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1、文一街小学二年级上册语文第八单元练习题识字写字 班级 姓名 书写 一我会给下列带点的字选择正确的读音。（6） 淹没(mi m) 嫦娥奔(bn bn)月 养分(fn fn)喷(pn png)射 塑(s sh)料杯 大棚(pn png)二、我会看拼音写词语。（15）l sh shu ch hu sh zh w chn ling nng y qio dng do yng b wn b x k nng z sn hu di hng kng m jin三加偏旁，再组词。（7） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）不 支 只 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四把能组成词语的连起来
2、。（9）毁 灌 咳 控 隆 淋 珍 熟 缺 培溉 制 重 灭 嗽 贵 浴 育 乏 悉五把下列四字词语补充完整。（9）（ ）（ ）盛开 引人（ ）（ ） 瓜果（ ）（ ）各（ ）各（ ） 川流（ ）（ ） （ ）（ ）神奇（ ）影（ ）踪 叫苦（ ）（ ） 金光（ ）（ ）六选词填空。（6） 漂浮 飘浮 飘扬1水面上（ ）着许多垃圾，环卫工人正在打捞。2云在空中（ ），碰到冷风就变成水珠落下来。3.五星红旗在天安门广场高高（ ）。 爱护 保护 保卫1我们小学生要争做（ ）动物的小使者。2解放军叔叔日日夜夜（ ）着祖国。3我们要（ ）校园里的一草一木。七照样子，改写句子。（8）例：嫦娥奔月是神话故
3、事。 女娲补天是神话故事。 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 嫦娥奔月和女娲补天都是神话故事。 1.人造卫星能飞上太空。 宇宙飞船能飞上太空。 2银杏树被称为“活化石”。大熊猫被称为“活化石”。 阅 读 一 按课文内容填空。（6）有时候我很（ ），有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉（ ），发动（ ），（ ），我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，（ ）。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。二我会给句子排排队。(7)（ ）有一天，他看到一道亮光划过夜空。 （ ）张钰哲(zh)从小就非常喜欢观察星空。 （ ）“这颗星怎么长着长长的尾巴？”他好奇地问 （ ）“它是哈雷彗(hu
4、)星，再过70年又会出现。”大人答。 （ ）当他26岁那年，他发现了一颗小行星。 （ ）为什么要那么长时间？他萌(mng)生了探索天空奥秘的志向。 （ ）他给小行星取了个响亮的名字中华星。 三阅读短文，回答问题。地球妈妈和她的孩子地球妈妈有四个孩子，他们经常去遨(o)游。但他们都不会忘记妈妈的嘱(zh)咐(f)，每年总是按规(gu)定轮流来到妈妈身边陪(pi)伴她。四个孩子渐渐长大了，他们心里产生了一个想法：我们的爸爸在哪里？他可知道我们轮流回来看妈妈？妈妈看出了四个孩子的心事，笑吟(yn)吟地告诉他们：“你们的爸爸在很远的地方工作，为了不使妈妈寂(j)寞(m)，爸爸跟妈妈约好，叫你们四个孩子
5、轮流来看妈妈。你们来时，他都给你们准备了最美的礼物和服装老大是满园的桃花和红装,老二是满地的荷花和绿装,老三是满天飘香的桂花和金装，老四是高雅(y)的梅花和银装。还有爸爸给你们四个孩子起了很好听的名字呢。“孩子们乐得跳起来：“妈妈，爸爸给我们起了什么名字？”“爸爸叫你们哪， 、 、 、 。”“多好听的名字啊 可爸爸是谁呢 ”妈妈手指着东方：“爸爸不是在看着你们吗？”孩子们明白了，他们高兴地欢呼：“ ，我们亲爱的爸爸！”1短文共有（ ）个自然段。（1）2根据意思在短文的第一自然段中找出相应的词语。（2）（1）再三告诉孩子们应该怎么样。 （ ）（2）陪着妈妈，和妈妈做伴。 （ ）3.从文中找出下列
6、词语的近义词。（3） 慢慢（ ） 常常（ ） 笑眯眯（ ）4在文中的 处加上恰当的标点符号。（2）5猜猜四个孩子的名字，写在文中的 上，你知道他们的爸爸是谁吗？写在文中的 上。（5）写 话 (15)滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，
7、我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他
8、们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对
9、不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该
10、把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今
11、天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学
12、们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到
13、的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不
14、大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头
15、开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流
16、掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴
17、，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。10