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1、初中七年级语文上教学计划规划方案七年级语文上教学计划七年级语文上教学计划新课程教材的教学目标不再是教材的教学目标而是学生的语文学习目标教材只是例子重要的在于学生的情感体验。下面是WTT准备的七年级语文上教学计划希望对大家有所帮助。一、指导思想以党的教育方针和语文课程标准为指导以七年级上册语文教科书为依据认真落实教学努力体现新课标的精神培养学生自主、合作、探究的精神力求做到理论和实践相结合工具性和人文性的统一培育学生学习语文、体验语文、感悟语文的语文意识、文化意识、思想意识和道德意识全面提高学生的语文素养。二、学情分析本学期任教七年级(7)语文手一要培养学生的学习语文的兴趣培养他们良好的学习习惯
2、比如在课堂上听讲要记好笔记要积极发言提问等等;二要培养学生自主、合作、探究的学习方式全面提高学生的语文素养。三、教材分析本册教材的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式注重单元主题和学生的人文体验。第一单元：人与自我之一生命体验第二单元：人与自我之二理想信念第三单元：人与自然之一自然美景第四单元：人与自然之二科学世界第五单元：人与社会之一家庭亲情第六单元：人与社会之二想象世界第一构建新的教科书体系。本册以语文与生活(指自我、自然和社会)的联系为线索力图构建语文综合实践体系。按人与自我(人类、生命、人格、人性、人生等)、人与自(自然环境、生态等)、人与社会(社区、群体、家庭、民族、国家等)三大板
3、块组织教材每个板块分若干单元(主)每个单元包括阅读、写作、口语交际、综合性学习两大部分。采用这种编排体系注重教材的理论和实践相结合突出教材的综合性自始至终把语文阅读学习置于综合性实践活动之中使学生学有目标学有根据有利于语文基本功的培养、个性的发展和人格的养成。第二致力于全面提高学生的语文素养。各个环节的设计兼顾知识和能力、过程和方法情感态度和价值观三个方面旨在提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力养成良好的语文学习习惯丰富学生的人文素养培养社会责任感和创新精神。教科书突出工具性与人文性的统一培养扎实的语文基本功与开发潜在能力、创新能力的统一。第三积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式注重培养
4、学生的创新精神。在内容和设计上注重激发学生的主体意识进取精神充分关注学生的个体差异和不同的学习需求为学生提供各自的'发展空间。阅读部分选文的练习和提示都尊重学生阅读的自主性和独立性引导学生在阅读的过程中自主发现自主建构文本意义鼓励学生对阅读内容做出有个性的理解。使学生在阅读中不仅仅是获得信息、汲取知识而且是发现自我、充实自我。写作、口语交际部分注意引导学生表达真情实感展示独特个性使学生的学习写作和口语交际成为他们健康人生重要开端。尤其是综合性学习部分突出自主性主要由学生自行设计和组织活动自主选择确定活动内容和方式突出合作性特别注重探索和研究过程培养创新精神。第四遵循文教育律突出学生的
5、文践活使学生在践中学文。教科力求使学生学的程成、写、听、的不断践的程在文践中受到熏陶感染的程。四、教学措施第一、要注意教学目的整合性。的目有重程、重知情感、重智能化心理体。新程知与技能、程与方法、情感度与价三个度的有机合。第二、要注意教学内容的开放性。要使文由一向合由平面向立体由封向开放激了学生学文的厚趣拓展了学生的野加深了文的理解。第三、要注意教学方式的互性。要由少民主、不平等、向向生的和、民主、平等、互。生互教互学彼此形成一个学的共同体。第四、要注意教学程的活性。尽可能把去由自己包的解、提化成学生的多种活不学生一、写一写、一而且他画一画、唱一唱、演一演做一做通学生的自主活学生掌握知并融会通熟于心。第五、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段使学生从单一枯燥的学习中解脱出来去领略课堂里的精彩世界要增强了语文课的吸引力加速了学生盛知过程促进了认知的深化。第六、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。第七、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制实行全面的评价学生的语文素养。语文教学就是要从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构建或更新学生的言语世界与此同时构建或更新学生的人文世界。第 5 页 共 5 页