《小学青年教师个人总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学青年教师个人总结.doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学青年教师个人总结小学青年教师个人年度工作总结小学青年教师个人年度工作总结作为一名工作快四年的青年教师在教学活动中自己边摸索边实践边请教慢慢总结出一种适合自己且行之有效的教学方法同时也感觉到迫切需要得到经验丰富的老教师的指点以便更有针对性的提高自己的教学能力。恰逢此时学校为了帮助我们青年教师提高教学水平搭建了青蓝结对这个平台。经过听课、上课、反思总结等一系列的安排对于我们这些在教育教学成长道路上摸索前进的年轻人这个平台如同指路的明灯给我们指明了成长的前进方向在此向组织此次活动的学校领导和给予我帮助的老师表示最真挚的谢意同时谈一下自己在教学活动中的感想和收获。一、向指导教师学习尽快提高自己的业
2、务水平对于我们缺乏教学经验的青年教师我清醒地认识到：指导老师不仅仅是自己的同事同时还是自己在教学路上的引路人。要虚心向老教师学习并且还要在日常工作中多观察。比如有的老教师教学经验丰富积累深厚经常能够在很多很有难度的问题上给我解答。有的老教师善于把握学生的思想动向通过与她们进行教学交流以及她们在日常教学中的安排我不仅学到了书本上所没有的教学方法也学到了宝贵的教学经验。二、研究教学方法提高教学质量作为一名青年教师我首先做到一定要详细备课。俗话说要想给人一碗水需要先有一桶水。同样的道理要想讲好两节课需要先花数倍于两节课的时间去备课。我体会到在上一门课之前要了解学生的知识水平和相应的知识结构作到针对性
3、的教学。在上语文课时不能全部都是重点细细道来而是应该点面结合突出重点精讲精练。其次我努力合理地使用一些教学手段和工具加深学生的记忆。使得教学更生动活泼激发学生学习的主动性和积极性。三、增进与其他青年教师的相互交流虚心向他人学习在年龄相仿的青年教师队伍中也有很多非常出色的教学能手他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。经常与自己周围的同事以及外校的其他老师交流吸取他们成功的经验交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足还可以互相探讨经验增强信心。青年教师之间的互相交流还可以使互相之间获取最新的信息丰富自己的教学手段和方法在教学中达到事半功倍的效果。四、增进和学生的交流徐特立先生说：教师有
4、两种人格一种是经师一种是人师。经师只教授学问而人师不仅教学问学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。作为青年教师我在授课时使用的方式、方法要更贴近现在的学生便于学生理解和接受。因此多与学生交流并了解他们的思想动态关心他们的学习和生活主动和他们多接触多谈心这样可以迅速的融入到学生中去使学生放弃很多顾忌敞开心扉告诉我他们所喜欢的教学方式告诉我他们对学习的兴趣等这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。五、努力提高自身的科研水平作为一名青年教师学习的激情要保持。我在完成日常教学工作的同时不断的完善、充实自己的业务水平。在某些领域挖掘自己的潜力树立自己的专业特色提高自身的科研水平。平
5、时认真反思自己的教学积极参加教委组织的各种教学比赛本学期在这方面将作出进一步的努力。现在我正处在一个非常好的成长环境学校领导都非常关心和重视青年教师的培养的发展创造了很多很好的外部环境提供了许多提高和学习的机会因此做为青年教师中的一员我更应该珍惜这样的好机会明确自己的努力方向加强教育理论知识和专业知识的学习在实践中注重经验的积累对教学教法进行不懈的钻研和探索形成自己的教学风格成长为一名优秀的2021年小学青年教师个人成长工作总结2021年小学青年教师个人成长工作总结回想自己走过的历程已经从大学校园走出6年了。在这6年的工作经历中可以说有喜悦也有痛苦。202年我从_理工大学音乐学院毕业后来到了_
6、镇中心初中。在初中工作的日子是快乐的那时候是个什么都不懂的孩子总感觉我好不容易毕业了可不用学习了终于可以玩玩了。于是我们每天的生活就是和几个好朋友在一起吃、喝、玩、乐。每天晚上的必修课就是出去逛街回到宿舍还要拉呱。头脑中根本不想工作只是偶尔到有什么比赛我才投身到工作中去排练节目。即便是这样我对我自己的工作成绩还是满意的因为每次比赛的班级我都会占在前面在20_年得春运会上我排练的健美操我健康我快乐赢得了全镇第一名得到了一致好评。虽然是这样但是由于我工作不认真20_年我来到了_镇第一小学。20_年可以说是我工作中倒霉的一学年那年正值我结婚生孩子又加上从中学到小学心理上的不舒服使我对工作产生了厌倦于
7、是课堂上的我就是这样平平淡淡从来不钻研什么业务也不要求什么进步只感觉只要是能给我发工资我就这样干了。甚至领导听课时我都还不会制作课件就这样胡乱的讲课。自此之后我的工作状态一蹶不振那时候我有时候想我怎么会这样呢？以前在大学时候我都是很优秀的学生每年总会以全班第一的名次赢得我们系里的奖学金。毕业时我以全省省级优秀毕业生的身份站在理工大学的讲台上。可是现在为什么会这样呢？直到20_年下学期我休产假来上班已经没有我的位置。我从音乐学科转到数学学科我才意识到我真的是什么都没有了。又加之数学是主要学科不像是音乐必须上好。于是从那开始我投入到了工作中我从一点点开始从钻研教材到引导学生再到做作业再到制作课件我
8、一点点问办公室的老教师终于在期末考试时学生成绩还算可以没有被落下我心里也算是有一点安慰。20_年9月份由于某些原因我又担任了科学这门课一直到现在。科学是我的一个转折点它使我从教材-课堂-学生-反思都有了一个明显的进步这可以说得益于我们办公室的老师。通过科学这门课我知道怎样去把握教材怎样去组织学生怎样备课怎样去制作精美的课件怎样做到课件与课堂相一致怎样让学生安静的做实验什么样的课堂是一节好课堂。现在我已经牢牢的把握住在准备一节课时我知道从哪开始所以我的课堂现在已经明显进步。直到现在我虽然没有什么优质课没有什么论文没有什么表彰但是我有自己的学生看到学生每节课都听的这样高兴我知道是我自己课堂水平在提
9、高我心里无比欣慰。小学青年教师个人年终工作总结钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等M脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前当小学青年教师个人年终工作总结_小学青年教师个人年终工作总结_一学期教学工作即将结束了在这繁忙而充实的一学期中我感触较多现将本期自己在教学中的点滴得失作一个反思。认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索高效课堂教学的新思路。作为一名数学教师我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境把学
10、生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能充分发展作为教学改革的基本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程课前准备不流于形式变成一种实实在在的研究教学之中我根据不同的课型运用多种教学手段去吸引学生用多种教学方法去感染学生促使他们喜爱数学愿意学习数学。教学之后我基本做到每单元进行单元测试、反思及时总结自己在教学工作中的得失以便在后面的教学中发挥优点克服不足同时积极和同组教师相互切磋通过自己的努力学生的学习氛围有所加强学习兴趣有所提高基本会积极主动的学习。教育教学并非是一朝一夕就能完成的。需要教师不断学习、不断修炼提高文化水平与做人境界这将是一个长期而非常有价值
11、的努力过程。我在总结成绩的同时不断反思教学不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。众服足立难很就去不上重权、高多有你论无以所久永则当而”牌凰“凤做才后然一先首导领为：到识认地醒清我。尺标师位每价评更么那话线命生的作工校是量质学教说果如钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等M脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前当努力处理好数学教学与现实生活的联系努力处理好应用意识与解决问题的重要性重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。我做到：常思考常研究常总结以创新求发展,进一步转变教育观念坚持“以人为本促进学生全面发展打好基础培养学生创新能力”以课堂教学研究与运用为重点努力实现教学高质量课堂高效率。我把评价作为全面考察学生的学习状况激励学生的学习热情促进学生全面发展的手段也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价既关注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展;既第 8 页 共 8 页