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1、一、电磁感应现象学 习 目 标知 识 脉 络1知道电磁感应现象的发现过程，体会人类探索自然规律的科学方法、科学态度和科学精神2知道磁通量概念，会比较“穿过不同闭合电路磁通量”的大小(重点)3理解感应电流产生的条件(重点)4掌握产生感应电流的条件的应用(难点)划 时 代 的 发 现 与 磁 通 量1受电流磁效应的启示，法拉第坚信：电与磁有联系，电流能产生磁场，磁场也就一定能产生电流2法拉第电磁感应现象的发现进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系3磁通量：穿过一个闭合电路的磁感线的多少1奥斯特发现了电磁感应现象()2法拉第发现了电磁感应现象()3法拉第完成了“由磁产生电”的设想()1法拉第发现电
2、磁感应现象有何意义？【提示】法拉第发现电磁感应现象进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系，使电的大规模生产和使用成为现实2一个平面的磁通量为零，可判定该处磁感应强度为零吗？【提示】不可当BS时0，而此时B不为零1磁通量(1)意义：磁通量表示穿过一个闭合电路(或一个面)的磁感线数目(2)影响磁通量大小的因素闭合回路(或一个面)的面积S.磁场的强弱(即磁感应强度B的大小)B方向与面S的夹角(3)大小在匀强磁场中，垂直于磁场方向的面积为S的闭合电路，磁通量为BS.(4)单位：韦伯，符号：Wb,1Wb1Tm2.2磁通量的变化引起穿过一个闭合电路(或一个面)的磁通量发生变化的原因有以下几点：(1)闭合
3、回路面积S的变化引起磁通量的变化如图311所示是导体做切割磁感线运动使面积发生变化而改变了穿过回路的磁通量图311(2)磁感应强度的变化引起磁通量的变化如图312甲是通过磁极的运动改变穿过回路的磁通量；图312乙通过改变原线圈中的电流从而改变磁场的强弱，进而改变穿过回路的磁通量图312 (3)磁场和闭合电路的面积都不发生变化，二者的夹角发生变化，从而引起穿过线圈的磁通量发生变化如图313所示，闭合线圈在匀强磁场中绕轴OO转动的过程图3131关于磁通量的概念，下列说法正确的是()【导学号：46852048】A磁感应强度越大的地方，穿过线圈的磁通量也越大B穿过线圈的磁通量为零，该处的磁感应强度一定
4、为零C磁感应强度越大、线圈面积越大，则磁通量越大D穿过线圈的磁通量大小可以用穿过线圈的磁感线条数来衡量【解析】如果要研究的面与磁感应强度的方向平行，磁感应强度虽大，但磁通量仍为零，A、C选项错；穿过某一面积的磁通量为零，可以是磁感应强度的方向与此面平行，但磁感应强度不一定为零，故B选项错【答案】D2如图314所示，ab是水平面上一个圆形线圈的直径，在过ab的竖直平面内，有一根通电导线ef，已知ef平行于ab，当ef竖直向上平移时，电流磁场穿过圆面的磁通量将()图314A逐渐增加B逐渐减少C始终为零D不为零，但保持不变【解析】利用安培定则判断直线电流产生的磁场，作出俯视图如图所示考虑到磁场具有对
5、称性，故穿入线圈的磁感线条数与穿出线圈的磁感线条数相等故应选C.【答案】C3磁通量可以形象地理解为“穿过一个闭合电路的磁感线的条数”在图315所示磁场中，S1、S2、S3为三个面积相同的相互平行的线圈，穿过S1、S2、S3的磁通量分别为1、2、3且都不为0.下列判断正确的是() 【导学号：46852049】图315A1最大B2最大C3最大D1、2、3相等【解析】磁通量表示穿过一个闭合电路的磁感线条数的多少，从题图中可看出穿过S1的磁感线条数最多，穿过S3的磁感线条数最少【答案】A当闭合电路跟磁场方向垂直时，穿过它的磁感线条数最多，磁通量最大；当跟磁场方向平行时，没有磁感线穿过它，即穿过的磁通量
6、为零；如果穿过两个面的磁感线条数相等，则穿过它们的磁通量相等.电 磁 感 应 现 象1电磁感应现象：由磁产生电的现象2感应电流：由电磁感应产生的电流3产生条件：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生1闭合电路中的磁通量发生变化就会产生感应电流()2闭合电路的部分导体做切割磁感线运动，就会产生感应电流()3只要电路中磁通量发生变化，就有感应电流产生()1用什么方法能使闭合电路中产生感应电流？【提示】将部分导体绕成螺线管，用条形磁铁插入或拿出螺线管时，产生感应电流2闭合电路在磁场中运动时一定能产生感应电流，你认为对吗？【提示】不对闭合电路在磁场中运动时要看磁通量是否变化，若变
7、化一定产生感应电流若不变化，就没有感应电流的产生1感应电流的产生条件(1)闭合电路(2)磁通量发生变化2产生感应电流的常见类型(1)导线ab切割磁感线时，闭合回路产生的电流(如图316甲)(2)磁铁插入和拉出线圈时，回路中产生的电流(如图316乙)(3)如图316丙，当开关S闭合或断开时，回路B中产生电流当开关闭合滑动变阻器滑片向上或向下滑时，回路B中产生电流图3164线圈在长直导线电流的磁场中做如图317所示的运动：A.向右平动；B.向下平动；C.绕轴转动(ad边向里)；D.从纸面向纸外平动；E.向上平动(E线圈有个缺口)判断各线圈中有没有感应电流【导学号：46852050】图317【解析】
8、在直导线电流磁场中的五个线圈，原来磁通量都是垂直纸面向里的对直线电流来说，离电流越远，磁场就越弱A向右平动，穿过线圈的磁通量没有变化，故线圈中没有感应电流B向下平动，穿过线圈的磁通量减少，必产生感应电流C绕轴转动，穿过线圈的磁通量变化(开始时减少)，必产生感应电流D离纸面越远，线圈中磁通量越少，线圈中有感应电流E向上平动，穿过线圈的磁通量增加，但由于线圈没有闭合，因此无感应电流【答案】A、E中无感应电流B、C、D中有感应电流5(多选)如图318所示，线框ABCD从有界的匀强磁场区域穿过，下列说法中正确的是() 【导学号：46852051】图318A进入匀强磁场区域的过程中，ABCD中有感应电流
9、B在匀强磁场中加速运动时，ABCD中有感应电流C在匀强磁场中匀速运动时，ABCD中没有感应电流D离开匀强磁场区域的过程中，ABCD中没有感应电流【解析】从磁通量有无“变化”来判断产生感应电流与否，能抓住要点得出正确结论若从切割磁感线的角度考虑问题，需注意全面比较闭合电路各部分切割的情况在有界的匀强磁场中，常常需要考虑闭合回路进磁场、出磁场和在磁场中运动的情况，线框ABCD在匀强磁场中无论匀速，还是加速运动，穿过线框ABCD的磁通量都没有发生变化【答案】AC6如图319所示，闭合的矩形线圈abcd放在范围足够大的匀强磁场中，下列哪种情况下线圈中能产生感应电流() 【导学号：46852052】图3
10、19A线圈向左平移B线圈向上平移C线圈以ab为轴旋转D线圈不动【解析】ABD三种情况穿过线圈的磁通量都不变，线圈中不会产生感应电流，只有C所述线圈以ab为轴旋转，穿过线圈的磁通量发生改变，线圈中会产生感应电流，选项C正确【答案】C感应电流产生的条件有两个(1)闭合电路(2)磁通量发生变化高中物理考试答题技巧及注意事项在考场上，时间就是我们致胜的法宝，与其犹犹豫豫不知如何落笔，倒不如多学习答题技巧。那么，高中物理考试答题技巧及注意事项有哪些呢？下面和小编一起来看看吧！高中物理考试答题技巧选择题的答题技巧解答选择题时，要注意以下几个问题：（1）注意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是
11、“一定的”。（2）相信第一判断：只有当你发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学尤为重要。切记：每年高考选择题错误率高的不是难题，而是开头三个简单题。不要再最简单的地方，轻敌栽坑！实验题的做题技巧（1）实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。填空题：数值、单位、方向或正负号都应填全面；作图题：对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意
12、有效数字和单位；实物连接图一定要先画出电路图（仪器位置要对应）；各种作图及连线要先用铅笔（有利于修改），最后用黑色签字笔涂黑。切记：游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数历来都是考察的重点。切记：选择题有8-10分是送你的，但你可能拿不到（单位、有效数字、小数点后保留几位、坐标原点等）。（2）常规实验题：主要考查课本实验，几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足功夫。（3）设计型实验重在考查实验的原理。要求同学们能审清题意，明确实验目的，应用迁移能力，联想相关实验原理。在设计电学实验时，要把安全性【所
13、谓的安全不是对人来说，而是对仪器来说的】放在第一位，同时还要尽可能减小实验的误差【误差从偶然和系统两个方面考虑，系统免不了，偶然可减小】，避免出现大量程测量小数值的情况。计算题的答题技巧（1）仔细审题，明确题意。每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。在审题中，要特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、 最大速度、一定、可能、刚好等。一个较为复杂的运动过程要分解成几个不同的阶段。否则，一旦做题方向偏了，只能是白忙一场。（2）敢于做题，贴近规律。解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，怎样建立方程呢？方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中
14、，存在于状态或状态变化之中；隐藏在约束关系之中。应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律，建立主体关系式。（3）敢于解题，深于研究。遇到设问多、信息多、过程复杂的题目，在审题过程中，若明确了某一阶段的情景，并列出了方程。要敢于先把结果解出来，这对完全理顺题意起着至关重要的作用。很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定，所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。（4）答题要规范，得分有技巧简洁文字说明与方程式相结合尽量用常规方法，使用通用符号分步列式，不要用综合或连等式对复杂的数值计算题，最后结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算。高中物理考试注意事项高三学习成绩不好怎么办？
15、看高考蝶变掌握逆袭方法。淘宝搜索高考蝶变购买！1.计算大题绝对不能空着即便你做不上来，也要写该部分对应课本中的基本物理公式。需要注意的是，必须带入题中的符号。比如说题目中电荷量是e，你在答题纸上写q往往就不会给分了。阅卷中我们老师们都严格遵守采点给分原则，也就是说，你写对了几个物理公式（与答案一样），即便没有计算，我们也给对应的分值。这是阅卷的规则，谁都不能改变。2.重视画图解题过程中要受力分析、研究运动轨迹的，一定要画图，养成画图的好习惯。图像画出来虽然有时候是没分的，借助于图像来分析题意很方便。另外，物理题的答案并不是标准的，有的时候你写的与答案不一样，老师们怎么理解呢？看图是一个捷径。答
16、题纸上的内容是给老师看的（是你和阅卷老师的对话），不要给老师们的阅卷制造困难，图一定要画。见到很多学生不画图，也没有个依据，就直接来个物理公式。我的第一感觉就是，莫非是抄别人的？相信判你卷子的老师也是一样的。3.物理试卷中几乎没有多选题四个选项都是对的物理多选题，基本上是不会有四个选项全对的，除非是非常老旧的题（90年代的高考题）。如果你物理成绩很差，我建议你把多选题都当成单选来做，这样更有利于得分，特别是多选题的最后一道题。4.不会的暂时跳过，合理分配考试时间同学们在考场上要注意解题时间的分配，没有思路的题先跳过去。建议多选题的最后一道先跳过，实验题的最后一个空，解答题的最后一问更是要留到最
17、后再做。原因不解释了，大家都知道，不过王尚老师想说的是，真正的在考场上认真去执行的同学还是少数。小编推荐：高考物理答题技巧5.看不懂题意的，联系课本考点物理题联系实际的很多，比如天体联系宇航的，磁场联系粒子加速度器的，等等。这些应用问题很难理解，一个诀窍就是联系课本的考点。高中物理wuli.in题万变不离其宗，考点还是源于课本。在考场上监考的时候王尚老师就发现很多同学在那里天马行空般的思考，完全脱离了课本，这样怎么能做出来呢？6.联系课堂上老师讲过的典型题和上面的建议类似，遇到难题，无从下手，就回忆下课堂上老师讲过的一些典型题，总是有类似的地方的。物理题本身就是有规律的，很多思考方法和切入点都是类似的。另外，笔者提醒同学们可以到物理自诊断学习系统中去看我们总结的解题思路，帮助你梳理考点，搞明白定理定律、物理公式的使用。