部编人教版七年级上册《道德与法治》知识要点提纲.docx

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1、 部编人教版七年级上册道德与法治知识要点提纲第一单元 成长的节拍第一课中学时代第一节 中学序曲一、 新的起点1.中学时代对个人成长的意义(1)中学生活把我们带进一个新的天地;(2)中学阶段是人生发展一个新阶段,为我们一生奠定重要基础。(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。二、成长的礼物1.怎样认识初中生活?(生命给了我们哪些成长的礼物?)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 中学生活提供了发展自我的多种机会。进入中学,新的目标和要求激发潜能,激励不断实现自我超越。在新的环境中,我们有机会改变在他人心目中那些不完美的形象,重塑一个“我”。2面对初中生活,

2、我们该如何做?珍视当下,把握机遇,从点滴做起,不懈努力。第二节 少年有梦一有梦就有希望1为什么少年要有梦想?(梦想的重要性)(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。它能激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了这样的梦想,人类才能不断地进步和发展。2少年梦想的特点(青少年应树立怎样的梦想)(1)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确人生目标,能帮我们找到前进的方向。(2)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。二.努力就有改变1.少年对待梦想有哪两种不同的态度?第 1 页 共 15 页 少年的梦想,有人

3、放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进取变成一种信念。2.我们怎样才能实现梦想?(怎样正确理解努力)答:实现梦想,需要努力。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和从头来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力,需要立志。努力,需要坚持。努力需要方法。要合理规划、科学用脑、天天进步、学思并进、团队合作。第二课 学习新天地第一节 学习伴成长一. 打开学习之窗1 .如何正确认识中学阶段的学习(理解中学阶段的学习)(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握

4、,而且表现为探究、发现、体验和感悟。(3)学习需要自觉、主动的态度。(4)学习伴随着我们的成长。学习没有终点。二.学习点亮生命1 .我们为什么要学习?(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。(2)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的动力。(3)我们分享生命经验,获得成长,同时可以帮助他人,服务社会。第二节 享受学习一. 体味学习1 .如何体味学习中的苦与乐?(1)学习中有快乐。(2)学习中也有辛苦。第 2 页 共 15 页部编人教版七年级上册道德与法治知识要点提纲第一单元 成长的节拍第一课中学时代第一节 中学序曲一、 新的起点1.中学时代对个人成长的意义(1)中学生活把

5、我们带进一个新的天地;(2)中学阶段是人生发展一个新阶段,为我们一生奠定重要基础。(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。二、成长的礼物1.怎样认识初中生活?(生命给了我们哪些成长的礼物?)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 中学生活提供了发展自我的多种机会。进入中学,新的目标和要求激发潜能,激励不断实现自我超越。在新的环境中,我们有机会改变在他人心目中那些不完美的形象,重塑一个“我”。2面对初中生活,我们该如何做?珍视当下,把握机遇,从点滴做起,不懈努力。第二节 少年有梦一有梦就有希望1为什么少年要有梦想?(梦想的重要性)(1)编织人生梦想,是青少年

6、时期的重要生命主题。它能激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了这样的梦想,人类才能不断地进步和发展。2少年梦想的特点(青少年应树立怎样的梦想)(1)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确人生目标,能帮我们找到前进的方向。(2)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。二.努力就有改变1.少年对待梦想有哪两种不同的态度?第 1 页 共 15 页 少年的梦想,有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进取变成一种信念。2.我们怎样才能实现梦想?(怎样正确理解努力)答:实现梦想,需要努力。努力,是梦想与现实之间的桥

7、梁。努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和从头来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力,需要立志。努力,需要坚持。努力需要方法。要合理规划、科学用脑、天天进步、学思并进、团队合作。第二课 学习新天地第一节 学习伴成长一. 打开学习之窗1 .如何正确认识中学阶段的学习(理解中学阶段的学习)(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。(3)学习需要自觉、主动的态度。(4)学习伴随着我们的成长。学习没有终点。二.学习点亮生命1 .我们为什么要学习?(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。(2)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的动力。(3)我们分享生命经验,获得成长,同时可以帮助他人,服务社会。第二节 享受学习一. 体味学习1 .如何体味学习中的苦与乐?(1)学习中有快乐。(2)学习中也有辛苦。第 2 页 共 15 页

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