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1、青年人才培养实施方案 大中专学生“一技之长，伴我成长”人才培养活动实施方案矿业公司大中专学生“一技之长，伴我成长”人才培养活动实施方案 各基层团支部、各单位、部门： 随着近年来公司的快速发展和人才引进的力度不断加大，公司的大中专学生越来越多。对于企业来讲，让这些大中专学生快速的融入到企业当中、快速的掌握企业各种工作所需要的有关技能、快速的进入良好的工作状态，是企业减少人才浪费、提高人才使用效用、避免人才流失的重要方面之一。为此经公司党委研究决定，由公司团委及党群部牵头，各基层团支部和单位积极配合，在广大大中专学生及团员青年中，开展一场“一技之长，伴我成长”活动。活动方案如下： 一、活动目标 由
2、于大中专毕业生刚刚进入工作岗位，还没有在具体的实际工作中锤炼和检验过，因此其潜力和能力都没有得到过很好的验证和发现。为了保证公司招聘的大中专学生个人潜能开发、成长、发展的高效性，因此大中专学生人才培养的关键目标包含以下的几个方面： 1、快速发现个人的职业方向和职业潜力，帮助大学生树立正确的人生观、职业观、价值观。 2、快速确定个人的职业方向，不能让大中专学生在茫然不知所措中长时间的摸索和探索，那样既浪费人才也打击士气。 3、培养出既定岗位上的工作技能，在试用期、实习期的既任岗位上，培养出来相应的才能和技能。 4、根据个人潜质，培养出一定的管理能力，特别是对于那些有领导潜能的人才，发现其潜质，为
3、公司储备管理人才。 5、根据个人潜质，培养一定的综合素质，对于新进入企业的大中专学生，不仅仅要培养一定的岗位技能，还要在结合企业的价值观体系、职业化要求、成就感、心态和意识的前提系，训练一定程度的全方位素养。 6、由于不可能在短时间内完成一个人的所有培养与学习，因此引导大中专学生个人走上自我成长的道路是培养工作的重中之重。 二、活动要素： 根据公司党委对培养大中专学生工作的要求，大中专学生本身的知识与技能特点以及企业人力资源管理效能的需要，企业在对大中专学生进行培养的同时，要注意以下的要点。 1、新招聘的大中专学生实际上已经是企业的工作人员，他们具有了一定的理论知识，但最欠缺的却是实践能力甚至
4、是对实践工作的感知能力，而这又是他们最需要补充的。因此让他们在实践中学习成长是进入企业之后最需要的培养措施，所以必须将工作实践作为大中专学生培养工作的核心。 2、要做好大中专学生能力素质布局与培养方法的有效结合，也就是要界定清楚，大中专学生在一定的时间范围内，到底要以培养哪方面的能力和素质为目标。 3、要以获得实战能力为基本目标，而不是仍像学校的教育一样，以理论和知识的传输为主，而是要让他们去解决实际的问题、完成具体的工作任务。 4、要建立实战为基本、培训为推进、指导为催化的培养原则，要将三者有效的结合起来。 三、活动主要措施 为了实现公司大中专学生此次活动培养目标，在具体的操作方法上，可以按
5、照以下的“四步骤”法进行实施，通过四步骤法，可以更加准确的确定大中专学生的职业定向、发展潜质和培养方向，总计时间为六个月的时间 1、了解经历和个人特长，初步确定发展方向。由公司所有大中专学生对自己进行深刻剖析，认真总结自己的特长，只有知道自己目前拥有什么，想得到什么，才知道去学习什么。（7月31日前完成） 2、指导个人撰写职业规划，进一步确定发展方向。大中专学生对自己现在所从事的岗位，结合自己希望学习的技能，对自己的职业要有一个详细的规划，可以按月设定学习目标。公司领导将对所有大中专学生的职业规划进行审阅，并根据其所学习到的技能，在岗位上的实际操作，对企业的贡献，适时对完成自己职业规划目标的大
6、中专学生进行提拔或岗位调整。（8月15日前完成） 3、根据大中专学生提出的技能学习内容和职业规划，由各大中专学生所在单位指定专业师傅进行一帮一，对在专业理论知识上加以学习的同学，可提供相关专业书籍购买发票，由公司给予报销，但每本书需上交学习笔记。 4、大中专学生确定学习技能内容及岗位发展方向后，所在单位每月要对大中专学生的学习结果进行检查考核，同时每名同学每月要上交一篇学习心得，汇报自己的学习情况。对糊弄了事或学习结果不理想的同学，公司将提出通报批评；对表现突出的同学，由其所在单位提出奖励措施报公司领导审阅后执行。 5、各单位在大中专学生学习技能方面要给予专业培训、指导和辅导。每月由公司团委及
7、党群部对单位的培训结果进行考核，对应付差事的单位在职工大会上提出批评并给予主要负责人考核。 6、公司党群部及团委在年底对各大中专学生的技能学习情况进行总体考评，考评合格的同学列入公司重点人才储备库，对表现确实优秀的同学在年底给予先进表彰。 7、公司领导将不定期与大中专学习进行培养交流和面谈，引导新大中专学生进入自行成长的通道。 四、大中专学生常用的培养方式 对于企业大中专学生，本着“实践、实战、实操”第一的原则，可以采取以下的培养方式： 1、成长交流会，就是定期的把大中专学生聚聚集在一起，一起分享进入企业以来的感受和想法，并通过引导使他们形成积极向上的心态意识和进取意识。 2、做专题研究，布置
8、一项专题研究，如如何提高回采率、如何延长某项设备的使用寿命、生产成本控制改善方法等主题，让相应的大中专学生研究。 3、提出改善计划，以敞开式的方式让大中专学生们对公司日常工作去提出改善建议，并制具体、详细、可操作的改善实施计划。 4、给出一项攻坚任务，布置一项有难度的、具有攻坚性质的工作任务，指派、指导相应的大中专学生去完成。 5、实施一项改善计划，布置一项公司既定的改善计划，指派、指导相应的大中专学生去完成。 6、参加集体培训，通过培训让大中专学生掌握相应的技能、方法、理念和要求。 7、写大型活动的认识和改善建议，让大中专学生参与公司的一项大型活动，并要求他们进行总结，写出认识和改善的建议。
9、 8、现实操作体验，让其在学习技能的某个岗位上操作一段时间，并进行工作分析和作业效能分析。 9、师傅带徒弟的方法。 五、活动的意义 1、掌握相应的工作技能、职业道德，从而胜任工作。 2、可学到新的知识，多获得经验，从而有机会提升。 3、坚持接受培训，可减少工作中的安全事故。 4、新、生手变为熟手，老手不断更新工作方法，提高工作效率。 5、会增强自身对胜任工作的信心。 6、增强工作能力，有利于未来发展。 希望各团支部及单位认真组织开展此次活动，各单位主要负责人亲自挂帅，各团支部书记负责具体监督实施，务必将此项工作看做公司可持续发展的一项重要举措去完成，保证此次活动落实到实处。 _矿业公司共青团委员会 _矿业公司党群工作部 20_年7月15日 第 6 页 共 6 页