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1、小学英语个人教研总结小学英语教学教研工作总结小学英语教学教研工作总结为了全面提高学生的素质更好地实施新课程标准努力优化课堂教学提高教育教学质量提高我校教师的教育教学水平。本学期对教研活动总结如下：一、加强业务学习提高教师自身素质。1、继续组织教师深入学习英语课程标准明确各年级教学的任务和要求探索新的教学模式。2、学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。3、加强基本功训练积极参加学校举行的各项各类比赛。二、科研促教努力优化课堂教学提高课堂教学效率提升教学质量。1、结合学校的工作计划和要求积极参加校公开课和优质课比赛2、积极参加教研活动不断充实自己和提高自己的教学能力。除了参加本校的教研活动外还积极
2、参加教育局组织的教研活动等教学研究活动从中吸收经验做到教学相长。平时教师之间互相听课、评课互相学习共同提高。3、在个人备课的基础上加强集体备课互相切磋取长补短集思广益组织研究上好教研课。三、抓好后进生的转化和培养优生的工作。1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作写好复习计划实施有效的复习在期末自查中获得了较好的成绩中下生大大减少了。2、认真抓实、抓好每天一读。3、按计划上好辅导课和开展了“手拉手”优帮差活动培优转差取得了一定成绩。四、开展好英语课外活动拓宽知识面。1、设立英语兴趣小组开展课余兴趣活动教唱英文歌曲做游戏演对话增强了学生学习英语的兴趣。2、按计划开展了一系列活动增强学习英语的兴趣。
3、本学期举行了英语风采展示、手抄报比赛都收到了良好的效果。3、创设英语学习环境和氛围开展紫藤架下的英语角活动各班开辟英语角开展课本剧表演等活动。五、结合教材内容加强了英语与其他学科的整合突现了思想品德教育和环保教育。促进英语教学与攀登英语教学的有效整合学习攀登英语的优势做法和理念为常规英语教学服务积极参加攀登英语组织的教学研究活动通过研究活动的开展不断提高英语教学的水平。六、改进与发展努力方向。回首过去脚踏实地一学期的工作也留下一串足迹忙碌中留下回味。1.学习是我们的本钱走群众路线是宗旨。每一位教师深信“三人同行必有我师”。互相学习向书本学习、向网络学习向别科组、别的老师学习共同协作取长补短；2
4、.不拘一格使用多种教学手段上课形式多样生动；并落实在平时教学中。让学生成为获益者。生动活泼的教学程序下能落实教学基本技能目标。力求全面提高。是每个老师的发展方向；3.多开展活动形式丰富多样让学生增加对这门学科的爱好更增强兴趣也是我们努力的方向；4.使学生有一些实际的英语技能落实、掌握为其进一步提高、深入学习创造好条件、打好基础学有真正所得所知。5、深入开展高效课堂的研究实施互助合作学习的课堂教学模式不断提高教学效率。总之在全体教师的帮助和自己的努力下教育教学质量有所提高。在本学期的期末自查中各个年级的成绩都比较好。在以后的教学工作中我们将一如既往加倍努力争取更大的进步。小学英语教研总结6小学英
5、语教研组工作总结温会玲我校于今年2021年月成立了英语教研组本教研组共有5名教师其中专职教师4名兼职教师1名在我们的共同努力下本学期我校的英语取得了一定的进步。现将一学期的工作总结如下：一、加强统一认识落实“教书育人”的思想每学期初全体英语教师在一起畅所欲言谈谈从事外语教学的一些体会和想法有个别教师认为教英语班级多、人数多至少三个班比较吃苦。作为教研组长要认真、耐心地做好他们的思想工作要善于洞察每位教师的心态统一思想认识把“关爱学生奉献小学外语教学”作为本组的座右铭任何时候都要为学生着想一心一意扑在小学外语教学上把“教书育人”的思想摆在自己的心坎上。二、加强理论学习落实“英语课程标准”的精神在
6、当今信息社会中教育教学理论不断推陈出新如不及时学习就会处于被动的局面因而本教研组加强了理论学习的力度。为适应英语课程改革的需要我们认真学习了“英语课程标准”改变了过去以“教师为中心”的传统教学观念树立了“面向全体学生突出学生主体促进学生发展”的新的教育理念要穿新鞋走新路将新课程标准的精神落实到具体的行动之中避免教学的滞后性和盲目性。三、加强集体备课落实“最优化”的教学设计坚持集体备课制度是我校一贯的做法我校规定每周四下午组织集体备课活动。为使每一位英语教师都能养成自觉的行为我们从学校的客观实际出发着手加强了备课组的改革要求同年级应加强集体备课。备课时要充分挖掘每一位教师的潜力充分挖掘教材的内涵
7、对教材进行恰当的调整和重组；要做到“五备三鼓”即备课标、备教材、备教法、备学法、备练习备课中多考虑学生的实际情况多腾出时间鼓励学生积极思维、鼓励学生运用交际语言、鼓励学生大胆创新尽可能避免课堂上死气沉沉的气氛；备课时同年级组成员对组内规定的课题分散备课写出祥案然后在规定的时间内进行集体讨论并且要求同年级的每一位英语教师做到“四个同一”即备同一堂课、备同一个教案、上同一堂课、保持同一个进度切实将“最优化”的教学设计落实在课堂上。四、落实是落实课堂教学常规体现学生的自主学习为适应时代的需要为圆满完成小学英语的教学目的达到英语课程标准的要求根据上级有关文件精神和我校的实际情况特制定了我校外语课堂教学
8、常规其宗旨是教师上课时要精神饱满要发挥好教学目标的作用着眼于培养学生运用语言的能力。通过创设合理的教学情景引导学生在模拟或真实的交际中理解、模仿和运用语言要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演手法生动活泼地进行外语教学充分体现学生是课堂的主人是学习的主人。五、严格执行计划使教研活动开展到位教研组要严格按照期初制订的教研计划安排好每位教师的教研活动课。经常性地开展教研活动有利于形成一种充满民主和生机又讲究实效的教研风气；教研组要给每一位英语教师施加压力要求每一位教师每学期至少开一堂公开课、汇报课或观摩课；要求新教师要上好一堂公开课老教师要为新教师上好一堂示范课以老促新以老帮新。通过民主讨论、
9、深刻分析、相互比较、相互探讨使所上课的教学目标更加明确教学内容更加翔实教学要求更加浅显教学方法更加体现教学内容教学效果更加突出。教研组的这种利用集体力量进行教学研讨的方法使得组内每一位英语教师更加自觉学习相互探讨、钻研业务的风气更加浓厚由此带来的是每一位教师的综合素质的提高。六、扎实做好说普通话、写规范字、写规范文的工作虽然我们组的老师都是英语教师上课都使用英语很少使用普通话但是一学期以来我们英语组的每一位英语教师积极响应学校组织的各项说普通话、写规范字、写规范文的工作的活动包括青年教师演讲比赛等等。普通话都过了二甲。七、教研组配合教导处使教学业务检查到位教研组要配合教导处定期对每一位教师的课
10、堂教学常规、备课、作业批改等进行检查要指出其不足共同商讨好的办法如课堂教学用语的规范性、备课中教学札记的真实性、作业批改中等第的统一性与激励性等问题达成一致意见。我校英语教研组才刚刚诞生它是小学的新兴产物到底如何开展好外语教研组工作是摆在我们面前的新课题还需我们广大英语教师不断地在实践中探索。小学英语教师教研工作总结小学英语教师教研工作总结今年我仍然是担任小学英语的教学工作由于教师人员不是很充足组内人员相对较少但是在学校领导及教研组长的带领下大家都顺利的完成了这学期的教育教学工作。下面就我们学校及小组内的英语教育教学工作谈谈我的收获和所得。一、总的教育教学方针政策与实施方案。1、以课改为中心以
11、素质教育为指导进一步深化课程改革突出工作重点兼顾其他方面。我们的教研组工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。2、搞好研究组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。3、加强信息技术与英语学科教学的整合努力以教学的信息化带动英语教学的现代化充分发挥整合的优势大力优化教学过程。4、深化目标教学和小学课改的研究是实施素质教育的一个重要途径。课堂教学是素质教育的主阵地。只有优化教学过程大面积提高教学质量才能真正使素质教育
12、落到实处。二、中心工作：1、深入学习英语课程标准搞好课改积极研究新课程深层次的问题为探索新形式下的课堂教学模式做出积极的努力。2、加强刚带英语的老师的业务培训提高全体教师的业务水平。3、认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。4、组织教师搞好教学手段现代化的研究与推广。三、组内情况分析：本教研组共有英语教师八人面对英语知识功底相对薄弱有的甚至发音不够准确书写不够规范针对这种现象教研组要求教师特别是专职英语教师积极上进采取每周五下午全部集中到中心校统一研究下周上课的教案。而且我们还要求每位英语教师订阅一份英语教学杂志或报刊如：中小学外语教学与研究、英语辅导报-小学教师版、学英语报-
13、小学教师版等平时相互探讨、学习先进的教学方法用于自己的教学实践。同时要求各位英语教师平时多说英语强化自己的语音语调教师的业务水平正在逐步提高。四、具体内容：（一）、加强青年教师队伍建设提高全体教师业务水平要求教师做到四多三研二写一学。1、四多即多听课文录音、多看教学参考书、多向有经验的英语教师请教、多写教学摘记。因我校教研组多数教师本身素质不是非常高因此要求教师多模仿课文录音带的读音；多看教学参考书细心体会揣摩教参编写意图结合自己的体会写出初步的教案；然后再在本教研组中做主备辅导其他教师提出修改意见最后再由主备教师写出详细教案分发给教研组成员。另外利用空课的时间向有经验的英语教师请教或请他们来
14、听课；课后把上课的心得体会随时记下来全面分析然后纠正教学中的不足。2、三研即研究教材、研究教法、研究学生研究教材就是要通览全册教材对各单元、各课的课时分配做到心中有数同时根据本单元/本课所要求的教学内容研究教学方法。对学生也应注意各种方式。3、二写即写经验总结、写教学反思要求教师随时对自己的教学效果写反思教学完几个单元后要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会进行经验总结。4、一学即学习英语课程标准每位英语教师都要树立教育科研意识从理论上更新自己积极转变已有理念接受新理念就必须认真学习英语课程标准以课改指导思想和基本理念指导教学实践。(二）改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量。1、改变教学观念以教研促教学以集体备第 12 页 共 12 页