.排比 D.设问 E.反问1 .春天在哪里呢?春天在花朵里。（）2 .五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（）3 .可是,我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。4 .这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（）5 .光是画上的人物,就有五百多个:有从乡下来的农民，有撑船的 船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生, 有摆小摊的摊贩,有官吏
7、和读书人（）七、国学在线。（10分）1 .接天莲叶无穷碧, o2 .,万紫千红总是春。3 .春色满园关不住,。4 .乡村四月闲人少, o5.,拂堤杨柳醉春烟。八、口语交际。（5分）做客、待客是我们日常生活中常有的事。你一定当过客人,也接待 过客人。想一想,你接待客人时是怎么说的，怎么做的？写一写。第二部分阅读理解（11分）九、阅读空间。（n分）说大话的维克托班里的维克托经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭了一 场大火,又怎样从河里救起了一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。有一次,班里的同学排练一出话剧。不料,在演出前,扮演主角的 学生突然病了，大家发起愁来。突然，维克托自告奋勇地
8、说：“我很熟悉这个角色, 就让我来演吧。”同学们立刻转忧为喜,都从心底里感激他。到演出的那一天,维克托却没有来。同学们急得像热锅上的妈蚁, 找遍了校园的各个角落,仍然不见他的踪影。第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己 的椅子上。大家立刻围了上去。“你昨天为什么不来演戏？”“忘了。”他若无其事地回答。“这么重要的事情怎么可以忘记？”不管是男同学还是女同学,都 提高了嗓门儿责备他，同学们气愤极了，大家约定两个月之内，谁都不可以理睬维 克托。这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终 于懂得:说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。1 .联系上下文理解词语。（2
9、分）若无其事:自告奋勇:2 .用“”在第3自然段中画出一个比喻句。从这个句子中， 我们可以看出o （2 分）3 .那两个月，谁都不理睬维克托,维克托感觉很难熬。你能猜想一 下维克托当时是怎么想的吗？（3分）4 .读完这篇短文，你懂得了什么道理？（用短文中的句子回答）（4分）第三部分 习作交流（20分）十、写作能手。（20分）题目：我喜欢要求：1.先把题目补充完整。2 .可以写自己喜欢的书籍、图画，也可以介绍自己喜欢的传 统文化。3 .语句通顺,条理清晰,不写错别字。L我会给句子中加点的词换一个意思相近的词语。(6分)(1)古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。()()(2)大家依旧不动，眼睛望着
10、别处，心里牵挂着那一点儿奶酪渣子。 ( )( )(3加禺尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。(I )2.按要求写成语。(8分)(1)描写秋天的：(2 )带有人体器官的： (3)含反义词的:(4)含数字的:句子乐o （18 分）1 .读句子，加上合适的标点。(6分)(1)孙中山笑了匚 匚 学问口不懂匚身问为了星飞道理就是口也值得(2匚 立在这儿的那;口到什么地方匚r呀乌匚树根(3)厂没彳口小蜘蛛一边忙口网- 口回答 匚室老屋 我给你故事吧2 .按要求完成句子练习。(8分)(1)正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山这一问吓呆了。(改为把字句)(2 )橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!
11、(仿写拟人句)期中测试卷(一)参考答案二、1.(1)陈旧强壮(2)依然挂念(3府时立刻2.(1)层林尽染秋高气爽(2 )摇头晃脑眼 疾手快(3)争先恐后左顾右盼(4)七上八下八方三、2. ( 1)孙中山这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。(2 )菊花在秋风中频频点头。(3)春天来了，操场上仿佛铺上了绿毯子。(4)只要你认真学习，就会受到妈妈的表扬。3 .(1)停车坐爰 霜叶红于二月花(2)骑黄牛忽然闭口立(3)走遍天下 寸步难行（4）臭皮匠诸葛亮四、（一）1.凌乱增添愉快2 .每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色 的小鸟。落叶小
12、巴掌棕红色小雨靴棕红色的小鸟3 .十分喜爰梧桐树叶，十分喜爰秋天的金黄色（二）1.引号表示特殊的含义。4 .顺墙而下走过空地爬上对面的檐头把丝收紧5 .蜘蛛虽不会飞，但是靠自己的执着与勤奋，把网结在空 中，创造了一个奇迹。期中测试卷（二）参考答案第一部分：积累运用一、代价设计 二、吹拂仿佛 三、1. jin zuo 四、天空春天芬芳保存 亚洲神州san检验蜜蜂聚集偶尔 匀称学习欣赏衣裳2. zheng sa 3. gan 湖面乘口泡痕五、源源掩耳学步蛇足念念刻舟后，就一直对以前的同学念念不忘。六、L骄傲2.成功3.马虎4.批评七、L “进步很大”前面加上“他的成绩”。忧天 杯蛇 示例：小明自从
13、去年转学5.静详结束进攻2o、, ,3.因/释其耒/而守株，冀/复得兔。4.示例：三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，还有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态！八、L清早飞行的快乐昨夜做的好梦2.凌晨四点下午三点温度湿度光照3.示例：清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂4.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处，正视自己的短处,相互尊重，和睦相处九、3 2 5 4 1第二部分：阅读积累与运用（-）1 .挨挨挤挤 小莲蓬 饱胀 2.6 4 6 2 3,荷叶挨挨挤挤的，像一个个 碧绿的大圆盘。4 .因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面，但是荷花是活生生的真实的景物，所以说这一池荷花是
14、“一大幅活的画”。（二）L睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 形容非常容易得到。 2.他犹豫 着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半 第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主 意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。 3. （4） V 4.浅尝辄止常常会使我们失 去唾手可得的成功。第三部分：口语交际示例：我认为小学生应该带手机。理由：21世纪，是信息经济时代，手机不仅有接打 电话的功能，还能随时查找各种资料。让学生接触手机可以培养学生利用高科技、接触 新鲜事物的能力和素养。期中测试卷（三）答案解析一、1.谦虚骄傲2 .小鹿池
15、塘欣赏匀称3 .智慧历史提示:此题是对字音字形的考查。先读准字音，再按照正确的笔画 顺序将词语写在田字格内。注意“谦”右部要写紧凑。二、石匠shl jiang 节省jie sheng 影响yingxiang遵循zun xun 破裂pd lie另ll致biezhi三、1.2.3.4.5.提示:此题是对词语意思的考查。根据所给意思选择正确的词语。四、五、1.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。2 .一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。3 .老师翻来覆去讲了好几遍，他还是没有听懂。4 .这本书小红的菲菲的5 .赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。提示:此题是对句子综合知识的考查。第1题要求将“把”字句改为
16、 “被”字句,只要将“河北人”和“尖头绿蚂蚱”互换位置，“把”改为“被”即可。第2题连词成句时，要注意把给出的词语全都用上，完 成后再读一读，看看句子是否通顺。六、提示:此题是对修辞手法的考查。第1题从句子一问一答的形式可以 看出，这是一个设问句。第2题中“绽开了笑脸”是人的行为,这里把 蔷薇当作人来写，因此这是一个拟人句。第3题从“像”字可以看出 这是一个比喻句。七、1.映日荷花别样红2.等闲识得东风面3.一枝红杏出墙来4.才了蚕桑又插田5.草长莺飞二月天八、提示:此题是对语言表达能力的考查。联系生活实际，想一想你是 如何待客的，自由发挥,答案不唯一。九、1.维克托说话的时候像什么事也没有发
17、生似的。指维克托主动提 出完成扮演主角的任务。2 .同学们急得像热锅上的蚂蚁。同学们因为找不到维克托很着急3 .示例:我因为说大话，言而无信,给班级带来了不好的影响。同学 们因此才不理我，我真后悔。今后我一定要改正这个毛病，做一个说话 算话的人。4 .说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。十、提示.此题考查写作能力。先将题目补充完整，再写一写你喜欢的 书籍、图画或者传统文化，写清楚喜欢的原因，语句通顺。(3)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。(仿写比喻句)(4)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就知道他的这根胡子长了 多长了。(用带点的词语写句子)3.日积月累。填一填。(4分
18、)(1 ) 枫林晚 0(2 )牧童,歌声振林檄。意欲捕鸣蝉，o(3 )有理 无理。(4 )三个，顶个 o阅读理解、阅读理解。(21分)(一)课内阅读。(10分)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地 粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了 水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的 小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地 蹦跳着、歌唱着1 .在文段中找出下列词语的反义词。(3分)整齐()减少()痛苦()2 .用画出文段中的两个比喻句，第一句把 比作 第二ZVWWWWW*句把 比作 0 （ 4
19、分）3 .选文第二自然段中“小心地走着仔细地数着说明作者o （3分）（-）课外阅读。（11分）飞翔的蜘蛛有一天黄昏，我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的 网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一 根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅毁了。后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打 结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地 面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了， 或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很
20、复杂，但蜘蛛 对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、 沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得 到神助。这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着创造的。L题目中把飞翔加上双引号有什么作用？（3分）2 .蜘蛛是怎样织网的？用简短的语言说一说。（4分）在一个檐头打结一（）（）一（）一（ ）3 .怎么理解短文最后一句话？（ 4分）作文天地五、习作训练营。（30分）秋天是收获的季节，也是美丽的季节。让我们拿起笔来写一写
21、我眼中 的秋天吧。先想一想观察过的秋天的景象，再有顺序地写下来，要注意用 上平时积累的好词佳句。题目自拟，300字左右。期中测试卷（二）（时间：90分满分：100分）第一部分：积累运用（53分）一、我会看拼音，写词语。（8分）ng6u erfen fangbao cun Q JUJI）r洲（）V）州（）二、我能分辨字形，并组成词语。（4分）拂（）匀（） 赏（佛（ ） 习（ ） 裳（三、我能读准字音。（在正确的读音上画（3分）1 .他情不自禁（jin jin）地走进了那间作（zuG zud）坊。 2 .那个女孩从歹徒手中挣（zheng zheng）脱后，撒（sG sa）腿就跑。 3 .小燕子在电
22、线杆（gan gan）上闲散（san san）地休憩。 四、我会搭配词语。（5分）明亮无比的（）烂漫无比的（） 波光粼粼的（ ）一（）轿子 一（）水缸 一（）口水 一（）细线五、我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。（6分）（）（）不断 （）（）盗铃 邯郸（）（）画（）添（）（）（）不忘 （）（）求剑 杞人（）（）（）弓（）影六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。（4分）1.虚心使人进步，（）使人落后。 2.只有不怕失败的人，才能获得（）o 3.学习一定要认真，来不得半点（）。 4.班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（）了损害集体利益的 同学。5.动对（），（）对略，开始对（），（）
23、对防守。 七、我会按要求完成句子练习。（8分）1 .用修改符号修改下面的句子。在老师的辅导下，进步很大。2 .给下面的语句加标点。画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆3 .用“/”给下面的句子断句。因释其耒而守株，冀复得兔。4 .桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙, 嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望; 还有的刻着双龙戏珠。（用加点词语仿写句子） 八、按课文内容填空。（10分）1 .风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我 O小鱼在脚下游过，告诉我2 .学习了花钟，我们知道牵牛花开花的时间是,万寿菊
24、开花的时间是O植物开花的时间与、有着 密切的关系。3 .请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两 句：，4 .从陶罐和铁罐中我们明白了一个道理：九、排列下列顺序错乱的句子，在括号里标上序号。(5分)( )金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。( )夏季果园里的树木长得十分茂盛。( )教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。( )冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。( )春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。第二部分：阅读积累与运用(18分)(一)荷花(节选)(8分)荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。
25、有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 o有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也 很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1 .我会在横线上填上适当的词语。（3分）2 .第一自然段共有一句话。从第一句到一句，写了荷花开花时的三种不 同状态。描写荷叶的句子是第一句。（2分）3 .我能用“一?画出文中的一个比喻句。（1分）4 .为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（2分）（二）碗中的金币（10分）乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢兢业业的 管家。于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗 底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克， 看看你的运气怎么样了。”杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把 第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了 一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最 后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候，杰克感到自己的 胃里再也装不下任何东西了。结果，他一枚金币也没有得到。其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥,都会得到梦寐以求的金币。