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1、文本为Word版本，下载可任意编辑开题报告会议纪要 篇一：开题报告会的记录 开题报告会的记录 时间：2022年1月9日 地点：文学院304教室 参会教师：谭超、李立、樊华、成巧云、涂良君等老师 一、字剑萍 13045103011 禹志云 云南大理白族自治州中学语文校本教材开发研究以大理州民族中学为例 1、成：缺乏前期调查，仅凭主观臆断，论文写作提纲缺乏创见，教材由哪几个部分构成：联系、解释、助读材料、文本等 2、樊：对成老师的意见补充 3、李：可行性可有 4、涂：校本教材的学科界限 5、谭：校本教材的开发、怎样开发、现有校本资源如何利用、为什么其他学科有校本教材而语文的没有 二、韩林燕 130
2、45103012 涂良军 拼音教学存在的问题及对策研究 三、田园 13045103013 李立 接受美学视野下的初中语文阅读教学研究 四、苏婧 13045103014 成巧云 叙事学视野下的普通高中语文安徽省临泉县农村小学汉语教学研究以人教版普通高中语文教材为例 五、宋晓丽 13045103015 马绍玺 及建议以昆明二十八中为例 成：专业名词“五四选文”的出处，“五四”时期选文的教学现状与高中语文五四选文教学现状 其他选文有啥区别，是要研究“五四”文学选文的编选状况，还是“五四”文学选文的教学现状，何以见得“五四”选文与其它选文的教学的区别 六、刘中奎 13045103005 谭超 利用语文
3、课堂培养高中生逻辑思维能力的策略研究 七、刘明娟 13045103006 谭超 中学语文对话教学与传统教学的比较研究 八、李娜 13045103001 樊华 浅谈在语文教学中如何运用美学 成： 篇二：开题报告会议记录 开题报告会议记录 时间：2022.3.15 地点：多媒体会议室 人员：课题组成员 会议内容： 1、向课题组成员宣布本课题立项通知。 2.讨论通过小组成员课题工作分工： 赵荣素：教学设计、教学案例、整理资料 李醒：教学论文、教学设计、教学案例、教研活动记录 郝红敏：论文、教学设计、教学随笔、教学案例 李彦锐：教学设计、调查问卷、调查报告 张兴娟：课堂实录、教学设计、教研活动记录 李英格：各类报告、教学设计、教学随笔、教研活动记录 3.确定围绕本课题需要准备文本资料及活动内容。 4.讨论并通过开题报告。 篇三：开 题 报 告 会 议 纪 要 开题报告会议纪要第 5 页 共 5 页