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1、数学教研组长个人总结小学低段数学教研组工作总结学习从分享开始小学低段数学教研组工作总结转眼间一学期的教学工作又近尾声本学期我们小学数学低段教研组全体教师紧紧围绕中区教研室工作要点以“解决问题”为教学研究重点以探索小学数学有效教学为目标围绕学校工作计划中对教学工作的要求立足课堂反思实施过程中出现的问题探讨、寻求问题解决的策略和方法并在学校领导的大力支持和帮助下我们加强教研力度努力提高课堂教学效率切实提高教育教学质量促进每位教师的专业化发展。已顺利完成了一系列工作现就以下几方面总结如下：一加强理论学习提高组内教师的业务素质水平。1.组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法努力促
2、使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟切实转变教育观念转变教学行为。2.认真学习领会新标准积极开展新教材材研究工作充分发挥骨干教师的示范作用加强与兄弟学校教学的交流与协作提高青年教师的业务素质和教研能力。3、学习、实践、反思相结合。学习理论边实践边思考并把自己的反思过程记录下来在反思中不断修正自己的教学行为。二积极开展教研活动促进教师专业化发展。.1.重视听评课活动的反思。本学期围绕着观摩名师录像课解决问题的策略展开的全组教师在一起听课领略名师风采随后进行了评课相互交流探讨畅所欲言表达自己的所感所悟。每次课后教师要认真地反思教学要从深层次上去考虑自己的教学工作写出有质量的听课反思通过互相听课、
3、评课取长补短不断提升自己的教科研能力。评课后又根据自己在平时的教学课堂中遇到的问题进行交流如探讨“如何提高低年级儿童的口头语言表达能力”通过全组教师的经验交流方法借鉴使疑惑迎刃而解找到可以试行的教学方法。2.深入课堂扎实有效地加强教学实践、研究努力提高小学数学课堂教学效率。微果网人人都是好老师学习从分享开始本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者学校组织”听教师常态课”活动。课堂上充分展现了他们深厚的教学功底以及在课堂上常见问题的灵活处理刘淑娟老师讲的二年级的一节1000以内数的认识程娜娜老师讲的二年级数学锐角和钝角等收到良好的效果得到领导和听课老师的肯定。3.教师建立自己的教育博客互相学习
4、新理念探讨热点问题上传优秀教案课件资料达到资源共享。回顾一学期的工作我们对组里的每一次教研活动都精心组织保证活动的质量。活动前计划周全做到定时间、定内容、定目标、活动时要求教研组人员积极参与各抒己见畅谈自己的体会心得；活动后做好反思、借鉴工作取长补短内化活动的精髓形成自己独特的教学风格。一个学期来我数学低段教研组教师精诚团结在校领导的带领下在大家的共同努力下全组教师坚持教育、教学理论的学习积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准完善和改进教学方法和手段。今后我们将继续本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再励把工作做的更好。微果网人人都是好老师一年级
5、数学教研组工作总结一年级数学教研组工作总结年级数学教研组工作总结数学教研组转眼间一学期又结束了在校领导的竭力支持和本组老师的精诚合作、辛勤奉献下本学期的工作又圆满完成。为了更好地开展教研活动有效地进行课堂教学现把本学期教研工作简单小结：一、在本学期中我们首先重视思想上的进步认真学习了新课程标准从思想上真正做到热爱教育事业、关心爱护学生；服从领导、团结同事；积极参与教研教改活动,更进一步地提高了对新课改的认识端正了我们的教育教学方向。在实际教学工作中我们每位教师都本着爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教、为人师表的态度积极参加教研组开展的每项活动主动进行个人的教改实验争做一名合格的教研型教师。二、在本学
6、期中为了很好的进行教研教改活动一开始我们就根据学校的安排和本组教师的特点以及学生的实际认知情况拟订了切实可行的教研工作计划并且今后的工作都是以计划为主线进行展开的。为了很好的完成自己制定的计划我们在各方面进行了努力采取了多种措施开展了多项活动具体活动内容如下：1、集体学习新的教育教学理论了解一些新的信息掌握新的教育教学方法。我们各位教师都认真学习了新课程标并在教研组内进行了热烈的讨论对新课程都有了新的认识。2、由于数学专业教师不多本学期中我组开展3次公开课活动。授课教师做到了认真备课、上课；其他教师认真听课、评课。经过我们积极学习相互帮助共同探讨熟练了新课程的教学理念和教学内容。3、课后积极自
7、己在教育教学工作中的失败和不足并及时相互交流、相互纠正、相互鼓励。通过自评活动教师之间更进一步了解教师水平更进一步提高。4、本学期中我们仍以年级为单位进行集体备课时间为每周五下午一人为主讲其他人记录然后共同讨论对每堂课进行修改、完善。三、本学期中通过全组教师的共同努力、积极探索、深入试验使我们的教研工作得到了顺利的开展并取得了很好的成绩具体表现在：1、进一步提高了教师的思想水平提高了教师的业务水平对新课标有了进一步的认识激发了教师的工作热情。2、学习了新的教育教学手段开阔了教育的视野紧随时代的步伐。3、在教师之间形成了自觉学习、自觉研究共同帮助、共同提高的好的风气。本学期我们教研组虽然没有轰轰
8、烈烈的业绩但每一位老师都能踏实认真地工作在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作默默无闻地奉献在下学期的工作安排中我组教师将继续关注课改聚焦课堂同时确立共同的研究主题积累课堂中的真实案例关注教师的专业成长促进数学教学的整体提升。三年级数学教研组工作总结三年级数学教研组工作总结本学期的教学工作结束了回顾这一学期的教学教研工作我们教研组成员以学校教学、教研工作意见为指导以扎实开展课堂教学达标晋级活动为契机,积极开展课堂教学的有效性研究。通过一学期的学习、研讨团结协作形成了一个极具凝聚力的团体。老师们对工作积极主动、兢兢业业以饱满的热情以全勤的工作量圆满地完成了教学任务。现总结如下：一、不断加强理论学习丰富自
9、身内涵。本学期采取教研组成员集体研究和个人自学相结合。在每次教研活动中都安排一定的时间来学习数学新课程标准以及一些教育教学相关理论。在不断的学习和提高的过程中我们成员的教学观念也有了一些变化但教学理念的切实转变基本理念的基本确立不是一朝一夕就能解决的。于是我们努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍从中汲取丰富的养料并进行内化坚持写教育教学体会使自己的教育教学工作有一个理论的支撑。二、认真做好常规工作提高教学效率。本学期开学初我们组老师认真学习了教导处工作计划明确了工作方向和重点根据班级的实际情况制定了切实可行的教学计划。为了充分发挥每位老师的特点同仁之间互相学习、互
10、相借鉴采用了集体学习教材讨论研究重点、难点并由一人负责主讲进行集体分节备课每位老师在这个基础上根据自己班级学生的特点、教师自己的教学风格再进行修改在教学上体现出自己的个性.让每位老师上好每一堂课。同时我们教研组人员重视学生对数学的认识过程使学生体会和认识解决数学问题的过程是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测等等的过程。课堂上能重视学生的情感体验使学生在数学学习中获得成功的快乐锻炼克服困难的意志树立自信心;重视学生在解决问题的过程中发展探索与创新精神体验解决问题策略的多样性学会与他人合作学习数学的表达和交流。作业批改及时认真都能对学生的订正进行及时复批。每位老师当天的知识当天搞清。针对本学期
11、的计算是重点教学中还特别重视数学能力和良好1计算习惯的培养更注重学生创新思维的培养。三、多途径提高教研活动质量促进教师专业成长。1、以校本教研为依托积极开展教研活动。本学期我们以“一师一优课”和“道德课堂”为平台积极开展课堂教学活动。每位教师结合所任班级的具体情况和自己的教学特色确立立标课的教法和学法设计出教案并都制作了相应的多媒体课件。人人开始在组内上教学研讨立标课。在教学中教师都能充分发挥主观能动性钻研教材驾驭教材在领会编者意图的基础上创造性地使用教材用活教材。在教学中老师们也都能以学生为主体创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知
12、识、感悟知识。课后及针对新授课、练习课、复习课的成功与失败进行交流达到经验共享、共同提高的目的。本学期我们经常随时进行课后反思考试后单元总结反思交流自己的观点客观地去分析失败的地方。总之以校本教研为依托积极开展教研活动是我们提高教育教学能力和教研活动的主阵地只有扎扎实实地搞好校本教研才能不断地提高我们的育人能力。2、深入课题研究优化课堂教学将科研课题研究与校本教研相结合以科研推动教研以教研促进教学。首先积极开展有效的备课研究。本学期我们教研组制定以年级组为单位的集体备课计划努力探索“研教参议教材备教案上实课评教案”的集体备课模式。通过集体备课这一形式加强了教师间的合作交流。其次、发挥校本研究作
13、用共同探讨课堂教学有效研究。我组研究的课题是“数学课堂有效教学的策略”全组人员针对学生的薄弱环节经常集体备课共同研讨教案把课题研究渗透到学科教学中。在教学中我们能根据学生实际情况坚持贯彻启发式教学的原则坚持以学生为主体以能力训练为主线不断激发学生学习的兴趣培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。如在教学应用题时老师们在上课时能结合新的理念创设宽松愉悦的学习氛围设计情趣横生的生活数学2使学生学的有趣学的轻松。在教学数学广角时让学生充分动脑、动手、动口让学生亲自体验知识的形成过程便于学生理解知识掌握知识。3、进行学习型教研组建设提升教师业务水平。教研组内提倡合作教研、集体备课采撷个人之所长同时提倡
14、问题讨论发展个性教案基本内容统一编印但又有个人批注统一教学目标统一教学进度并且要求每位教师结合平时的听课自己的上课及时总结反思写好教学后记。并在每次周二下午的教研学习中交流。另外每位教师还结合自身的研究成果写好专业论文。5、开展信息技术和数学学科教学整合的研讨活动在教学中加强信息技术和学科整合的力度不求热闹而在于切切实实激发学生学习兴趣突破教学难点提高课堂效率。每位教师充分利用网上资源和利用课余时间制作多媒体课件并大家资源共享。6.不足之处与改进措施由于本人能力有限在教研组工作方面我虽进行了一些探索但仍有许多不足主要表现在：(1)教师独立学习后教研组没有组织好教师之间学习收获的交流不然就能使更多的老师得到提高。今后应注意信息和收获的共享。(2)业务学习的开展上由于各方面工作任务紧加上本人这块工作经验上的不足业务学习没能经常性开展时效不够。这一点也要在下学期进行改善。总之我们三年级数学教研组是一个团结温馨的团体我们充分利用每周星期二下午进行学习与研讨讨论教材问题、教学中的问题、学生问题等等大家在教研中畅所欲言互相帮助解决问题。我们组虽没有轰轰烈烈的业绩但大家都在平凡的教学工作中勤勤恳恳工作着。一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再励把工作搞得更好。3第 13 页 共 13 页