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1、 完整版 一年级下册数学应用题和答案一、一年级下册解答题应用题1小光家养了 16 只白兔和 7 只黑兔，黑兔比白兔少多少只？2（1）黑兔有 5 只，白兔有多少只？（2）白兔有 8 只，黑兔有多少只？3超市运进 45 箱苹果，超市还有多少箱苹果？4填表。34 个5 个（ ）个7 个还剩（ ）根5看图回答（1）一共采了多少个松果?（2）小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果? 6一本少儿百科多少钱？7一（2）班有男生 23 人，女生 20 人。一共有多少个学生？8还要做几件上衣才能和裤子配套？9商店里各种玩具价格如下：（1）如果都用 10 元一张的钱来付，买一辆_张 10 元的钱。和一只要付（2）圈出你
2、喜欢的两样玩具，并计算一共要花多少元？（3）给你 50 元钱买两样东西，还剩多少元？10 （1）买一瓶可乐和一个汉堡包一共要多少元？（2）一个鸡腿比一杯可乐贵多少元？（3）小飞想买三件东西，最多要花多少钱？11它们一共跳了多少下？12妈妈买回一些苹果，笑笑吃了 8 个，还剩 17 个。妈妈买回多少个苹果？13想一想，填一填。（1）（2）14中巴车有 22 座，面包车比中巴车少 6 座，面包车有多少座？15有 11 支蜡烛，吹灭了 9 支，还有多少支亮着？16卖气球，卖出了多少个气球？ 1718（1）小汽车比布娃娃贵多少元钱？（2）小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付多少元钱？（3）小明带了
3、100 元，想买这三种玩具，钱够吗？19王老师买来 8 个和 15 支，送给同学 6 支，还剩下几支？20（1）比贵多少钱？（2）李叔叔买一顶帽子，付给售货员 20 元，应找回多少钱？（3）请你提出一个其他的数学问题并解答。21看图回答（1）小客车和小汽车一共有多少名乘客？ （2）大客车比小客车多几名乘客？（3）请你再提出一个数学问题，并解答。22看图列式计算。23下面是育英学校今年植树的棵数（1）比多几棵？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？24小青和小英参加跳绳比赛。（1）小青两次一共跳了多少下？（2）小英第二次跳了多少下？25地里有 15 个萝卜，小兔拔了 7 个，还剩多少个萝卜?26
4、踢毽子。 （1）小文和小丽一共踢了多少下？（2）小文比小丽少踢多少下？（3）小军再踢多少下就和小丽一样多？27一共有 11 块巧克力。（1）方块状的有 4 块，其余全都是心形的。心形巧克力有几块?（2）原味巧克力有 2 块，其余全都是牛奶味的。牛奶味的有几块?28有 17 个同学要一起做游戏。还有几个同学没来?29每人要做 13 个中国结。30（1）买一件上衣和一双鞋子，一共要多少钱？（2）一件上衣比一双手套贵多少钱？（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？ 31下表是一（1）班举行投篮比赛的情况。名字 小美 小兰 小华 小飞个数25 36 ？ 46（1）小华比小兰少投 7 个，小华投了几个？（
5、2）将四名同学投篮的个数按从小到大的顺序排列。_（3）试着再提出一个数学问题，并解答。32“六一”儿童节快到了，张校长计划用红、黄、蓝三种颜色的彩旗装饰操场，举行 “六一”联欢，请你帮张校长设计一个装饰方案。（1）请用彩笔按一定的规律，涂上合适的颜色。（2）按照你设计的装饰方案，算一算第 66 面彩旗是什么颜色？33阅读材料：用同样规格的黑、白两色正方形瓷砖铺地，如下图。（1）请填表：图形瓷砖总块数 1黑砖总块数 1白砖总块数 0（2）照这样铺下去，第 8 个图形的瓷砖一共有_块，其中黑砖有_块。（3）你能用含有字母的式子表示出第 n 个图形的黑砖总块数吗？你能用两种不同式子表示出第 n 个图
6、形的瓷砖总块数吗？34将小正方体按下图靠墙摆放。小正方体的个数246810122a露在外面的面的个数35摆一个正方形需要 4 根小棒，如果按照下图中的摆法，你能将下表填写完整吗？ 正方形的个数12 3 4 5 78小棒的根数 4736数一数，填一填。37下图中的数是“三角形数”。先观察图形，再完成练习。（1）照样子画一画，并在括号里写出这个“三角形数”。（2）第 1 个“三角形数”：1；第 2 个“三角形数”：1+2；第 3 个“三角形数”：1+2+3；第n 个“三角形数”：_。38图、都是平面图形。（1）数一数每个图形各有多少个顶点，多少条边，这些边围出了多少个区城，将结果填入下表中（其中已
7、填好）。图形 顶点数 边数 区域数463（2）观察上表，推断一个平面图形的顶点数、边数、区域数之间的关系。（3）现已知某一平面图形有 999 个顶点和 999 个区城，试根据（2）中推断出的关系，确定这个图形有多少条边。39将自然数 1100 排列如下表：在这个表里用长方形框出的二行六个数（图中长方形框仅为示意），如果框起来的六个数的和为 429，问这六个数中最小的数是几？（用方程 解）40按规律填数。41找规律，画一画。（1）请画出第 4 个图形。（2）第 10 个图形共有多少个小三角形？第 n 个图形共有多少个小三角形？42找规律填数。（1）（2）43找规律，画圆圈 44投篮比赛。淘气 笑
8、笑 小明第一次25 分33 分24 分35 分总分86 分（1）淘气 3 次一共得了多少分？（2）笑笑第二次得了多少分？（3）小明得了第二名，他的总分可能是_。（写出一种可能就可以）（4）如果小明的总分是 88 分，他第三次投中了多少分？45丽丽做了 30 朵花，阳阳做了 37 朵，丽丽再做多少个就和阳阳同样多？46今天召开运动会，操场上的气球真漂亮！（1）按照这样的规律接着往下摆，第 24 个气球应该是什么颜色？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？47原来有 36 块糖果，吃了 20 块，还剩多少块糖果？48在得数是五十多的后面打“”。49小白兔已经拔了 20 个萝卜，地里还剩 8 个萝卜
9、，原来地里一共有多少个萝卜？50请根据给出的数学信息，提出一个数学问题并解答。 5152花园里有黄花和红花 34 朵，其中 20 朵黄花，飞来 8 只蝴蝶，红花有多少朵？53小红要写 25 个大字，写了一些后，还剩 7 个没写，已经写了几个？54买玩具。（1）一架飞机比一个变形金刚贵多少钱？（2）如果给你 50 元钱买两样玩具，你会买（ ）和（ ）（填序号），一共需要多少钱？55王兴 3 天看了两本书。王兴一共看了多少页？56买一套少儿百科，付给售货员 50 元钱，找回 9 元，一套少儿百科多少钱？57停车场有 27 辆小汽车，14 辆大货车，开走了 9 辆小汽车，还停有多少辆小汽车？ 58小
10、玉跳了多少下？59图书室一共有 65 本书，其中故事书有 40 本。上周共借出 7 本故事书，图书室还剩多少本故事书？60浇开数学花观察每朵花上数的排列规律，在空格里填上适当的数【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、一年级下册解答题应用题1解：16-7=9（只）答：黑兔比白兔少 9 只。【解析】【分析】求一个数比另一个数少多少，用减法计算。由此用白兔只数减去黑兔只数即可。解析： 解：16-7=9（只）答：黑兔比白兔少 9 只。【解析】【分析】求一个数比另一个数少多少，用减法计算。由此用白兔只数减去黑兔只 数即可。2（1）13-5=8（只）答：白兔有 8 只。（2）13-8=5（只）答：黑兔
11、有 5 只。【解析】【分析】（1）用兔子总数减去黑兔的只数，用减法求出白兔的只数；（2）用兔子总数减去白兔的解析： （1）13-5=8（只）答：白兔有 8 只。（2）13-8=5（只）答：黑兔有 5 只。【解析】【分析】（1）用兔子总数减去黑兔的只数，用减法求出白兔的只数；（2）用兔子总数减去白兔的只数，用减法求出黑兔的只数。345-3-5=37（箱）答： 超市还有 37 箱苹果。【解析】【分析】根据题意可知，超市运进的苹果总箱数 -上午卖出的箱数 -下午卖出的箱数=超市还有的苹果箱数，据此列式解答。解析： 45-3-5=37（箱）答： 超市还有 37 箱苹果。【解析】【分析】根据题意可知，超
12、市运进的苹果总箱数 -上午卖出的箱数-下午卖出的箱数=超市还有的苹果箱数，据此列式解答。4原有 45 根 39 个 57 个 借出 30 根 34 个 50 个 还剩 15 根 5 个7 个 【解析】【解答】还剩：45-30=15（根）；原有：34+5=39（个）；借出：5原有借出还剩45 根30 根15 根39 个34 个5 个57 个50 个7 个【解析】【解答】还剩：45-30=15（根）；原有：34+5=39（个）； 借出：57-7=50（个）；原有45 根30 根15 根39 个34 个5 个57 个50 个7 个借出还剩【分析】根据题意可知，原有的数量-借出的数量=还剩的数量，借出
13、的数量+还剩的数量=原有的数量，原有的数量-还剩的数量=借出的数量，据此数量关系列式解答。5（1）25+4=29（个）答： 一共采了 29 个松果。（2）25-4=21（个）答： 小松鼠比松鼠妈妈少采了 21 个松果。【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求一共采了几个松果，直解析： （1）25+4=29（个）答： 一共采了 29 个松果。（2）25-4=21（个）答： 小松鼠比松鼠妈妈少采了 21 个松果。【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求一共采了几个松果，直接用松鼠妈妈采的个数+小松鼠采的个数=一共采的个数，据此列式解答；（2）根据题意可知，要求小松鼠比松鼠妈妈少采了几个松果，松鼠妈
14、妈采的个数 -小松鼠采的个数=小松鼠比松鼠妈妈少采的个数，据此列式解答。6解：30-7=23（元）答： 一本少儿百科23 元。【解析】【分析】根据题意可知，付出的钱数 -找回的钱数 =买一本少儿百科的钱数，据此列式解答。解析： 解：30-7=23（元）答： 一本少儿百科23 元。【解析】【分析】根据题意可知，付出的钱数 -找回的钱数=买一本少儿百科的钱数，据此列式解答。7解：23+20=43（个）答：一共有 43 个学生。【解析】【分析】根据题意可知，男生人数 +女生人数=全班人数，据此列式解答。解析： 解：23+20=43（个）答：一共有 43 个学生。 【解析】【分析】根据题意可知，男生人
15、数+女生人数=全班人数，据此列式解答。833-20=13（件）答： 还要做 13 件上衣才能和裤子配套。【解析】【分析】根据题意可知，裤子的条数 -上衣的件数=还要做几件上衣才能和裤子配套，据此列式解答。解析： 33-20=13（件）答： 还要做 13 件上衣才能和裤子配套。【解析】【分析】根据题意可知，裤子的条数 -上衣的件数=还要做几件上衣才能和裤子配套，据此列式解答。9（1）7（2）42+9=51（元）答：一共要花 51 元。（3）50-（36+9）=50-45=5（元）答：还剩 5 元。【解析】【解答】（1）36+30=66（元）， 如解析： （1）7（2）42+9=51（元）答：一共
16、要花 51 元。（3）50-（36+9）=50-45=5（元）答：还剩 5 元。【解析】 【解答】（ 1）36+30=66（元）， 如果都用 10 元一张的钱来付，买一辆和一只要付 7 张 10 元的钱。 【分析】（1）根据题意可知，先用加法求出买一辆要付的钱数，然后选择付几张 10 元的钱；和一只（2）根据题意可知，先圈出两件喜欢的玩具，然后用加法求出一共要花的钱数；（3）根据题意可知，付出的钱数-买两样东西的总钱数=剩下的钱数，据此列式解答。10（1）9+18=27（元）答： 买一瓶可乐和一个汉堡包一共要 27 元。（2）20-9=11（元）答： 一个鸡腿比一杯可乐贵 11 元。（3）20
17、+18+10=48（元）答： 小飞想买三件解析： （1）9+18=27（元）答： 买一瓶可乐和一个汉堡包一共要 27 元。（2）20-9=11（元）答： 一个鸡腿比一杯可乐贵 11 元。（3）20+18+10=48（元）答： 小飞想买三件东西，最多要花 48 元。【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求买一瓶可乐和一个汉堡包一共要多少元？ 直接将两件物品的价钱相加即可；（2）根据题意可知，要求一个鸡腿比一杯可乐贵多少元？直接用鸡腿的价钱-可乐的价钱=一个鸡腿比一杯可乐贵的钱数，据此列式计算；（3）根据题意可知，要求小飞想买三件东西，最多要花多少钱？ 将最贵的三件东西的价钱相加即可，据此列式解答
18、。11解：50+50=100（下）答：它们共跳了 100 下。【解析】【分析】根据题意可知，将两种动物跳的数量相加，即可得到它们一共跳的总数，据此列式解答。解析： 解：50+50=100（下）答：它们共跳了 100 下。【解析】【分析】根据题意可知，将两种动物跳的数量相加，即可得到它们一共跳的总数，据此列式解答。12解：17+8=25（个）答：妈妈买回 25 个苹果。【解析】【分析】用笑笑吃了的个数加上还剩的个数即可求出妈妈买回苹果的个数。解析： 解：17+8=25（个） 答：妈妈买回 25 个苹果。【解析】【分析】用笑笑吃了的个数加上还剩的个数即可求出妈妈买回苹果的个数。13（1）（2）【解
19、析】【分析】（1）观察已知数字，相邻两个数字相差 5，由此确定缺少的数字；（2）每行中相邻两个数相差 1，每列中相邻两个数相差 10；由此确定缺少的数字即可。解析： （1）（2）【解析】【分析】（1）观察已知数字，相邻两个数字相差 5，由此确定缺少的数字；（2）每行中相邻两个数相差 1，每列中相邻两个数相差 10；由此确定缺少的数字即可。1422-6=16（座）答：面包车有 16 座。【解析】【分析】求比一个数少几的数是多少用减法。解析： 22-6=16（座）答：面包车有 16 座。【解析】【分析】求比一个数少几的数是多少用减法。1511-9=2（支）答：还有 2 支亮着。【解析】【分析】用蜡
20、烛的总数减去吹灭的支数，用减法计算还有多少只亮着即可。解析： 11-9=2（支）答：还有 2 支亮着。【解析】【分析】用蜡烛的总数减去吹灭的支数，用减法计算还有多少只亮着即可。1620-6=14（个）答：卖出了 14 个气球。【解析】【分析】根据题意可知，原来的气球个数 -剩下的气球个数 =卖出的气球个数，据此列式解答。解析： 20-6=14（个） 答：卖出了 14 个气球。【解析】【分析】根据题意可知，原来的气球个数 -剩下的气球个数=卖出的气球个数，据此列式解答。1715-8=7（个）【解析】【分析】一共有 15 个，左边有 8 个，用总数减去左边的个数即可求出右边的个数。解析： 15-8
21、=7（个）【解析】【分析】一共有 15 个，左边有 8 个，用总数减去左边的个数即可求出右边的个数。18（1）50-12=38（元）答： 小汽车比布娃娃贵 38 元。（2）50+34=84（元）答： 小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付 84 元。（3）12+50+34=96（元）96 元解析： （1）50-12=38（元）答： 小汽车比布娃娃贵 38 元。（2）50+34=84（元）答： 小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付84 元。（3）12+50+34=96（元）96 元100 元，够。答： 小明带了 100 元，想买这三种玩具，钱够。【解析】【分析】（1）根据题意可知，小汽车的价钱
22、-布娃娃的价钱=小汽车比布娃娃贵的价钱，据此列式解答；（2）根据题意可知，买一辆小汽车的价钱+买一架飞机的价钱=一共要付的钱数，据此列式计算；（3）根据题意可知，要求小明带了 100 元，想买这三种玩具，钱够吗？直接将三种物品的价钱相加，然后与小明带的钱数对比，比小明带的钱数少，就够，比小明带的钱数多，就不够。1915-6=9（支）答： 还剩下 9 支 。【解析】【分析】根据题意可知，王老师买的支数 -送给同学的支数 =剩下的支数，据此列式解答。解析： 15-6=9（支）答： 还剩下 9 支。 【解析】【分析】根据题意可知，王老师买的支数-送给同学的支数=剩下的支数，据此列式解答。20（1）解
23、：15-7=8（元）答： 比 贵 8 元。（2）解：20-9=11（元）答：应找回 11 元。（3）解：一个书包和一个足球一共多少钱？50+15=65（元）答：一个书包和一个足解析： （1）解：15-7=8（元）答：比贵 8 元。（2）解：20-9=11（元）答：应找回 11 元。（3）解：一个书包和一个足球一共多少钱？50+15=65（元）答：一个书包和一个足球一共 65 元。【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求比贵多少钱，的价钱-的价钱=比贵的钱数，据此列式计算；（2）根据题意可知，付给售货员的钱数-买一顶帽子的钱数=找回的钱数，据此列式解答；（3）根据条件，可以提出问题：一个书包和一
24、个足球一共多少钱？直接将两种物品的价钱相加即可。21（1）4+8=12（名）答： 小客车和小汽车一共有 12 名乘客。（2）11-8=3（名）答： 大客车比小客车多 3 名乘客。（3）大客车比小汽车多几名乘客？11-4=7（名）答：大客解析： （1）4+8=12（名）答： 小客车和小汽车一共有 12 名乘客。（2）11-8=3（名） 答： 大客车比小客车多 3 名乘客。（3）大客车比小汽车多几名乘客？11-4=7（名）答：大客车比小汽车多 7 名乘客。【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求小客车和小汽车一共有多少名乘客？小客车上的乘客人数+小汽车上的乘客人数=小客车和小汽车的乘客总人数，据此
25、列式计算；（2）根据题意可知，要求大客车比小客车多几名乘客？大客车的乘客人数 -小客车上的乘客人数=大客车比小客车多的乘客人数，据此列式解答；（3）根据条件，可以提出问题：大客车比小汽车多几名乘客？大客车的乘客人数 -小汽车的乘客人数大客车比小汽车多的乘客人数，据此列式解答。2212-5=7（支）【解析】【分析】观察图可知，一共有 12 支笔，右边有 5 支笔，要求左边有几支笔，总支数-右边的支数=左边的支数，据此列式解答。解析： 12-5=7（支）【解析】【分析】观察图可知，一共有 12 支笔，右边有 5 支笔，要求左边有几支笔，总支数-右边的支数=左边的支数，据此列式解答。23（1）16-
26、9=7（棵）答： 比 多 7 棵。（2）和一共多少棵？9+5=14（棵）答：和一共 14 棵。【解析】【分析】（1）用减法计算一种树比另一种树多几棵即可；（2）提出解析： （1）16-9=7（棵）答：比多 7 棵。（2）和一共多少棵？9+5=14（棵）答：和一共 14 棵。【解析】【分析】（1）用减法计算一种树比另一种树多几棵即可；（2）提出一个用加法计算的问题并解答即可。24（1）10+6=26（2）18-9=9【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二 次跳的下数，据此列式作答即可；（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下解析： （1）10+6=26（2）
27、18-9=9【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数 =小青第一次跳的下数 +小青第二次跳的下数，据此列式作答即可；（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下数-小英第一次跳的下数，据此列式作答即可。2515-7=8（个）答：还剩 8 个萝卜。【解析】【分析】用萝卜总数减去小兔拔的个数即可求出还剩下的个数。解析： 15-7=8（个）答：还剩 8 个萝卜。【解析】【分析】用萝卜总数减去小兔拔的个数即可求出还剩下的个数。26（1）5+12=17（下）答：一共踢了 17 下。（2）12-5=7（下）答：小文比小丽少 7 下。（3）12-7=5（下）答：小军再踢 5 下就和小丽一样多。【解析】【分
28、析】（1解析： （1）5+12=17（下）答：一共踢了 17 下。（2）12-5=7（下）答：小文比小丽少 7 下。（3）12-7=5（下）答：小军再踢 5 下就和小丽一样多。【解析】【分析】（1）把两人踢的下数相加即可求出两人一共踢了多少下；（2）用小丽踢的下数减去小文踢的下数即可求出小文比小丽少踢多少下；（3）用小丽踢的下数减去小军踢的下数即可求出小军再踢的下数。27（1）11-4=7（块）答：心形巧克力有 7 块。（2）11-2=9（块）答：牛奶味的有 9 块。 【解析】【分析】（ 1）心形巧克力的块数 =一共有巧克力的块数 -方块状的块数，据此代入数据作答即可；解析： （1）11-4=
29、7（块）答：心形巧克力有 7 块。（2）11-2=9（块）答：牛奶味的有 9 块。【解析】【分析】（1）心形巧克力的块数=一共有巧克力的块数-方块状的块数，据此代入数据作答即可；（2）牛奶味的块数=一共有巧克力的块数-原味巧克力的块数，据此代入数据作答即可。2817-8=9（个）答：还有 9 个同学没来。【解析】【分析】还没来的同学的个数 =做游戏的人数-现在来的同学的人数，据此代入数据作答即可。解析： 17-8=9（个）答：还有 9 个同学没来。【解析】【分析】还没来的同学的个数 =做游戏的人数-现在来的同学的人数，据此代入数据作答即可。2913-7=6（个）13-8=5（个）答：壮壮还要做
30、 6 个，菲菲做了 7 个。【解析】【分析】壮壮还要做的个数 =每个人需要做的个数 -壮壮已经做的个数；菲菲还要做的个数=每个人需要做的个数-菲菲解析： 13-7=6（个）13-8=5（个）答：壮壮还要做 6 个，菲菲做了 7 个。【解析】【分析】壮壮还要做的个数 =每个人需要做的个数-壮壮已经做的个数；菲菲还要做的个数=每个人需要做的个数-菲菲已经做的个数。30（1）解：68+2088（元）答：一共要 88 元钱。（2）解：68860（元）答：一件上衣比一双手套贵 60 元钱。（3）解：提问：一件上衣比一双鞋子贵多少钱？答案不唯一解析： （1）解：68+2088（元）答：一共要 88 元钱。
31、（2）解：68860（元） 答：一件上衣比一双手套贵 60 元钱。（3）解：提问：一件上衣比一双鞋子贵多少钱？答案不唯一682048（元）答：一件上衣比一双鞋子贵 48 元钱。【解析】【分析】（1）根据加法的意义，求一共要多少钱，把一件上衣和一双鞋子的价钱相加即可；（2）根据减法的意义，求一件上衣比一双手套贵多少钱，用一件上衣的价钱减去一双手套的价钱即可；（3）可以选择用减法提问，即一件上衣比一双鞋子贵多少钱？然后用一件上衣的价钱减去一双鞋子的价钱即可，据此列式解答。31（1）36-7=29（个）答：小华投了 29 个。（2）25；29；36；46（3）小美和小兰一共投了几个？25+36=61
32、（个）答：小美和小兰一共投了 61 个。【解析】【分析】解析： （1）36-7=29（个）答：小华投了 29 个。（2）25；29；36；46（3）小美和小兰一共投了几个？25+36=61（个）答：小美和小兰一共投了 61 个。【解析】【分析】（1）根据题意可知，小兰投的个数-7=小华投的个数，据此列式解答；（2）根据题意可知，比较两位数的大小，先比较十位数字的大小，十位数越大，这个两位数越大；十位数字相同，再比较个位数字，个位数字大的数就大，据此按从小到大的顺序将四人投篮的个数排列即可；（3）根据条件可以提出问题：小美和小兰一共投了几个？用加法计算，据此列式解答。32（1）（2）663=22
33、，所以第 66 面彩旗是蓝色。【解析】【分析】（1）按红、黄蓝的顺序依次给小旗涂色即可；（2）求第 n 面旗的颜色，可得 3 种颜色一个周期，用 n3，若没有余数则与第解析： （1）（2）663=22，所以第 66 面彩旗是蓝色。【解析】【分析】（1）按红、黄蓝的顺序依次给小旗涂色即可； （2）求第 n 面旗的颜色，可得 3 种颜色一个周期，用 n3，若没有余数则与第 3 面旗颜色相同；若余数是 1 则与第 1 面旗的颜色相同；若余数是 2 则与第 2 面旗的颜色相同。33（1）解：图 形 瓷 砖 总 块 数 1 4 9 16 黑 砖 总 块 数1 3 5 7 白砖总块数 0 1 4 9 （2
34、）64；15（3）解：第 n 个图形解析： （1）解：图形瓷砖总块数黑砖总块数白砖总块数（2）64；151671350149（3）解：第 n 个图形的黑砖总块数为：2n-1；第 n 个图形的瓷砖总块数为：nn 或 n 。2【解析】【解答】（2）88=64，28-1=15。【分析】（1）看图分别数出白砖块数和黑砖块数，填入表格，瓷砖总块数 =黑砖块数+白砖块数。（2）观察表格可以知道，瓷砖总块数是等于图形序号的平方，黑砖的块数是连续的奇数，也就是图形序号的 2 倍再减 1。（3）根据第（2）问的观察和分析，可以知道第 n 个图形的黑砖总块数为：2n-1，第 n 个图形的瓷砖总块数为：nn 或 n
35、 。234 小 正 方 体 的 个 数 2 4 6 8 10 12 2a 露 在 外 面 的 面 的 个 数7 10 13 16 19 22 3a+4 【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，小正方体解析：小正方体的个数露在外面的面的个数27468101912222a1013163a+4【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，小正方体的个数都是 2的倍数，当有 2a 个小正方体靠墙摆放时，露在外面的面有 3a+4，据此规律解答。35解：正 方 形 的 个 数1 2 3 4 5 7 8小 棒 的 根 数4 7 10 13 16 22 25 【解析】【解答】解：
36、摆 3 个正方形，需要小棒的根数：4（3-解析： 解：正方形的个数小棒的根数1427345781013162225 【解析】【解答】解：摆 3 个正方形，需要小棒的根数：4（3-1）3=423=46=10（根）摆 4 个正方形，需要小棒的根数：4（4-1）3=433=49=13（根）摆 5 个正方形，需要小棒的根数：4（5-1）3=443=412=16（根）摆 7 个正方形，需要小棒的根数：4（7-1）3=463=418=22（根）摆 8 个正方形，需要小棒的根数：4（8-1）3=473=421=25（根）【分析】摆 n 个正方形需要小棒的根数=4（n-1）3，据此列式计算即可。36【解析】【
37、分析】从图中可以看出，每一格表示 5，所以每一个数都比前一个数大 5。37（1）解：（2）1+2+3+n【解析】【解答】解：（2）第 1 个“三角形数”：1；第 2 个“三角形数”：1+2；第 3 个“三角形数”：1+2+3；第 n 个“三角形数”：1+2+3+n解析：（1）解： （2）1+2+3+n【解析】【解答】解：（2）第 1 个“三角形数”：1；第 2 个“三角形数”：1+2；第 3 个“三角形数”：1+2+3；第 n 个“三角形数”：1+2+3+n。故答案为：（2）1+2+3+n。【分析】（1）三角形中点数依次增加 2、3、4、5，按照这样的规律确定第 5 个三角形数并画出图形；（2
38、）按照三角形数的规律用含有字母的式子表示规律即可。38（1）解：图形顶点数边数区域数 4 6 3 8 12 5 6 9 4 10 15 6（2）解：顶点数十区域数-边数=1（3）解：999+999-1=199解析： （1）解：图 顶 边 区形 点 数 域数数4 6 38 12 56 9 410 15 6（2）解：顶点数十区域数-边数=1（3）解：999+999-1=1997（条）【解析】【分析】（1）观察图形，认真数出即可；（2）由得： 顶点数 4+区域数 3-1= 边数 6，由 得： 顶点数 8+区域数-1= 边数 ， 推断一个平面图形的顶点数、边数、区域数之间的关系：顶点数+区域数-边数=
39、1；（3）顶点=999，区域=999，代入关系式，边数=顶点数+区域数-1，求值即可。39解：设最小的数是 x。x+x+1+x+2+x+7+x+8+x+9=4296x+27=429解析： 解：设最小的数是 x。x+x+1+x+2+x+7+x+8+x+9=4296x+27=4296x=429-27x=4026x=67答：这六个数中最小的数是 67。【解析】【分析】设最小的数是 x，则另外几个数依次是 x+1、x+2、x+7、x+8、x+9，根据这些数的和是 429 列出方程，解方程求出最小的数即可。 40【解析】【解答】7+7=14，16-8=8，。【分析】观察图可得规律：下面梯形中两个数相加的
40、和等于上面小三角形中的数，据此规律解答。解析：【解析】【解答】7+7=14，16-8=8，。【分析】观察图可得规律：下面梯形中两个数相加的和等于上面小三角形中的数，据此规律解答。41（1）（2）解：第 10 个图形共有：102=100（个）；第 n 个图形共有 n2（个）。答：第 10 个图形共有 100 个小三角形，第 n 个图形共有 n2 个小三角形。【解析】【分析】（1）观察图解析：（1）（2）解：第 10 个图形共有：10 =100（个）；2第 n 个图形共有 n （个）。2答：第 10 个图形共有 100 个小三角形，第 n 个图形共有 n 个小三角形。2【解析】【分析】（1）观察图
41、形可得规律：1=1 ， 4=2 ， 9=3 ， 第 4 个图形有 4 个三2222角形；（2）观察图可得规律，第 n 个图形共有 n 个小三角形，据此规律解答。242（1）（2） 【解析】【分析】（ 1）观察数列可得规律：前一个数 +2=后一个相邻的数，据此规律解答；（2）观察数列可得规律：前一个数+3=后一个相邻的数，据此规律解答。解析： （1）（2）【解析】【分析】（ 1）观察数列可得规律：前一个数 +2=后一个相邻的数，据此规律解答；（2）观察数列可得规律：前一个数+3=后一个相邻的数，据此规律解答。43解：【解析】解析： 解：【解析】44（1）解：25+30+36=55+36=91（分
42、）答：淘气 3 次一共得了 91 分。（2）解：86-33-27=53-27=26（分）答：笑笑第二次得了 26 分。（3）87 分解析： （1）解：25+30+36=55+36=91（分） 答：淘气 3 次一共得了 91 分。（2）解：86-33-27=53-27=26（分）答：笑笑第二次得了 26 分。（3）87 分（4）解：88-24-35=64-35=29（分）答：小明第三次投中了 29 分。【解析】【解答】解：（3）小明得了第二名，则他的总分数大于 86 分小于 91 分，所以可能是 87 分（88 分、89 分、90 分）。【分析】（1）淘气 3 次的总得分=第一次的得分+第二次的得分+第三次的得分；（2）笑笑第二次的得分=笑笑三次的总得分-第一次的得分-第三次的得分；（3）小明得了第二名，说明小明的总得分大于笑笑的总得分，小于淘气的总得分，即可得出答案；（4）小明第三次的得分=小明三次的总得分-第一次的得分-第二次的得分。4537-30=7（个）答： 丽丽再做 7 个就和阳阳同样多。【解析】【解答】【分析】根据题意可知，阳阳做的朵数 -丽丽做的朵数=丽丽再做几个就和阳阳同样多，据此列式解答。解析： 37-30=7（个）答： 丽丽再做 7 个就和阳阳同样多。【