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1、大班主题活动美丽插花教案.大班主题活动美丽的插花教案大班主题活动美丽的插花教案反思主要包含了设计思路活动目标活动准备活动过程活动反思等内容学习用各种农村自然物进行插花探索各种插花方式尝试为自己的插花作品取个名字适合幼儿园老师们上大班主题活动课快来看看美丽的插花教案。设计思路正值春天农村的田埂小路小河边各种各样的野花生机蓬勃野草遍地皆是虽不华贵却也不失清丽淡雅。当我们领着孩子们置身于其间时从孩子们发亮的眼神啧啧的称赞声中我受到了启发。这是孩子们“爱美”情感的自然流露何不把这些美丽的野花野草“搬”到我们的教室中来从而美化我们的环境陶冶幼儿的性情使幼儿发现和感受生活中的美萌发审美表现美的情趣呢？在我
2、们的周围丢弃的瓶瓶罐罐俯首可拾。其中不乏造型别致颜色美丽的物品这些看似不起眼的东西用作插花的器具既可保护环境又能废物利用实在是妙不可言。本班幼儿比较喜欢美工活动动手能力有一定的基础。让幼儿尝试插花有助于萌发幼儿感受美表现美的情趣使幼儿的动手能力进一步得到发展满足幼儿探索的欲望。活动目标2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创1/4.1、学习用各种农村自然物进行插花探索各种插花方式。2、尝试为自己的插花作品取个名字。3、萌发幼儿爱美审美表现美的情感。4、愿意大胆尝试并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、采集各种野花野草麦穗芦苇花枝花叶等等。收集各
3、种可供插花的器具（如：酒瓶易拉罐冷饮盒牛奶盒竹筒盒子等）。2、各种插花辅助材料（花泥彩色电线外皮铁丝剪刀篮子抹步等）。3、教师插花作品及录像带音乐带。活动过程观察欣赏导入主题师：春天来了美丽的花儿都开了。我们采了许多野花野草老师把它们插成了美丽的插花（事先陈列在桌上）插花漂亮吗？插花是一门艺术里面有许多许多的学问我们来看看艺术家的插花好不好？幼儿欣赏“艺术插花”录像2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创2/4.集中：家的插花什么么漂亮？幼儿自由述教小插花要注意花色的深和浅花的大和小花茎的高和低搭配插花才好看。花插在哪里？（幼儿述）：只要你喜无什么都可以用来插花。幼儿探索插花教
4、示范提醒幼儿注意深和浅大和小高和低（剪刀）搭配。取名：老插的盆花看上去像什么呀？（蝴蝶）我它取了什么名字呢？（蝴蝶）幼儿：你想不想插花？你想插一盆什么的花？3）幼儿插花教巡回指（播放音）引幼儿探索与众不同的插花方式引幼儿自己的作品取个名字欣幼儿插花作品介自己的作品（与同伴与客人老）：先完成的小朋友可以向好朋友客人老介一下你的插花名字叫什么？什么插？2）价自己的作品2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创3/4.集中幼儿作品请个别幼儿介绍评价自己的作品与自己的作品留影师：小朋友快来我们请叔叔为我们和我们的插花拍照活动反思充分发挥了幼儿的自主性和能动性在材料的准备上也充分体现了层次性满足每个幼儿的需要。在活动中幼儿能主动与其他幼儿互商互量彼此合作完成作品。2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创4/4第 5 页 共 5 页