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1、小班班级及个人总结小班班级11月份工作总结与小班班级工作总结汇编1小班班级11月份工作总结与小班班级工作总结汇编小班班级11月份工作总结一、教学工作：本月我们结合甜甜蜜蜜、好吃的水果两个主题开展了丰富的活动。在主题活动甜甜蜜蜜中我们将糖果作为促进幼儿发展的教育资源利用这一资源与幼儿共同开展有意义的、互动的对话。我们将活动超级糖果屋作为第一个活动让幼儿通过看、闻、尝、说糖果知道糖果有各种形状有不同味道有软的硬的等不同特点。在之后的音乐活动我是棉花糖中我们带领着幼儿来到了棉花糖的世界让孩子在用肢体动作表现棉花糖的过程中感受棉花糖软软的、易变性的特性。另外结合跳跳糖的特性我们为幼儿准备了一节有趣的健
2、康课开心跳跳糖让幼儿在模仿跳跳糖跳跃的过程中提高自己的跳跃能力。在快乐的游戏情境中体验了合作游戏的快乐。在结合主题开展的角色游戏糖果店中孩子们学会了如何买糖果也知道了如何来包装糖果让孩子在游戏中积累相关的社会经验。在区域活动中我们也为孩子们准备了许多材料供孩子自主选择。在美工区让幼儿自己学习包大糖果给各种糖果进行涂色体验糖果的色彩美;在生活区提供彩色积木让孩子穿糖果项链让孩子在穿项链的过程中锻炼自己手部的精细动作能力;在建构区让孩子用积木拼搭糖果在游戏中加深了幼儿对糖果形状的认识。通过这一系列的主题活动促进幼儿的建构式学习随着主题的深入幼儿不仅品尝了糖果的甜美同时还体验、理解了人与人之间的关爱
3、也是甜蜜美好的。在主题活动好吃的水果中通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中常见水果的特点知道水果的营养好要多吃水果。通过有趣诙谐的故事蛤蟆种瓜让孩子蛤蟆的身上知道种瓜是件不容易的事。在隐身水果的活动中我们让孩子品尝各种饮料让孩子尝试辨别饮料中加着什么水果。知道水果2不是只能直接吃它还可以做成各种好吃的东西。通过这一主题让孩子爱上水果更好地认识水果。二、保育工作：秋季是各种传染病多发季节特别是手足口病的高发期。为此我们努力做好预防措施。每天开窗通风保持午睡室与活动室空气的流通;饭后组织幼儿外出散步呼吸新鲜空气帮助幼儿消化;每天至少进行一次体育游戏活动保证幼儿的运动量从而增强他们的抵抗力;同
4、时我们还向家长做好了各种传染病的预防与治疗的宣传工作通过“家长园地”、“班级网页”、“家校路路通”等形式积极向家长宣传秋季幼儿传染病的有关知识;同时提醒保育员加强班级的消毒和管理预防秋季传染病的发生。此外我们还及时提醒幼儿注意冷暖变化及时增减衣服仔细观察幼儿的身体状况。还配合已有进行了流感育苗接种的统计工作并及时填写了接种单将统计信息及时整理反馈给医院。三、家长工作由于本月我们已经进入了教学常态所以本月家长工作的重点是指导家长更好地配合我们的教学工作。通过家校路路通告知家长该为幼儿准备哪些活动材料该帮幼儿灌输哪些准备知识。此外我们还及时提醒家长对幼儿的被褥进行更换为幼儿换上秋被以确保各项工作无
5、遗漏。我们还利用下午放学时间及时与家长反馈幼儿在园情况让家长对幼儿一日活动有更全面的了解。四、其他活动为了提高孩子的自我服务技能我们还为幼儿专门开展了“我来叠衣服”的活动。利用课余时间教给孩子如何将自己脱下的衣服叠好。通过活动幼儿知道了如何叠衣服个别幼儿能主动地将衣服叠好大部分幼儿在老师提出要求后都能叠好衣物。另外结合主题活动好吃的水果我们带领幼小班第一学期班级小结倾注爱心快乐成长随着督导工作的完满结束一学期的工作又近尾声了我们这个刚刚组建的大家庭也留下了许多孩子们成长的足迹这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。看着刚开学时还哭哭闹闹的你们如今都已能很好
6、的适应幼儿园生活我们心中欣喜、欣慰、百感交集。回想这学期来我们付出的艰辛和努力看到今天孩子们取得的进步心中感慨不已更多的是充满了甜蜜。一、培养习惯在点滴1、适应愉快集体生活为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期暑假里我们两位老师顶着酷暑到每一位幼儿家进行家访了解幼儿情况和幼儿相互熟悉打消了家长们的顾虑。当孩子来园时我们轻轻的抱起孩子轻声安抚他们；孩子继续哭闹时我们蹲下来与他们进行心与心的沟通告诉孩子们老师是多么宝贝他们；孩子默默地流泪想妈妈时我们就像孩子们的妈妈一样拉着他们的小手和他们一起做游戏?如今每天清晨孩子都会高高兴兴地来园主动与家长道别。进入冬季后经过老师的鼓励和家长的配合孩子们都能不怕冷
7、班级出勤率还是比较良好的。2、提高生活自理能力孩子们在家备受宠爱饭来张口衣来伸手经过家长和我们的配合逐步让幼儿学会穿脱衣物（如先将鞋子脱下后整齐地放在床前再脱裤子然后钻进被子身体仰天睡）。我班幼儿虽然都会自己吃饭但喜欢边说边吃东张西望。进餐的速度特别的慢。针对这一现象在午餐时我们两位老师巡回和引导幼儿鼓励吃的慢宝宝从一开始的很慢到现在能在30分钟内独立完成自己的饭菜是一个很大的进步孩子们愿意自己加快吃饭的速度吃完后还会很有自豪感。对于幼儿的习惯培养并不是一朝一夕的事情我们长期坚持不懈的努力终于换来孩子的进步。3、培养做事自信心对于小班幼儿来说自理能力的强与弱直接影响到他们的自信心。如：穿脱衣服
8、、穿鞋袜、叠衣服、独立吃饭、独立入厕等等。刚上幼儿园时孩子们什么都不愿做什么事情都要请老师帮忙于是我们先教孩子怎么做儿歌等方式引导孩子有兴趣地尝试自己动手的乐趣。孩子经过练习从不会到逐渐掌握他们通过自己的努力而完成在完成的过程中得到了锻炼从完成的结果中感受到“我能行”从而使幼儿相信自己增加自信。现在我们班大部分能够自己独立大小便每个孩子都掌握了洗手的方法。孩子们也变得大胆、活泼、独立了喜欢与人交流愿意表达自己的意愿还学会了帮助别人、关心别人了。二、爱看爱问愿意说1、适宜主题助成长根据指南的指导思想和基本要求以及小班幼儿的年龄特点、学习需要制定教育教学计划开展了小宝宝、娃娃家、动物花花衣、苹果和
9、橘子、小医生、不怕冷等主题教育活动。通过故事、儿歌、歌曲、参观等多种形式的学习方式使幼儿在情感、认知、交往上都得到了提高。如：通过图片、故事使孩子知道了自己身体的明显特征和身体主要部分的简单功能；带幼儿到幼儿园的哥哥角落走走看看捡捡地上的落叶用小脚在落叶铺成的小路上走一走让幼儿感受季节的变化；参观动物园给孩子们讲解各种各样动物的特征了解部分动物的外形特征等等。2、注重个别差异在家访时我们就发现个别由祖辈照顾的孩子说普通话、听普通话的能力并不是很强。现在孩子基本上都能听懂普通话了也已养成了说普通话的习惯。但是在与同伴的交流中语言还显得不够丰富常常内容表达不清楚。我班在日常生活中的各个环节设立了许
10、多有趣的游戏小栏目通过游戏提高幼儿听说的兴趣并收到了良好的效果。如：在学习活动孩子发言时我们鼓励孩子们多说、说话完整；我们鼓励幼儿进行每天天气的预报在这个小小的活动中孩子们的语言组织能力、表达能力、自信心方面都得到了锻炼。三、天性爱动学会玩我班幼儿的运动能力较强在活动中能勇敢的进行活动动作发展协调。随着寒冷的冬季的来临许多幼儿都推迟了来园的时间一些孩子即使来到幼儿园也总是把手缩在袖子里。针对这种情况我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法另一方面通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外在运动中我们还加强了勇
11、敢教育以培养他们坚强的品质。四、快乐游戏乐意玩游戏环境也一而再、再而三地根据幼儿发展情况进行调整通过一次次的变动环境的创设终于让孩子们有了主动探索的兴趣。孩子们根据自己喜好自由地选择游戏中的角色。学期我们创设了娃娃家、小医院、理发店、啦啦大舞台、涂鸦馆、发发工地、动物园等主题根据幼儿的游戏发展水平逐步推进从一开始的多个娃娃家到最后的一个统的娃娃家幼儿的游戏好水平逐步推进。在游戏中可以反映出幼儿平时的生活经验使幼儿能积累更多地社会经验。通过观察幼儿的游戏我们发现孩子们最喜欢娃娃家和医院的游戏。很多孩子都愿意扮演娃娃家、医院里角色。如：娃娃家的爸爸、妈妈小医院的医生等。因为这些角色更贴近孩子们的日
12、常生活他们已经具备了丰富地生活经验。经过一学期的游戏活动孩子们的角色意识、责任心和交往能力都有了进一步的提高。他们能明确角色知道要根据自己的角色做事情；了解每个游戏区域的规则并自觉遵守；在游戏讲评时愿意与同伴分享自己在游戏中成功经验、遇到的问题。但活动中的交往互动等问题还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。五、家长工作共协作1、加强联系多沟通一个好的班级离不开老师们的密切配合更离不开家长们的大力支持。因此我们在开学前的家访时就对家长提出了家园沟通的希望同时根据幼儿的实际情况不定期地开展家长讲座和个别交流谈心以求得家长的协助。特别是在孩子的生活自理能力的培养方面在本学期中通过家长会
13、向家长宣传培养幼儿自理能力的重要性并介绍培养的方法和途径通过家访、家园联系册、家园之窗、班级网站、电话等方式让家长们了解幼儿园的情况。同时我们充分发挥家长资源调动家长更好地参与到我们的活动中。如：发动家长为班内的主题教育收集资料；与家长保持经常性联系帮助家长提高家教水平达成家园同步共育促进幼儿健康和谐全面发展。2、个别约谈显成效王璐小朋友初为轻肥我们和王璐的家长反馈。王璐的爸爸妈妈也配合我们的工作在家不吃热量高地零食。在幼儿园午餐时我们会提醒宝宝先吃蔬果半碗汤吃饭菜时细嚼慢咽。经过我们的努力现在王璐已是超重了相信不久的将来王璐的体重会健康。本学期我们根据幼儿的不同特点进行了约谈家长们对此十分欢
14、饮这样近距离一对一坦诚的方式让我们和家长共同觉得问题帮助宝宝成长。六、不足问题需改进一个学期即将过去幼儿在各方面都有了不同程度的进步但有些方面还需要努力。(1）角色意识还需进一步改善角色游戏的角色工作任务不够清楚这些在以后的工作中将不断努力加强改进争取在今后工作中做得更好。(2）幼儿存在差异部分孩子的自理能力还不够强如倪宇斌等幼儿要对这些幼儿加强自我服务能力的培养。个别幼儿性格过于内向不愿意在集体活动中大胆的表现自我所以仍要继续加强与家庭的共同合作共促幼儿的发展。(3）幼儿的倾听能力持之以恒的培养。忙碌而又充实的一个学期即将过去在看到成绩的同时我们也找到了自身的许多不足：户外体育活动内容有待进
15、一步丰富、我班幼儿生活自理能力的提高等。在新的学期里我们将更加积极进取将一份挚爱融入到自己的工作中去用快乐去阐释工作。2021幼儿园小班班级工作总结(一)2021幼儿园小班班级工作总结(一)忙碌而充实的一个学期即将结束了我们在工作中做到一切以幼儿利益出发帮助幼儿养成良好的学习习惯让孩子幼儿园开开心心地渡过每一天。回顾这一学期现将这一学期的工作总结如下：一、日常教育教学工作。(一)、稳定幼儿情绪。1、孩子刚离开家人来到一个陌生的环境我们用自己的爱心和耐心去对待每位孩子特别关注个体情绪情感需要：如:我们班有一对双胞胎每天来园都会哭闹,对待这些孩子子我们要很有耐心我们总是在第一时间接近幼儿选择幼儿易
16、于接受的方式与他交流让他喜欢上幼儿园。2、促进幼儿良好常规的形成。为幼儿创设宽松的环境。学习初步的人际交往技能培养良好的社会适应能力。培养幼儿初步的社会性行为学习在集体中遵守规则逐步接受老师的建议和指令有良好地日常基本常规乐意参加各种活动。经过一个学期的努力孩子们能基本遵守各项活动中的规则特别是在自由活动中的规则意识更强了。在餐后活动、自由活动时间引导幼儿大胆、大方地与同伴一起共享玩具同做游戏。此外利用的儿歌来引导幼儿养成良好的生活常规、学习常规提高基本的生活自理能力。鼓励幼儿进行自理、自主的尝试提高幼儿的自理能力自我服务意识。二、教育教学工作。1、积极为幼儿创设愉悦、温馨的环境。2、重视幼儿
17、健康体质的培养和幼儿适应各种环境的技能。增强体质促进身体动作的灵敏与协调坚持开展体育锻炼保证幼儿充足的户外活动时间。3、针对班内个别幼儿交往能力欠缺的情况为幼儿提供一个相互交往和共同活动的机会和条件并加以指导。培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等初步懂得应互相关心和帮助的道理能与小朋友友好相处在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助。4、加强对幼儿的安全教育增强幼儿的自我保护意识养成个人卫生习惯尽量避免事故的发生。三、合理开展区域活动。1、根据主题活动及幼儿的发展特点创设区域活动环境。2、科学合理投放材料。活动区材料的投放是区域是否吸引幼儿的一大关键。因此在材料投放方面注重可操作性、变
18、通性、游戏性和多层次性。有很多孩子都能记得将家中的废物带到区域中变废为宝。四、卫生保健工作。卫生保健工作对小班来说更是一项重要的工作一学期来我们两位老师和阿姨全力配合认真完成卫生工作认真做好每日的卫生消毒及清扫为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外我们加强对幼儿的安全教育增强幼儿的自我保护意识尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。五、家长工作。我们以召开家长会开展家长开放日、开展圣诞活动和大食会等一系列活。为家长了解幼儿园工作开辟了一条大道。学期中针对孩子的情况进行了有选择的家访、电访平时利用来园接送时间有针对性的沟通解决家园之间的误会、幼儿之间的摩擦。六、存在问题。由于接送孩子大多是爷爷奶奶部分老人还不识字下学期的家长工作还应更细致、周到。七、其他方面。1、两位老师、阿姨之间能配合默契及时讨论班内幼儿情况解决问题并做好观察记录。做好观察记录。2、随时向有经验老师学习及时吸取新的观念新的信念并学以致用。3、加强自身的专业理论知识学习提高教育教学水平。阅读各类幼教刊物及时了解幼教新动态。在这一学期中班级中的各项工作顺利开展组织的各种活动得到家长的认可并得到家长的积极配合取得良好的效果。下学期：我们将加强班级常规;关注每第 15 页 共 15 页