幼儿园个人总结中班.doc

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1、幼儿园个人总结中班幼儿园中班个人小结柳州市柳南区福馨苑幼儿园2021年秋季学期大班教师个人工作计划随着炎炎酷暑渐去收获金秋之至新的学期又来临了为了使自己本学期的工作进行的有的放矢促进幼儿全面和谐地发展特拟定工作计划如下:一、班级管理方面1.班级教师相互配合做到保教一致并经常交流好的教法共同开展好工作。2.每周不定期开展班级活动主题鼓励孩子积极参加活动培养小主人翁角色。3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等方式与家长积极联系及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题和家长交换意见并相互配合共同面对。二、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年所以我们

2、将认真抓好各项教学工作。1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。2.创设语言环境让幼儿多听、多讲通过开设优+阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣鼓励他们尽量用完整语言说话增强孩子的口语表达能力。3.加强班级特色教学。本学期我班将以阅读、方案数学、美劳操作等为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。三、保育工作方面孩子健康是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作合理组织好幼儿一日活动加强室外体育锻炼:1.做好班

3、级的各项消毒以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室班级物品要摆放整齐保持桌面、活动室的四角无杂物让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。2.培养好幼儿的各种生活习惯以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生不要玩水不要把手指含在嘴里不要把脏东西放进嘴里不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。3.开展多样的户外活动。(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动要求活动中要保持动静结合让幼儿有足够的活动量。(2)在活动中要注意幼儿的安全可根据活动内容来进行分组或集体活动并注意活动场地的选择。(3)要多关注体弱幼儿适当增加他们的活动量但要注意循序渐进并注意及

4、时给他们抹汗和更换衣服。(4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服活动前注意提醒幼儿喝水等。(5)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则并教幼儿一些自我保护的技能。如:跑步时眼睛要看前面不要跑的太快。假如不小心摔倒了要先保护好自己的头和脸等然后才能让幼儿活动。四、幼儿德育和劳动教育方面本学期我们要继续加强孩子品德、习惯培养:(一)集体生活1.要学会解决小朋友之间的问题能宽容、谦让与同伴友好相处。不打人骂人不为一些小事吵闹或报告老师。2.同伴做错事时可以请老师来批评但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心不讥笑同伴的缺点和错误更不能讥笑同伴的生理缺陷。3.自己做错事能勇于承认不强找

5、理由要诚实不撒谎。做了错事也不必沮丧改了就好。4.要借用别人的东西应有礼貌地请求同时注意爱护。用完后马上送还并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。5.自己不小心碰撞了别人会说“对不起”别人碰了自己当别人道歉后会说“没关系”。6.接受别人帮助时要学会道谢。7.走路时脚步要轻。在集体中行走要注意不要碰撞小朋友。8.在集体生活中能按要求参加集体活动要常常想到小同伴。集体用的东西不专捡好的拿到什么就用什么从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。9.在与人交往时使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。(二)游戏活动中1.在游戏中知道不应该和同伴争夺玩具

6、或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。2.在游戏中应遵守规则学会作自我控制不能随心所欲大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见不能总是支配其他小朋友。3.游戏中要关心同伴互相帮助若是同伴跌倒要主动扶他起来;若发现同伴有困难只要自己能做到的就应该热情帮助;自己力所不能及的时候应立刻报告老师。4.游戏结束后在老师的指导下学会正确评价自己和同伴的优缺点巩固优点克服缺点提出建议使今后的游戏开展得更好。(三)上课、作业时要做到1.上课时要注意听讲不要打断别人的发言自己要发言时应先举手。2.要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时态度大方发言声音要响亮。3.作业时不东

7、张西望不做小动作不打扰影响同伴的学习。(四)其他活动1.不随地吐痰不乱扔果皮、纸屑不爬踩桌椅不在墙上乱涂保持公共场所卫生。2.爱护花草树木不能乱踩、乱折不用手去摇晃小树。3.坐在椅子上不要摇晃椅子不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上。4.来园时要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。5.客人来了要向客人问好给客人让座;客人走了要与客人道别。6.同人家交谈时要认真听眼睛看着对方;要等对方把话说完自己才接话不随便插嘴打断别人的话;别人问话时要有礼貌地回答。7.听到别人叫自己要答应一声不可不理不睬。8.凡是要进别人的房间应先敲门或叫门得到允许才能进去。9.要敢向父母和老师提出自己的愿望

8、和要求并应好好地讲不要随便发脾气更不要无理吵闹。五、环境创设(一)教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料我们将拓展思路在选择和使用材料上加以开放支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品是他们参与教室环境建设的一个重要途径也是十分重要且具有良好效果的教育过程。(二)幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境宽松、和谐、平等的师生关系促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识逐渐增强孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往提高幼儿

9、的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈让我们有机会捕捉到他们的闪光抓住教育的契机以心去感知他们的世界营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。六、本学期工作计划:九月份1.学期初家长会。2.学习大班早操。3.建立班级常规制度。4.加强晨间活动的管理。5.做好课前准备工作。十一月份1.天气变凉做好幼儿的保暖工作加强户外体育锻炼。2.继续丰富游戏材料加强幼儿游戏的常规指导。3.举行家长开放活动。十二月1.迎接园领导对自身工作的评估。2.认真完成各项教育教学工作。一月份1.做好各项工作总结。2.做好春节期间的安全教育工作。幼儿园个人工作总结【中班】幼儿园个人工作总结【中班】中班一学年的学习游戏生活过去了在

10、过去的一学年里我们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作团结协作、配合默契安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、按照纲要要求完善幼儿一日活动各个环节丰富幼儿的活动环境。度过了愉快的“六一”儿童节。我们中一班的孩子们即将进入大班年级。在此我们对学期工作进行总结以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。一.坚持抓班级常规。我们班是全托班因为我们班级属于特殊情况小班的两位老师没有跟班至使到中班换了两位新教师后来由于种种情况又换了两名教师因此对班级常规提出了很高的要求。加上自中班上学期以来我班不断有新朋友进入目前总人数36。现在我班有男孩18人女孩18人相对来说大部分孩子活泼好动坐不定例如李宸昊

11、.王祥润.刘肖航.肖展坤.林淑枫等。多数家长对学前教育的重视呼声高对孩子在园的生活、学习情况也越来越重视但是有三分之二的孩子长期由祖父母养育过分宠爱要求不严各方面能力较弱;另外有百分之二十是小年龄的孩子;还有个别体弱儿需要更多生活和学习上的照顾。要搞好这个班的班级管理整顿班级常规非常不容易。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏始终做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况我们几位老师和保育员对孩子统一要求坚持从每一件小事抓起坚持教育原则对每一个孩子平等、一致。我们从幼儿的进园礼貌言行游戏规则事项学习要求做法生活习惯培养等各个方面事无具细通过各种形式、方法耐心地一一教给幼儿。由于班级孩子多

12、排队上下楼梯队伍拉的很长一个老师带班时常常只能照看到前面的孩子而顾及不到后面的队伍有的孩子在楼梯间推推挤挤这样容易发生很多危险事故我们发现情况即时给幼儿讲了这种状态的危害性并引导幼儿讨论怎样上下楼梯的方法最好。幼儿经过实践、讨论基本达成了共识虽然我们班幼儿常规基础差但由于我们注重培养和教育现在幼儿已经能够做到在生活、学习中遵守一定的秩序懂得了自我保护和保护他人。除了言传身教我们还为幼儿创设了一些会说话的环境隐性地暗示幼儿遵守规则。如我们在各个区角游戏的入口设置了进入游戏合理人数的名片袋想进入这个区角要将自己的名片插入袋中如名片袋已经插满说明参加这个区角的小朋友已够多不能再进人了。以前孩子们会一

13、窝蜂地进入共同喜欢的某个区角人多杂乱游戏效果差现在有了名片袋孩子们也学会了控制认真地执行共同制定的规则养成良好习惯。我班幼儿进餐环节卫生清洁和秩序总是做的不够好受到保育员多次抱怨。我们每次利用餐前短短时间给全班幼儿进行一次交代规矩好的幼儿在吃饭时会注意保持小饭桌的整洁保持安静但仍有至少一半的幼儿因为在家里老人或保姆要求的少没有养成良好习惯吃饭时东张西望说话聊天马马虎虎不把保持干净当回事儿。为了引起全班幼儿的重视我给幼儿找来相关的几则故事讲给他们听通过具体的事例教育幼儿。我们在照顾幼儿进餐时眼睛始终盯着每一个幼儿坚持长期对他们进行鼓励和监督良好习惯的养成是需要不断地积累才能达成的至今我班小饭桌的

14、卫生清洁度已经大有改观孩子们已经养成了饭后主动打扫的习惯形成了这方面的意识但是习惯还不够巩固即将进入大班了我们仍不能放松对幼儿的要求因为只有持之以恒地坚持培养和教育才能取得良好的效果同时老师的合作与保育员的协调幼儿园中班个人工作总结20_年秋季工作总结中二班周进华在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期自己的工作真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的细小的但我热爱我的职业望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自豪感。忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作积极完成园里布置的各项任务。在这期间我也从中学到了很多有用

15、的东西也非常的感谢幼儿园的各位领导和老师们对我们新老师的帮助。有他们的支持和帮助我们的工作才会顺利的取得良好的成绩。下面我把这学期的工作做一个总结。教育工作在教学中我是新手但我深知要提高教学质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施。关注全体幼儿注重个别教育同时激发幼儿的情感使幼儿产生愉快的心境创造良好的课堂气氛。经常去观摩其他有经验老师的课多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面。1、在教育教学活动中为幼儿创设良好的机会与条件提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年

16、龄特征充分调动各种感官感知事物使之在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力。2、这学期在自己的努力和在各位领导和老师的帮助下顺利完成了新老师的汇报课并将其送教下乡得到当地老师和上级的好评。3、在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力。4、在本学期认真做好每个月的大型活动:开学家长会春游活动家长开放半日活动主题墙的评比和庆祝元旦的亲子运动会等都在我们的精心准备下顺利的开展完成。5、认真填写周、月计划及各种表格。6、认真做

17、好特殊儿童的个案记录做到有分析、有目标、有记录、有反馈。7、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展能力。保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系让幼儿知道自己是集体中的一员并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体关心同伴礼貌待人。对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子并同家长密切联系听取家长意见根据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教因人施教同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了一定

18、的发展。2、强化幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯不挑食不偏食进餐时不打闹讲话不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为教师给予及时的制止并进行随机教育。4、加强了幼儿午睡的管理及巡视保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后不吵闹尽快入睡会整理床铺衣服折叠整齐放好。5、经过班级教师的共同配合幼儿的身体及健康都得到很好的发展。安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些安全知识强化了幼儿

19、的安全意识和自护能力。不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人的东西不跟生人走发生危险时会大声呼救。2、严格晨检制度不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作认真填写交班内容。家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我跟家长的相互理解使关系更密切。3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动

20、中我开展了开放日活动让家长来园观察孩子和孩子共同完成一项工作这活动不仅能促进我与家长的关系而且还能让家长更了解我的工作。4、初此之外本学期我班还建立了家长QQ群在网上与家长进行了密切沟通介绍幼儿在园情况和了解幼儿在家状况。向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及教学素质大胆地创新教学方法学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系实现家园同步。与配班教师团结协作共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教因人施教针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质积极地进行专题研究积极地参与各种竞赛学习活动力求把日后的工作做得更好!第 19 页 共 19 页

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