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1、教育系统“双创”工作先进个人事迹材料教育系统“双创”工作先进个人事迹材料配合“双创”工作加强健康教育县教育系统“双创”工作先进个人事迹材料一年来在“双创”工作中充分认识“双创”工作的重要意义坚持以科学发展观为指导结合个人工作实际积极配合“双创”工作重点抓好学校健康教育和德育教育工作有计划、有任务、有重点、有落实、有检查、有评比开展有序成效显著。/worddoc.aspx?id=491、强化学习宣传、营造良好的“双创”氛围。为把学习教育宣传搞扎实切实领会“双创”精神实质按照有关要求规定学习内容时间方法和要求采取自学、集体学习、座谈讨论等形式认真学习省市县关于“双创”的各类文献。同时开展“双创”知
2、识教育宣传活动积极宣传“双创”重要意义。通过学习和宣传本人对“双创”工作的意义和“双创”知识有了更加深刻的认识和了解也促使单位“双创”活动的氛围达到了进一步的提升和增强。2、加强德育教育深化养成教育。德育教育和养成教育是学校工作的重点也是学校“双创”工作的重点。平时在对各学校的工作要求、检查评估时都将此项工作作为重点。各学校学校通过升旗仪式、校园网、宣传栏、黑板报、队会等阵地对学生深入开展德育教育和养成教育。同时要求教师将德育教育和养成教育渗透到教育教学各个方面、各个环节生动活泼、形式多样地对学生进行教育并与日常工作学习、道德行为联系起来从自己做起从身边事情做起从一点一滴做起。3、切实加强健康
3、教育工作。一是制定学校健康教育方案。根据我县实际制定健康教育方案对健康教育的内容、形式、时间、评价等做出出了详细可行的计划。二是健康教育宣传做到经常化、多样化。加强季节性的、常见病的宣传教育是学校卫生工作的重要内容。学校充分利用广播、校园网络、国旗下讲话、家长会等宣传手段做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康、环境保护、美化校园等宣传教育教育学生养成良好健康的生活方式。三是健康教育做到教学常规化。根据学校教书育人的工作特点以健康教育课本为内容上好两周一次的健康教育课做到了有专门教材、有任课教师、有计划、有教案、有考查、有成绩。四是健康教育常规工作做到科学化、精细化。为了提高全体师生健康意识
4、要求各学校每年开学初都认真做好学校春季传染病、流行病的预防及季节性多发病预防工作。积极配合县防疫站做好学生常见病、多发病的防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血特别是加强了近视、肥胖的预防。如：对学生进行正确刷牙方法培训；组织教师及学生自愿参加“甲肝”、“乙肝”、“甲型H1N1”等疫苗预防注射等。五是建立健康教育长效机制使健康教育真正落到实处。要求各学校结合每学年学生体质检查的结果及早向家长反馈意见积极开展健康教育、营养教育。组织体育教师搞好新的“健康标准”测试工作重视学生的课外体育锻炼重点解决学生的超体重和肥胖问题。4、抓好卫生注重节约营造良好的工作环境。“创卫”工作是机关单
5、位“双创”工作中最为关键的环节按照我局工作要求积极主动开展工作对机关内外环境卫生进行认真整治。保持日常清洁卫生坚持每日工作前清扫室内卫生办公室禁止吸烟、乱丢废物积极参加对机关辖区及室内外的大清扫。积极开展节能降耗工作节约用水用电做到人走灯灭转身关水。5、积极开展“除四害”工作。要求各学校利用板报、广播等大力开展“除四害”活动的宣传、发动工作使教职工、学生自觉参与除四害活动。各学校以环境治理为主组织学生对室内外环境进行大扫除及时投药堵塞鼠洞修补被鼠咬坏的门窗清理卫生死角的垃圾严格做好除四害工作大力除害取得较明显的成绩。四害密度不断下降控制和减少了传染病的发病率保证了师生生活环境质量。总之、在上级部门和领导的关心和指导下在本人的不断努力下我为“双创”工作尽了一份力取得了一定的成绩。在今后的工作中我将从自我做起从身边的小事做起总结经验吸取教训努力把“双创”工作搞得更好。第 4 页 共 4 页